我的初三生活

初三生活是緊張忙碌的，又是美麗多彩的。有堆積如山的作業(yè)本，有父母的默默陪伴，有老師的鼓勵(lì)與支持，更有一路走來的友誼……站在初中的尾巴上，讓我們一起眺望青春，感受成長。

學(xué)霸調(diào)查

盧伊琳

畢業(yè)學(xué)校：沈陽市第134中學(xué)

報(bào)考院校：沈陽市第二中學(xué)

中考成績：743分

各科分?jǐn)?shù)：語文114分，數(shù)學(xué)119分，英語118分，物理85分，化學(xué)57分，歷史60分，思品40分

每天6點(diǎn)起床，晚23點(diǎn)之前上床睡覺，不補(bǔ)課……盧伊琳說自己最喜歡看書，周末經(jīng)常去圖書館，尤其對(duì)三國、明朝歷史感興趣。盧伊琳還喜歡歷史、古詩詞等，經(jīng)常看《中國詩詞大會(huì)》……盧伊琳不僅知識(shí)淵博，還是學(xué)校里有名的學(xué)霸，經(jīng)?？既昙?jí)第一名，發(fā)揮不好也能排到年級(jí)第五六名。關(guān)于學(xué)習(xí)，盧伊琳說：“上課跟緊老師，回家有學(xué)習(xí)計(jì)劃?？疾缓玫臅r(shí)候，也曾經(jīng)有壓力，但是爸媽告訴我，做人要有大格局，不計(jì)較眼前得失，將眼光放遠(yuǎn)，我就慢慢學(xué)會(huì)了坦然。”

明宏澤

畢業(yè)學(xué)校：沈陽市第126中學(xué)

報(bào)考院校：東北育才學(xué)校

中考成績：742分

各科分?jǐn)?shù)：數(shù)學(xué)、物理、歷史、生物、地理滿分，語文112分，英語117分，化學(xué)59分，思品39分

明宏澤是一個(gè)穩(wěn)重、善良的男孩，遇到挫折能淡定應(yīng)對(duì)，從來不死讀書。在班里，他不僅是班長、團(tuán)支書，而且成績一直保持第一名。從小到大，他一直做事專注，沒讓父母操過心。他屬于愛學(xué)習(xí)的孩子，非常享受學(xué)習(xí)的過程，父母也只是希望他順其自然就好。父母的寬厚、放養(yǎng)，反而培養(yǎng)了明宏澤對(duì)自身嚴(yán)格要求，凡事力求做到最好，喜歡幫助他人的樂觀向上的性格。

明宏澤說：“我喜歡打籃球、聽歌、看書。從上初中開始，我就有一個(gè)總結(jié)經(jīng)典例題、知識(shí)點(diǎn)的本子，考試時(shí)感覺非常受益。這個(gè)假期，我想去北京旅游，看看名勝古跡，最重要的是，去看看清華、北大，感受名校的氛圍，好在高中的時(shí)候確定自己的未來專業(yè)方向。”

李佳殊

畢業(yè)學(xué)校：遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校

報(bào)考院校：遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

中考成績：738分

各科分?jǐn)?shù)：語文114分，數(shù)學(xué)115分，英語117分，物理85分，化學(xué)58分，歷史59分，思品40分，生物50分，地理40分

李佳殊生活在一個(gè)三代同堂的大家族里，家里歡聲笑語，其樂融融，這也養(yǎng)成了她自信、樂觀、上進(jìn)的性格。她把與家人的相處模式復(fù)制到了學(xué)校和社會(huì)，可以說，大家族給了她一個(gè)很大的支撐點(diǎn)。

李佳殊的父親在媒體工作，因?yàn)楦赣H的工作性質(zhì)，他們家茶余飯后談?wù)摰脑掝}文藝范兒十足。這樣的閑談，也開闊了她的眼界，讓她有了一點(diǎn)小文藝氣質(zhì)。在同學(xué)和老師眼中，李佳殊是一個(gè)沉穩(wěn)、好學(xué)、勤奮、溫婉的女生，多才多藝，尤其喜歡體育?！拔液桶职侄际乔蛎裕覀円黄鸢疽箍辞蛸?，一起歡呼吶喊，簡直太過癮了?！?/p>

青春回眸

感謝母校

◎劉 洋

初中就要結(jié)束了，當(dāng)傾吐出沉浸在腦海里的告白時(shí)，母校傾注給我的愛與力量便如畫般呈現(xiàn)出來。我要感謝母校，陪我走過一段難忘的時(shí)光。

