張琦
【摘 要】柳琴是我國傳統(tǒng)樂器之一,在長時間的發(fā)展過程中形成了一定的藝術特色,對我國音樂藝術的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。而從1958年柳琴完成改革后,到當今社會,柳琴經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展歷程,在多方面都取得了一定的發(fā)展成果,發(fā)展體系也愈加完善,逐步進入到較高的藝術領域中。
【關鍵詞】柳琴;改革;藝術特色;發(fā)展概況
柳琴是我國重要的傳統(tǒng)器樂形式,在長時間的發(fā)展過程中受到高度重視,并且經(jīng)歷了適當?shù)母母锖蛣?chuàng)新,在實際發(fā)展過程中表現(xiàn)出明顯的藝術特色,為柳琴的現(xiàn)代化發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。在本次研究活動中將柳琴改革完成后的藝術特色和發(fā)展情況作為研究對象,希望能夠為柳琴研究提供相應的參照,為柳琴音樂藝術在現(xiàn)代社會的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
一、改革完成后柳琴的藝術特色
隨著改革活動的逐步推進,在改革完成后,柳琴藝術發(fā)展過程中更好的把握了樂器的發(fā)展規(guī)律,帶動我國傳統(tǒng)彈撥樂器發(fā)展軌跡進一步向前延伸,形成了個性化的藝術特色,對柳琴藝術的發(fā)展和傳承產(chǎn)生著重要的影響。從柳琴的演奏角度進行分析,改革完成后柳琴的藝術特色集中體現(xiàn)在以下方面:
(一)密
柳琴是我國傳統(tǒng)彈撥樂器,在完成改革后采用撥片演奏的方式,能夠?qū)α購椞舻臅r間進行進一步控制,較之于其他輪音的密度更大。并且柳琴改革后輪音也更為連貫飽滿,甚至能夠使用輪音完成對整個樂段的演奏。
(二)亮
受到柳琴改革的影響,音色更為明亮和剛勁,特別是在對高音區(qū)進行演奏的過程中,能夠表現(xiàn)出更為明顯的特色。如在高音區(qū)長時間使用輪音進行演奏的過程中,能夠發(fā)現(xiàn)音色晶瑩剔透,達到一般彈撥樂器無法達到的藝術效果。此外,需要注意的是柳琴演奏過程中聲音的亮和剛還能夠增強音樂的穿透力,所以經(jīng)過改革柳琴往往會在樂隊中擔任主旋律演奏,也可能是針對高音區(qū)方面華彩樂段進行演奏,整體演奏效果相對較好。
(三)快
快是改革后柳琴演奏的另一項主要特征。一般情況下,柳琴的琴體相對較小,在實際演奏過程中從上把位切換到下把位需要很短的時間,并且柳琴樂器的品位和指間距也存在特殊性,大小基本能夠達到相同的狀態(tài),因此能夠更好的使用不同的演奏技巧。對當前柳琴演奏樂曲進行分析,發(fā)現(xiàn)柳琴的這一特點在樂曲中基本上都得到了適當?shù)捏w現(xiàn)。而經(jīng)過改革柳琴演奏所表現(xiàn)出的這一藝術特色,不僅可以促使柳琴在實際演奏過程中將音樂藝術的美感展現(xiàn)出來,還能適當?shù)娜谌腱偶妓囆g美,促使柳琴在整個樂隊的演奏過程中擔任華彩樂段的演奏,受到高度重視。
(四)新
我國民族樂器發(fā)展時間一般相對較長,但是柳琴作為我國傳統(tǒng)樂器,發(fā)展時間卻相對較短,基本上僅有200多年的時間,從改革成功后到當今社會也不過是幾十年的時間,所以在研究中也可以將其當做是民族音樂中的新形式,在實際使用柳琴進行演奏的過程中也可以適當?shù)娜谌雱?chuàng)新音樂思想,將西方音樂和東方音樂藝術精華在柳琴的演奏活動中進行有機結(jié)合,彰顯出柳琴演奏的藝術魅力??偠灾?,柳琴的成功改革使柳琴演奏的藝術特色發(fā)生了一定的變化,促使柳琴演奏進入到新的發(fā)展層次上,展現(xiàn)出較強的生命力和包容力,并且也帶動我國彈撥樂器不斷向前發(fā)展,在更為廣闊的空間中彰顯出藝術價值。
二、改革完成后柳琴藝術的基本發(fā)展情況
