作文素材15則

胡曉蘭

1

一位富太太到寺院進香，看到一個叫戒癡的小和尚穿得很破爛。他問師傅：“那個可憐的小和尚是誰？”師傅很奇怪，不知道為什么，富太太覺得戒癡可憐。太太說：“你看，小和尚的衣服都破了。”其實，并不是寺里窮得沒有錢給戒癡做衣服，而是戒癡太調皮，在寺里上上下下地跑，有時還跑到山里爬樹摘果子，給他做的每件新衣服都會很快被穿破。這次有施主指出了，師傅便給戒癡換一套新的僧袍，并囑咐他以后不要再穿破衣服亂走，這樣影響不好，進香的施主會以為欺負小和尚。戒癡忽然問：“那個可憐的老太太是誰？”富太太衣著講究，身上看起來總是金燦燦的，實在看不出富太太有什么可憐的地方。戒癡說：“你看她雖然衣著華麗，但她的眉頭一直緊鎖著。”

【寫作點睛】材料哲理性很強，如果從材料整體思考，兩個人都看到了別人的短處，得出的評價都帶有主觀性。這樣，就可以得出看事物要全面的認識。因此，寫作時，可以從以下角度立意：人生的樂趣并不在于物質的富足，而在于精神的充實，保持天性，快樂充實，全面看待事物，別用自己的長處看待別人的短處；無論物質是否富足，只要一個人的精神是充實的，即使是苦行，也能感到喜悅。

2

看到一張好的照片時，人們通常的反應是“拍的真不錯！你用的是什么相機？”而看到一張不好的照片時，人們則常常嘲笑拍照者的水平太差。

【寫作點睛】人們習慣于把自己的成功歸因于自身，失敗歸因于外部因素；把別人的成功歸因于外部因素，失敗歸因于其本身。從其外在表現(xiàn)看，人們對自己和他人的成敗不能用同一的角度和標準進行分析評判；從其內在思維看，人們普遍存在著不愿肯定別人、樂于否定別人的劣根性。立意的角度有：要使用同一角度和標準評判事物；要客觀公正地評判事物；要樂于肯定他人的優(yōu)點和長處；要客觀對待別人的不足；要擺正心態(tài)，去除嫉妒心理。

3

上世紀八十年代，比利時的布魯塞爾出現(xiàn)過這樣一個案件：一名男子在半夜洗劫了不慎掉下露臺受重傷而毫無反抗能力的女子，卻不忍女子傷重而亡，于是報警后才離開。但事件的經(jīng)過被附近的監(jiān)控攝像頭拍攝下來，警察成功抓獲這名男子并起訴。在經(jīng)過長達四周的激烈辯論和商討后，法庭做出該男子無罪釋放的判決。法官的判決中有這樣的話：每個人的內心深處都有脆弱和陰暗的一面，對于拯救生命而言，搶劫財物不值一提。我寧愿看到下一個搶劫犯拯救一個生命，也不愿看見奉公守法的無罪者對他人所受的苦難視而不見。

【寫作點睛】綜觀材料，這樣一些語句值得深思：不忍女子傷重而亡，于是報警后才離開；對于拯救生命而言，搶劫財物不值一提；我寧愿看到下一個搶劫犯拯救一個生命，也不愿看見奉公守法的無罪者對他人所受的苦難視而不見。所以，可以從以下角度立意：生命高于一切，敬畏生命；道德與法律的關系；鼓勵傳承美德，保持良好風氣；人性的善與惡；等等。

4

【寫作點睛】從整幅漫畫的內容可以提煉出這些立意：小小的5毛錢，卻引起了大風波。警察的做法體現(xiàn)了新的人本理念，硬幣面值雖小，茲事體大，培養(yǎng)正氣，應該從小做起；可從警察的角度立意：要為孩子健康成長撐起一片道德的天空。要保護寶貴純潔的童心；可從孩子的角度立意：勿以善小而不為。行善不分大??；可從噴口水者的角度立意：不要讓善舉淹沒在口水中。憤世嫉俗者，可以休矣。勿以小人之心度君子之腹。只要從漫畫出發(fā)，符合漫畫寓意就是切合材料的。

