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    六類過渡技巧做跳板,考場作文不“6”才難

    2017-11-03 10:53:17韓延明
    意林·作文素材 2017年20期
    關(guān)鍵詞:三本名片論點

    韓延明

    要想寫出一篇結(jié)構(gòu)完整的考場佳作,就一定要講究“過渡”。所謂“過渡”,就是指文章內(nèi)容前后銜接,即由前一層意思自然地引出后一層意思,中間沒有斷層或跳躍。如果文章缺乏“過渡”這個段與段、層與層之間的橋梁紐帶,就給人以支離破碎之感,有結(jié)構(gòu)殘缺之嫌。一般地,文章以下部位都要有“過渡”:從一層意思轉(zhuǎn)入另一層意思的轉(zhuǎn)折處;由總到分或由分到總的銜接處;由議入敘或由敘入議的變換處?!斑^渡”的任務(wù)就是把文章前后內(nèi)容連接起來,給人以渾然一體、一氣呵成之感。我們讀過的許多文章,學(xué)過的不少課文,之所以如行云流水般通暢自然,沒有人工斧鑿的痕跡,就是與巧妙“過渡”分不開的。在此,謹(jǐn)以2017年高考優(yōu)秀作文為例,領(lǐng)略作文的過渡技巧。

    一、材料與觀點之間的過渡

    面對考查頻率居高不下的材料作文,行文時一定要根據(jù)材料提煉論點,不能憑空想象、無中生有或生拉硬扯。要做到這一點,就必須在材料與觀點之間安排過渡,使二者水乳交融,自然連貫。常用的表述方式有:

    1.這則材料告訴我們一個道理……

    2.從這則材料中我們得到這樣的啟示……

    3.這雖是一則寓言,卻形象地說明了……由此觀之,我們……

    4.由此,我明白了一個深刻的哲理……

    例:一位作家說過,人要讀三本大書:一本是“有字之書”,那是知識的海洋;一本是“無字之書”,那是社會的磨礪;一本是“心靈之書”,那是靈魂的覺醒。三本大書缺一不可,否則人生這段歷程就不盡完美。三本大書果真都如此重要嗎?經(jīng)過深思熟慮,愚以為,“心靈之書”才是每個人最該讀透、最該讀懂的書。(2017年高考浙江卷優(yōu)秀作文《請先讀懂自己的心》)

    【點評】“三本大書果真都如此重要嗎?”一句承接材料,引發(fā)思考,然后給出答案,亮明觀點。此句由材料引出觀點,起到巧妙過渡的作用。

    二、論點與論述之間的過渡

    一篇規(guī)范的議論文,在提出中心論點之后,緊接著一般都要結(jié)合生活和社會現(xiàn)象進(jìn)行論證,這就是論述。按照結(jié)構(gòu)要求,由論點展開論述,二者之間應(yīng)有合理的過渡。如果缺乏必要的過渡,就會造成觀點與材料分離,邏輯不夠嚴(yán)密,表意不夠連貫。由提出論點到聯(lián)系現(xiàn)實進(jìn)行分析論證,可以使用以下句子進(jìn)行過渡,形成觀點與論述之間的自然轉(zhuǎn)換,確保文氣貫通。

    1.由此,自然聯(lián)想到我們?nèi)祟惿鐣?/p>

    2.物性如此,我們?nèi)祟惡螄L不是這樣呢……

    3.令人不禁想到現(xiàn)實生活中的同類現(xiàn)象……

    例:一作家提出人要讀三本大書——“有字之書”“無字之書”“心靈之書”,對此我持贊同態(tài)度。三本大書的理論,正印證了那句話:你如今的氣質(zhì)里,藏著你讀過的書,走過的路,愛過的人。

    前段時間獲贊無數(shù)的文化類節(jié)目《朗讀者》的制作人、主持人董卿就很好地體現(xiàn)了這一點。每期節(jié)目開場前,她都會用娓娓道來的方式講述當(dāng)期主題;《中國詩詞大會》上,作為主持人的她也能對一句句詩詞及出處信手拈來,觀眾欣賞到的正是她的才情與氣質(zhì)。董卿讀過的書在她身上留下了烙印,使她氣質(zhì)斐然。(2017年高考浙江卷優(yōu)秀作文《腹有詩書氣自華》)

    【點評】作者在提出論點之后,用“前段時間獲贊無數(shù)的文化類節(jié)目《朗讀者》的制作人、主持人董卿就很好地體現(xiàn)了這一點”自然引出下文民謠歌手、作家、畫師、背包客、禪宗弟子等人博覽群“書”取得成就的典例并展開論證??此坪唵蔚囊痪溥^渡使上下文巧妙連接,天衣無縫。