在學(xué)校，我無憂無慮地呼吸，汲取知識(shí)的養(yǎng)料，抬起頭就能看到湛藍(lán)的天空。此時(shí)，陽光毫無顧忌地穿透每一個(gè)角落，安靜而溫暖。在綠樹的環(huán)繞中，教學(xué)樓散發(fā)著溫情，看著我們一天天長大。初三時(shí)，來自周圍的關(guān)懷顯得更加濃烈，也讓我的心情有點(diǎn)急躁，誰不期待激動(dòng)時(shí)刻的到來？

初三的另一面，讓人感到窒息，這是各種壓力造成的結(jié)果。每天都有厚厚的試卷等著我們?nèi)プ?，每天都有陌生的單詞走進(jìn)我們的視野……看著暮色中的天空，有一種想哭的沖動(dòng)。我是多么懷念童年時(shí)光??！我們一起玩耍，一起說笑，一起吃東西，沒有任何壓力。初三總讓我們感到時(shí)間不夠用，心情也沉悶了，有時(shí)候甚至是無助。不過，我們沒有放棄理想，沒有停止追求的腳步。

在擁擠的階梯教室，我們一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。校長用期待的目光看著我們，語重心長地說：“孩子們，別緊張，你們是最棒的！我希望你們能勞逸結(jié)合，給初中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。”我們相視一笑，緊握對(duì)方的手，讓友誼之花永遠(yuǎn)鮮艷，讓鼓勵(lì)之情相互傳遞。這是中考前的最后一次動(dòng)員大會(huì)，其中也有文藝節(jié)目。站在舞臺(tái)上，同學(xué)們的目光聚焦在我們的身上，讓人無比激動(dòng)。隨著優(yōu)美的旋律，我們唱起了自編自導(dǎo)的班歌——《我愛我家》。

我們感受這其中的溫暖。我們用心訴說青春的故事，訴說初三的生活，訴說班級(jí)帶給我們的榮耀……

（遼寧沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九·3班）

學(xué)子心路

我的初三生活

◎曹 丹

剛踏入初三教室時(shí)，大家聚在一起聊個(gè)不停，只是沒有想到迎接我們的老師是新老師。

在同學(xué)們的錯(cuò)愕中，在教導(dǎo)主任的鋪墊下，新班主任做了自我介紹。我的心里懷著強(qiáng)烈的不滿和驚訝，那些陪我們度過兩年的老師不要我們了嗎？接下來的幾周，我們?cè)境瘹馀畈哪樕蠈憹M了失望，同學(xué)們也時(shí)不時(shí)地聚在一起抱怨。我甚至討厭新老師，不喜歡他們的課！不論是多么富有活力的課，這一切直接影響了我原本傲人的成績。一天，趁著午休，我裝著滿肚子的疑問去找以前教我的王老師，一見面我便撲進(jìn)老師的懷里。王老師說，學(xué)校為我們換老師是有原因的，是為了讓我們更好地發(fā)展。王老師還說，她也很舍不得我們，她在等著我們完美綻放。突然，心里的那團(tuán)烏云散了，一束異常明亮的陽光射了進(jìn)來。一語驚醒夢(mèng)中人大概就是這種感覺吧。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，年少的我終于發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得那么快，抓也抓不住。只有不斷努力，不斷拼搏，才能讓寶貴的時(shí)間過得更有意義。

老師心疼我們，不敢多留作業(yè)，但又怕我們學(xué)習(xí)知識(shí)不到位，便利用在校的時(shí)間讓我們多做題。我總想著自己能考上重點(diǎn)高中，握筆的右手便加快速度。我也怕累，總是抓緊時(shí)間來補(bǔ)充遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的睡眠。我也貪玩，總是擠出時(shí)間來到陽光下呼吸新鮮空氣，多流幾滴快樂的汗水。這就是我完美的三點(diǎn)一線式的初三生活。然而，我并沒有厭惡這種生活，沒有因做不完的題而感到壓抑和厭倦，甚至仍掛著輕松的笑在小長假去旅行。我看過一本動(dòng)漫書，里面的主角抱著必死的信念去做好每一件事，我也抱著這種信念孕育在結(jié)實(shí)的繭里。

我懷揣著夢(mèng)想奔跑在成長的路上。

（遼寧沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九·7班）endprint