5

家住天津市河北區(qū)的趙春華，因為在射擊攤位上擺的6支槍被鑒定為槍支，2016年12月27日，河北區(qū)法院一審判她犯非法持有槍支罪，判處有期徒刑三年六個月。針對這件事情網(wǎng)絡上議論紛紛，有人認為趙春華觸犯法律，理應受到懲罰；有人認為老人沒有文化，無意犯罪，不知者不怪罪；有人認為法律應當講人情，趙春華沒有給別人帶來威脅，理應法外開恩……

【寫作點睛】如果從第一種觀點出發(fā)，可以如此立意：“法律面前，人人平等”“威嚴是法律的本色”“法不容情”等。論證時可聯(lián)系當今反腐大潮，打老虎拍蒼蠅，上不封頂，任何人觸犯法律都有受到法律的制裁。如果從第二種觀點出發(fā)，可以如此立意：“無知者無罪”“體諒也是教育”等。如果從第三種觀點出發(fā)，可以如此立意：“法律與柔情”“情與法”“法外開恩”等。

6

一項關于秦腔的保護與傳承的調查顯示，很多年輕人堅信秦腔不會消亡，雖然他們自己沒有學，但認為總有人會熱愛的。在很多地方，“總有人會”已成為很多人的“口頭禪”了。

【寫作點睛】秦腔是中國最古老的劇種之一，在流行音樂、影視劇高度發(fā)展的今天，遭遇到保護和傳承的危機。“總有人會”看似簡單的一個“口頭禪”，它的出現(xiàn)有“下意識”“不自覺”的成分，背后卻隱藏著豐富的信息，涉及情感、心理、態(tài)度和價值觀等。結合自己的理解，可以從下面的角度立意：希望、期待、自信；依賴、退縮、缺乏主動性；責任、擔當；盲目樂觀；理性熱愛；等等。

7

春節(jié)期間，全國上千個城市禁放限放煙花爆竹?！扒按搴蟠辶腔鹈?，東家西家爆竹聲”的景象或將成為歷史，而共坐守歲觀春晚、指尖飛舞搶紅包、闔家驅車尋勝景，已成為新春新風景甚至新傳統(tǒng)。無需拉開太長的歷史視野，我們就能感受到習俗、傳統(tǒng)的悄然改變。

【寫作點睛】世界在變化，只有變化，才感知到時間的更替與自然的律動。當然，變化有好的也有壞的，有正面的也有反面的。任何事物都有兩面性。面對時代與社會的變化，我們要不斷地自我更新，用新的思維與眼光去接納、去改進?；谶@種觀念，可以這樣立意：形式的變化體現(xiàn)了與時俱進的精神；傳統(tǒng)的形式更有儀式感，不能丟；傳承與發(fā)展相輔相成；傳統(tǒng)文化要辯證看待。

8

有人在一網(wǎng)絡社區(qū)的知識問答版做版主，每天收到來自四面八方的網(wǎng)友提出的問題，其中一網(wǎng)友訴苦說：“朋友間總是喜歡背后議論別人，說誰美誰丑，誰好誰壞，誰的能力大誰的能力小，誰哪件事做得好誰哪件事做得不好……聽到了，心里老覺得不舒服。面對這種情況，應該怎么辦呢？”endprint

【寫作點睛】材料中涉及兩個問題，一個是“朋友間總是喜歡背后議論別人”，另一個是“聽到了，心里老覺得不舒服”，但后一個問題是主要的。這個主要的問題，實際上是如何看待別人對自己的議論。在遇到有人背后議論時，首先要理智地對待。注意克制自己，只要不是故意陷害，沒有人身攻擊，區(qū)區(qū)議論，應冷處理，把它擱置一旁；其次要有寬宏大量的氣度。對別人的議論也不要一概厭惡，盲目排斥。要正確分析哪些議論確實指出了自己的毛病和缺點，哪些是需要澄清的?？晒﹨⒖嫉牧⒁猓鹤咦约旱穆?，讓別人說去吧；對別人的議論，有則改之，無則加勉；把別人給自己的壓力，變成成長的動力。

9

馬云，無疑是當今最風光的人物之一。他的阿里巴巴迅猛發(fā)展，并且還不斷地進行著擴張并購，正在建立他的電商經(jīng)濟王國，他要把中國的品牌推向世界，把中國的產(chǎn)品賣向世界。他的成功受到了很多人的膜拜，英國首相卡梅隆稱“阿里巴巴是21世紀最耀眼的公司之一，它從新世界而來，從新經(jīng)濟而來”。第十二屆全國人大代表大會代表黃建平，近期批評馬云破壞實體經(jīng)濟，認為馬云靠低成本、低價甚至假貨快速崛起，且至今以低價為核心賣點的電商經(jīng)濟，嚴重破壞了想做品牌架構的實體企業(yè)的商業(yè)生態(tài)，成了價值體系的毀滅者。影響了實體經(jīng)濟對品牌的建立和企業(yè)創(chuàng)新。