    三、理論論證與事實論證之間的過渡

    擺事實,講道理,是寫作議論文慣用的方法。論辯時理論論證縱橫馳騁,使論述變得更加深刻;事實論證避免泛泛而談,使論述顯得更加具體,二者相得益彰。論證時要確保理論與事實水乳交融,就應(yīng)注意由此及彼地恰當(dāng)過渡,否則就會油水分離,造成邏輯上的“斷層”,影響論證力度。

    (一)由理論到實例。若先理論論證再實例論證,過渡文字一般則是對事實包含道理的分析、總括。常用的過渡語有:

    1.有位哲人曾這樣說過:“……”這正如……所說“……”

    2.在生活中廣為傳頌著這樣一句名言:“……”它告訴我們這樣一個深刻而又平凡的道理……

    3.“……”,不正是……精神的真實寫照嗎?

    4.“……”這婦孺皆知的俗語告訴我們一個平凡而又深刻的道理:……

    5.“……”這句話曾鼓舞了多少仁人志士,然而今天……

    例1.魯迅說過:“必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)?!敝挥袚碛凶孕牛悴攀亲钫鎸嵉淖约?,才可以創(chuàng)造你的夢想。美圖CEO吳欣鴻成為社會矚目的成功人士,離不開他對前途的信心和對夢想的堅持。兩次創(chuàng)業(yè)失敗,吳欣鴻依然堅定信念,他說:“我有一顆年輕的心,在我看來,年輕沒有失敗?!敝螅俅蝿?chuàng)業(yè),成立美圖網(wǎng),推出美圖秀秀,終獲成功。(2017年高考全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文《遙有山海一夢歸》)

    【點評】作者引用魯迅的名言,先從理論上緊扣“擁有自信、敢做敢當(dāng)”進(jìn)行論證,接著用“只有擁有自信,你才是最真實的自己,才可以創(chuàng)造你的夢想”一句過渡到舉例論證,自然流暢,了無痕跡。

    (二)由實例到理論,常用的過渡語有:

    1.就拿……來說吧或例如……

    2.縱觀古今,凡是……無不是……

    3.古往今來,無數(shù)成功者的業(yè)績都……

    4.縱觀古今中外名人學(xué)者的成功歷程,不難發(fā)現(xiàn),他們成功的秘訣在于……

    5.放眼寰球,縱觀古今,大凡有……無不是……

    例2.著名乒乓球運(yùn)動員容國團(tuán)在一次誓師大會上發(fā)出這樣的誓言:“我要在3年內(nèi)奪取世界冠軍!”為實現(xiàn)這一遠(yuǎn)大理想,他拼搏奮進(jìn),終于在第25屆乒乓球錦標(biāo)賽中力克群雄,奪得了男子單打冠軍。

    理想有多遠(yuǎn),成功的舞臺就有多大。容國團(tuán)取得如此驕人的成績,不僅依靠自強(qiáng)不息的精神,還得益于心中遠(yuǎn)大的理想。正如魏源所說:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。”理想是心靈之光,是人生堅實的支柱。心靈之光夠亮,人生支柱夠高,人的成就才夠大。(2017年高考全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文《也談“成功之道”》)

    【點評】這段文字先列舉名人事例,在此基礎(chǔ)上縱深展開,論證“擁有崇高理想和自強(qiáng)不息精神”的中心論題。由于有“理想有多遠(yuǎn),成功的舞臺就有多大”過渡句鋪路搭橋,例證與理證渾然一體,如行云流水,完美流暢。

    四、正面論證與反面論證之間的過渡

    世間萬物都有正反兩個方面,分析說理也不例外。常言道,有比較才有鑒別。正反論證有利于是非對比,說理更全面,析理更透徹,論證更有力,是議論文常用的論證方法。無論是由正到反還是由反到正,都必須借助過渡語巧妙連接,否則就會破壞結(jié)構(gòu)的完整性,造成邏輯混亂。正面論證與反面論證之間的過渡,一般借助“反之”“相反”“否則”“如果不這樣”等關(guān)聯(lián)性詞語或句式完成。

    例:從原始人的“茹毛飲血”到如今的“蒸煮炒燜燉”,火的使用,讓中國人餐桌上的食物走向多元。而這,恰好體現(xiàn)了古人的創(chuàng)新精神……食物承載的還有人們的性情……

