懂手語(yǔ)、“上過(guò)大學(xué)”的猩猩孤獨(dú)離世，傳奇一生令人痛心

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2017年8月8日，各大外媒發(fā)布的一則關(guān)于紅毛猩猩夏特克離世的“訃文”引發(fā)世界媒體關(guān)注。夏特克不是一只普通的紅毛猩猩，它曾被人類(lèi)當(dāng)作孩子呵護(hù)、教育，它學(xué)人類(lèi)的語(yǔ)言，喝牛奶，出門(mén)打車(chē)，聽(tīng)得懂英語(yǔ)，能用手語(yǔ)與人交流，還是世界上唯一一只上過(guò)大學(xué)的猩猩。但后來(lái)遭遇變數(shù)，又過(guò)回了“猩類(lèi)”生活，生前飽受抑郁癥折磨，還得過(guò)心臟病。網(wǎng)友們看過(guò)它的經(jīng)歷以后都淚目，并對(duì)人類(lèi)的這種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)提出了質(zhì)疑。

素材聚焦1 學(xué)手語(yǔ)，上大學(xué)

紅毛猩猩的DNA與人類(lèi)相似度高達(dá)97%，很好撫養(yǎng)，所以夏特克一出生就被田納西大學(xué)的人類(lèi)學(xué)家琳恩相中，用來(lái)研究“人類(lèi)行為是先天遺傳還是后天學(xué)習(xí)而成的”這個(gè)課題。在她的精心撫育下，聰明的夏特克學(xué)會(huì)了美式手語(yǔ)，能感受人類(lèi)的情緒變化，也懂得表達(dá)自己的情緒。后來(lái)還被琳恩帶去大學(xué)里上課，像人一樣參加社交活動(dòng)。最后夏特克出乎意料地通過(guò)了考試，順利畢業(yè)了。

素材聚焦2 令人嘆息的命運(yùn)

一次意外改寫(xiě)了夏特克的命運(yùn)，在夏特克9歲的某一天，一位女生控訴夏特克要襲擊她，盡管琳恩竭力辯護(hù)，學(xué)校為了學(xué)生的安全，還是強(qiáng)行將夏特克送回它出生的研究所，從此它被作為危險(xiǎn)動(dòng)物關(guān)押在鐵籠里，一開(kāi)始，夏特克在牢籠里惶恐不安，盼望著出去，但長(zhǎng)年累月的絕望下，夏特克每天暴飲暴食，或坐著發(fā)呆。被關(guān)11年后，夏特克被亞特蘭大動(dòng)物園收養(yǎng)，回到同類(lèi)中去。但夏特克在那兒也過(guò)得不好，它很孤獨(dú)，既不能與人類(lèi)自由交流（琳恩去看它要打報(bào)告，次數(shù)受限），也不能融入“猩界”。最后它患上重度抑郁癥，萎靡而終。

【考場(chǎng)仿真試題】看完以上材料，談?wù)勀愕母邢耄?50字左右。

【范文示例】夏特克的一生注定是動(dòng)物界的傳奇，它比其他猩猩幸運(yùn)，進(jìn)入了同類(lèi)無(wú)法進(jìn)入的世界。但同時(shí)它又是不幸的，失去了可以過(guò)普通“猩生”的機(jī)會(huì)與能力。假如命運(yùn)能重新給它一次機(jī)會(huì)，相信它一定會(huì)選擇過(guò)普通的一生。眾生平等，愿每一個(gè)靈魂都能得到公平對(duì)待。

其他適用話(huà)題 人與動(dòng)物；自由與平等；界限

（特約教師 熊桃金）endprint