【寫作點睛】材料大意一讀就知道，對于像這樣的材料，主要是有自己的思想。通過思維，你的思想與觀點一定是高出一般的認識。立意點有：對新生事物要寬容，也要敢于提意見；“新”和“舊”不是絕然對立的，它們相互影響，相互促進?！靶隆笨梢酝苿雍侠淼?、正確的“舊”的發(fā)展，正面影響實體經(jīng)濟對品牌的建立和企業(yè)創(chuàng)新；創(chuàng)新之路從來不是一帆風順的，有逆風逆水。對于馬云和他的阿里巴巴，黃代表吹的是逆風逆水；對于實體經(jīng)濟，也許電商經(jīng)濟是逆風逆水；身后功過任評說，認準道路往前沖；為新事物點贊。電商經(jīng)濟給人們的生活帶來便捷與實惠。電商經(jīng)濟讓中國品牌、中國企業(yè)走向世界；創(chuàng)新之路要遵紀守法。電商經(jīng)濟要依法完善交易平臺，不要損害實體經(jīng)濟的發(fā)展。

10

每年高考結束后總有許多同學糾結于志愿的填報。有的同學會按照父母的行業(yè)背景選擇專業(yè)；有的同學依據(jù)近年熱門行業(yè)選擇專業(yè)；有的同學根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)。

【寫作點睛】材料關注的是高三學生的學習生活，直面學生在填報志愿時的現(xiàn)實問題。三種不同的選擇折射出不同的價值取向，三種取向都有其道理，關鍵在于注意題目中的限制意識和任務意識，學生面對設定的情境問題，積極開展思考，寫自己的文章。文中鼓勵運用批判性思維，審辯他見，反思己見，盡力展示思維的品質和表達的說服力。

11

二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法，是中國古代勞動人民經(jīng)驗的積累和智慧的結晶。它包括：立春、 雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑，立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。2016年11月30日，中國申報的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄。人們奔走相告之時，也有不同的聲音。

甲：二十四節(jié)氣體現(xiàn)了祖宗的智慧，久違的詩意，傳統(tǒng)的魅力。乙：時代不同了，有些節(jié)氣已不適用于當下了。如果全盤照搬“二十四節(jié)氣”的說法，肯定會出錯的。比如有時節(jié)氣是大雪，實際卻艷陽高照。丙：申遺成功，有助于擴大非遺影響力，增強非遺保護力度，但需避免出現(xiàn)重申遺、輕保護的不良現(xiàn)象。

【寫作點睛】整個材料圍繞“二十四節(jié)氣”及申遺展開討論，就此提出了多種看法，運用材料時要在綜合分析這些看法的基礎上，從中選出一種自己最贊成的說法。題目指向“繼承”和“發(fā)展”。審題立意上，針對三種看法依次可以這樣來運用——甲：重在認識和理解傳統(tǒng)文化，強調我國非物質文化遺產(chǎn)是一個巨大的寶庫，等待我們去挖掘；乙：從批判發(fā)展角度思考，對經(jīng)驗遺產(chǎn)要活化運用，不能照搬等；丙：從傳承責任感角度思考，文化教育與傳統(tǒng)文化傳承任重道遠；綜合角度：從保護和傳承角度思考，珍惜古人經(jīng)驗，靈活為我所用，才是最好的繼承傳統(tǒng)文化。

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“中國人應該重視自己的傳統(tǒng)節(jié)日，不過外國節(jié)日?！彼拇ǔ啥紪|星航空專修學院的準空姐們身著漢服，來到成都地標景點寬窄巷子、武侯祠等地展示古典禮儀。同時，她們手舉“拒絕圣誕節(jié)，堅決維護中華傳統(tǒng)節(jié)日”的標語，呼吁大家重視和回歸中華傳統(tǒng)節(jié)日，理性對待外國節(jié)日。學院負責人表示，學生們“拒絕圣誕節(jié)”并不是對西方文化“叫板”，我們不能拋棄民族文化，必須大力弘揚民族文化，挖掘傳統(tǒng)文化內涵，保持民族文化的傳承和獨立。