    然而,正如俗語所言:“任何硬幣都有正反面。”在食品行業(yè)迅速發(fā)展的今天,一些弊端也引發(fā)了人們的恐慌。不知從何時起,“中國馳名商標(biāo)”三鹿旗下的奶粉中有了三聚氰胺……(2017年高考全國卷Ⅰ滿分作文《一碗一筷詮中華》)

    【點評】作者先正面論述中華美食中所體現(xiàn)的創(chuàng)新精神和承載的人們的性情,再用“然而”一詞過渡到反面論述。通過正反對比,優(yōu)劣凸顯,是非分明,使人們對中華食品有一個比較全面的了解。

    五、層與層之間的過渡

    為了使論述脈絡(luò)清晰,全面深刻,寫作時要講究說理的層次性。議論文常見的層次結(jié)構(gòu)是并列關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系。

    (一)并列關(guān)系各層次間一般借助“同時”“無獨有偶”“物如此,人又當(dāng)如何”“不只……,古今中外莫不如此”等詞句過渡銜接;

    例1.2008年8月,隨著中國第一條具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的高速鐵路——京津城際鐵路通車運(yùn)營,中國高鐵正式踏上高速發(fā)展之路……

    高鐵這張名片,是當(dāng)代中國科技騰飛的見證;而另一張奇特的中國名片,就是大熊貓。它是溝通中國與世界人民情感的名片,是“和善、友善的形象大使”,在國際上具有極大的知名度與親和力。(2017年高考全國卷Ⅰ滿分作文《高鐵和大熊貓——世界了解中國的兩張名片》)

    【點評】上一層論述中國高鐵取得的巨大成就,接著,運(yùn)用“高鐵這張名片,是當(dāng)代中國科技騰飛的見證;而另一張奇特的中國名片,就是大熊貓”作過渡,前句承上,后句啟下,轉(zhuǎn)入對大熊貓憨態(tài)可掬的形象、傳遞友誼使者的介紹,兩個部分自然順承,成為有機(jī)的整體。

    (二)遞進(jìn)關(guān)系各層次間則往往借助“更進(jìn)一步說”“更有甚者”“不僅如此……而且……”“相較于……,則有過之而無不及”“個人如此,國家、民族更是這樣”等詞句過渡銜接,將論證引向深入。

    例2.傅雷上吊,老舍跳湖,顧圣嬰自殺……也許就因在痛苦中沉默,最終踏上了不歸路。他們的逝去讓中國一度為之嘆息!如果能夠?qū)⑼纯嘈钩鰜?,也許他們的人生就是另一番天地了。

    人生在世,往往會經(jīng)歷種種的痛,國家、民族的痛就更不該掩飾了……(2017年高考全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文《正視痛苦,自強(qiáng)不息》)

    【點評】由個人之痛延展到國家、民族之痛,逐層遞進(jìn),步步深入。兩層之間用“國家、民族的痛就更不該掩飾了”過渡,將論證引向更高、更深層次,論述更深刻,立意更高遠(yuǎn)。

    六、辯證過渡

    在闡述自己的觀點時,要注意邏輯嚴(yán)密,左右逢源,不說過頭話,即要學(xué)會欲進(jìn)先退,辯證論述。首先承認(rèn)對立觀點的合理性,接著語意一轉(zhuǎn),指出其瑕疵,進(jìn)而亮明自己的觀點,展開論述。“退”是通過承認(rèn)反面觀點以防論證疏漏,“進(jìn)”是文章的主體?!巴恕笔菫榱烁辛Φ亍斑M(jìn)”,這樣顯得思維縝密,論證滴水不漏,更加有力。辯證過渡常用的句式有

    1.的確……,然而……

    2.誠然(固然)……,但是……

    3.當(dāng)然?……然而,凡事都有度,過猶不及等。

    例:車,自古以來都是代表權(quán)勢能力的工具。古時,有錢有權(quán)的人家里有馬車,出行時還會配備驂乘,何其威風(fēng);如今,經(jīng)濟(jì)條件不錯的人會購買小汽車,高檔轎車更是一些富豪的專利??v然相隔千里,有了寶車,就可以天涯咫尺……

    誠然,車給人們的生活帶來了極大的便利,然而,如今的人們也正在承受“以車顯權(quán)”帶來的惡果……(2017年高考江蘇卷優(yōu)秀作文《車的前世今生》)

    【點評】作者先用“誠然”肯定車在人們生活中發(fā)揮的積極作用,接著用“然而”將話題一轉(zhuǎn),過渡到車給人們帶來的惡果,在這一“退”一“進(jìn)”中,既凸顯了中心論點,又確保了邏輯的嚴(yán)密性。

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