對改革完成后柳琴藝術的基本發(fā)展情況進行研究和分析,發(fā)現(xiàn)柳琴藝術在多方面得到了適當?shù)陌l(fā)展,并且取得了顯著的成果,對柳琴藝術的現(xiàn)代化傳承和傳播產(chǎn)生著重要的影響,也有利于促進我國特色音樂的發(fā)展和創(chuàng)新。具體分析,改革完成后柳琴藝術的基本發(fā)展情況在以下幾個方面表現(xiàn)出來:
(一)柳琴在民族管弦樂隊中得到廣泛應用
隨著上世紀五六十年代我國樂器改革的逐步成功,柳琴藝術的發(fā)展也進入到黃金時期,中國民族樂團率先開始使用柳琴參與音樂藝術的演奏,對柳琴藝術的發(fā)展產(chǎn)生了一定的積極影響。同時,在柳琴藝術廣泛應用于全國各地民族樂團的基礎上,人們對柳琴藝術的認識更加深刻,柳琴藝術在廣泛應用的基礎上開始發(fā)揮出獨特的藝術魅力,并且在經(jīng)過多年實踐探索已經(jīng)證明柳琴改革的成功性,柳琴藝術逐漸成為民族管弦樂隊中的重要組成部分,作為常規(guī)編制得到了固定,在提高樂隊整體演奏水平、豐富樂隊綜合表現(xiàn)力方面發(fā)揮著重要的作用,對我國民族音樂藝術的發(fā)展也產(chǎn)生著極其重要的影響。
(二)柳琴曲創(chuàng)作方面的發(fā)展
在柳琴藝術改革成功后,柳琴曲的創(chuàng)作進入到新的發(fā)展階段,受到廣泛關注。在最初柳琴曲的創(chuàng)作階段,主要是對其他樂曲形式進行移植,一直到1960年,在王惠然的探索中才完成了第一支柳琴獨奏曲的創(chuàng)作,為《銀湖金波》,引起高度重視,并且在其后一段時間內(nèi),多位研究者參與到柳琴曲的創(chuàng)作中,柳琴獨奏曲、合奏曲以及協(xié)奏曲隨之出現(xiàn),對柳琴曲創(chuàng)作的豐富起到了極大的促進作用,為柳琴藝術的發(fā)展和柳琴音樂魅力的展現(xiàn)創(chuàng)造了良好的條件。《春到沂河》、《柳琴與樂隊——木棉花開》、《天山駿馬》、《草原抒懷》、《金蛇的爐臺》等等就是這一時期較為著名的代表作品,不僅對柳琴音樂藝術進行了豐富,還為柳琴藝術在現(xiàn)代社會的廣泛傳播和傳承夯實了基礎,對柳琴音樂藝術的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。對現(xiàn)階段我國柳琴音樂曲庫進行梳理能夠看出,隨著時間的發(fā)展和創(chuàng)作思想的不斷豐富,柳琴曲的表現(xiàn)風格和演奏特點也出現(xiàn)了一定程度上的變化,整體演奏效果不斷提升,促使柳琴音樂藝術的發(fā)展進入到新的層次上。
(三)柳琴專業(yè)教育得到了一定的發(fā)展
在完成柳琴藝術改革后,在柳琴藝術的發(fā)展過程中,其逐步融入到學校教育體制中,并且隨著學校教育改革的逐步推進,柳琴專業(yè)教育也得到了適當?shù)陌l(fā)展。部分高校紛紛開設柳琴專業(yè)教學,加強對柳琴專業(yè)人才的培養(yǎng),希望能夠為柳琴藝術的發(fā)展提供相應的人才支撐?,F(xiàn)階段在柳琴專業(yè)教育不斷發(fā)展的基礎上,已經(jīng)有20多所高校開設柳琴專業(yè)課程,為社會培養(yǎng)了大批柳琴專業(yè)人才,為我國柳琴藝術在現(xiàn)代社會的蓬勃發(fā)展夯實了人才基礎。可見柳琴專業(yè)教育的發(fā)展對柳琴藝術的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響,應該引起高度重視。
三、結(jié)語
新時期在發(fā)展柳琴藝術的過程中,應該從多角度對柳琴藝術特色和發(fā)展情況進行分析,把握柳琴的發(fā)展脈絡,進而結(jié)合柳琴藝術在不同方面和不同領域中的基本發(fā)展情況對柳琴藝術的現(xiàn)代化建設和發(fā)展進行分析和解讀,希望能夠?qū)α偎囆g發(fā)展情況形成全新的認識,為柳琴藝術在我國社會上的廣泛傳播提供相應的保障。
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