【寫作點睛】這則材料核心話題是“維護中華傳統(tǒng)文化與理性對待外國文化”。寫作角度可以從以下方面考慮：我們有自己的幾千年民族文化，民族的，才是世界的；看重傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，不能只從商業(yè)、娛樂、趣味出發(fā)過外國節(jié)日；年青一代追捧西方節(jié)日，容易陷入文化迷失；過中國傳統(tǒng)節(jié)日，抵制外國不良文化，堅定文化自信；挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，抵制西方文化的沖擊。等等。

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為杜絕游客大量“順走”免費廁紙的行為，北京天壇公園在公廁內安裝了6臺人臉識別廁紙機。游客只要搞掉眼鏡、帽子，面朝識別屏幕，機器下方就會有適量的廁紙自動滑出，同一個人每隔9分鐘才能取一次紙。據(jù)悉，“刷臉取紙”后，在游客量較大的南門公廁，廁紙使用量已由過去的每天20卷下降到現(xiàn)在的4卷。

【寫作點睛】材料意思很明確，就是要你對北京天壇公園的這一舉措，寫出你的看法。在寫作運用中，要結合材料的內容及含意，并從中國國情與中國文化的層面，去選好角度?？晒┑膮⒖剂⒁庥校豪酶呖萍际侄味酱俟竦赖伦月珊苡斜匾?，讓科技為文明把關，讓每個人都被迫恪守規(guī)則、欲投機而不能；動用高科技設備解決偷取廁紙的問題，是殺雞用牛刀。

約束帶來的道德素養(yǎng)提升只是一時的表象，強制手段治標不治本，要靠市民素質的提升；既要讓科技為文明把關，又要有適當?shù)慕逃⑿麄饕龑А?/p>

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民國老課本由葉圣陶等人主編，豐子愷插圖，其中有篇題為“蜘蛛結網(wǎng)”的課文：“蜘蛛在檐下結網(wǎng)，既成。一蜻蜓飛過，誤觸網(wǎng)中。小兒見之，持竿挑網(wǎng)，網(wǎng)破蜻蜓飛去?！?/p>

【寫作點睛】對于“小兒”的行為，可表示贊成，也可表示反對，還可辯證看待。如贊成“小兒”的做法，可從小兒”的行為的本質是對生命關愛和尊重這一角度說理。對生命的尊重與關愛是中華傳統(tǒng)文化的核心理念：“仁”是儒家思想的根基，孟子說“無惻隱之心，非人也”；而佛家、道家更是講博愛之心，慈悲萬物，不可殺生，不可見死不救。從這一角度理解，喚起對生命的悲憫與關愛，應是教材編寫者編寫該課文的主要用意。如反對“小兒”的做法，可從這樣的角度說理：“小兒救蜻蜓”的行為，似乎又破壞了自然界物競天擇的生存法則，也有悖于我們當今所倡導的生態(tài)平衡、自然和諧的精神理念。如辯證看待，可對“小兒”行為的利弊及其影響表達看法。

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“我家寶貝正在參加××活動，麻煩給×號×××小朋友投一票”“這是同事家的娃，拜托投一票，謝謝”“考驗友情的時候到了，請給×號投票，不勝感激”……朋友圈中家長替孩子拉選票的大戲分分鐘都在上演，被拉票者總會感到不勝其煩。然而礙于情分，大家往往連什么活動都沒搞清楚就投上了一票。

【寫作點睛】材料說的現(xiàn)象，現(xiàn)在很普遍，有人說這是家長愛孩子的表現(xiàn)，有人說這是“綁架”友情，也有人說這樣做有失公平，還有人說這是利用媒體謀私利等，因此，通過材料可以探討如下立意：可以從家長對孩子的“愛”來寫。為了幫孩子爭取榮譽而發(fā)朋友圈拉選票，愛子心切的心情可以理解。但是這種做法并不可取。應在技能、實力上去培養(yǎng)孩子，讓孩子腳踏實地去參與社會的競爭；可以從“綁架”友情的角度來寫。對于拉票者來說，多得一票也許可以獲得一份“榮譽”，自己的虛榮心也得到了滿足，卻失去了一份真正的友情；從公平競爭的角度來寫。拉選票的做法有失公平，真正的榮譽靠的是真材實料；從社會法治的角度來寫。拉選票的行為是一種不正當?shù)母偁幨侄危瑖乐財_亂了市場秩序。endprint