綠色設(shè)計理念在兒童產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用方式研究

蔣滿群

摘要：“兒童產(chǎn)品”是指為0-12歲的孩子們使用而設(shè)計的消費產(chǎn)品，在當今，兒童消費品占的比重越來越重，怎樣去設(shè)計“綠色的”兒童產(chǎn)品的新課題，已經(jīng)被歷史地推到企業(yè)和設(shè)計師的面前。文章通過對綠色設(shè)計的內(nèi)容和方法進行分析，結(jié)合兒童產(chǎn)品的現(xiàn)狀和發(fā)展需求，闡述了兒童產(chǎn)品中進行綠色設(shè)計的主要方式，探討了兒童產(chǎn)品中綠色設(shè)計的主題方式及發(fā)展趨勢，進而明確了兒童產(chǎn)品應(yīng)用綠色設(shè)計的策略。

關(guān)鍵詞：兒童產(chǎn)品 綠色設(shè)計 系列化設(shè)計 模塊化設(shè)計

中圖分類號：TB472 文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2017）02-0014-03

前言

隨著社會可持續(xù)發(fā)展觀念的深入，兒童產(chǎn)品的購買者以及使用者對產(chǎn)品的要求由傳統(tǒng)的實用性、美觀性、牢固性逐漸趨向于產(chǎn)品使用上的安全性、環(huán)保性、健康性，對產(chǎn)品的外觀造型更在意舒適和簡約的風(fēng)格。兒童是社會的未來，更是未來社會主流的消費群體，作為產(chǎn)品的使用者，他們在使用產(chǎn)品過程中的安全問題尤其需要得到保障。一方面，通過接觸和使用“綠色產(chǎn)品”，可以潛移默化地培養(yǎng)兒童的社會責(zé)任心；另—方面，設(shè)計師需要用設(shè)計去關(guān)愛兒童的健康成長，同時也能積極地關(guān)注社會的可持續(xù)發(fā)展。當“Green”上升為社會設(shè)計的主流方向，兒童產(chǎn)品的“綠色化”，開始像綠色食品一樣成為消費者關(guān)注的焦點，兒童產(chǎn)品“綠色化”及其消費將成為兒童產(chǎn)品市場的主流和主要增長點。怎樣去設(shè)計“綠色的”兒童產(chǎn)品的新課題，已經(jīng)被歷史地推到企業(yè)和設(shè)計師的面前。

一、關(guān)于兒童產(chǎn)品

“兒童產(chǎn)品”是指為0-12歲的孩子們使用而設(shè)計的消費產(chǎn)品?，F(xiàn)今社會結(jié)構(gòu)的變化以及人們物質(zhì)文化生活水平的提高，長輩對于孩子越來越舍得投資。據(jù)2009年度消費報告顯示，美國4-12歲的孩子一年花銷竟高達3千多億美元，而且隨著時間的推移，這個數(shù)據(jù)越來越高?！爸袊鴥和藬?shù)占總?cè)丝诘陌俜种?0%。很多家庭只有一個孩子，現(xiàn)在二胎政策全面放開后，孩子占的比重會越來越大，社會把兒童抬到了一個空前的地位，一個中國兒童的花銷基本占到家庭總開支的40%。

當今，成千上萬的企業(yè)，在專門研究、營銷兒童產(chǎn)品?；趦和a(chǎn)品的研發(fā)和銷售，兒童電視節(jié)目、各種網(wǎng)絡(luò)視頻、針對兒童播放的廣告等，不計其數(shù)，他們都在精心考慮并研究兒童產(chǎn)品的具體需求和發(fā)展趨向，以期通過適用的設(shè)計創(chuàng)新來滿足日益增長的產(chǎn)品需求。這儼然說明，兒童已成為市場上一支異軍突起的主流消費隊伍。

對于企業(yè)來說，兒童產(chǎn)品市場的發(fā)展?jié)摿o窮，給企業(yè)發(fā)展的財富增長帶來巨大的想象空間。但是兒童產(chǎn)品盡管品種繁多，精彩紛呈，但只要當孩子們親身使用了就必然會出現(xiàn)大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰的局面。想要真正走進兒童的內(nèi)心，取得兒童的信任，就必須精心進行設(shè)計。這就亟待涌現(xiàn)一大批成功的兒童產(chǎn)品設(shè)計，來愉悅身心、開發(fā)智力、激發(fā)孩子去了解未知的世界。且這并不意味著兒童產(chǎn)品就一定要一味追求標新立異，只有能夠激發(fā)孩子的好奇心和想象力的創(chuàng)意才是設(shè)計成功的關(guān)鍵。

二、綠色設(shè)計的引入

綠色設(shè)計是一個籠統(tǒng)的，沒有具體化的概念，其外延寬泛，沒有形成一個確切的和固定的定義或范疇。從大概念講，綠色設(shè)計是上世紀40年代后期建立、并于60年代得到快速普及的環(huán)境倫理學(xué)和環(huán)境保護運動的延續(xù)，它作為一種思想理念，是從宏觀視角下，對社會生產(chǎn)中人的行為和自然以及社會關(guān)系的再思考。從小概念解釋，綠色設(shè)計是一種產(chǎn)品設(shè)計方式，它的目的是節(jié)約資源、保護環(huán)境、所推崇的設(shè)計觀是仿生學(xué)和自然主義方式方法。在設(shè)計界，美國設(shè)計理論家維克多巴巴納克于上世紀70年代提出的“有限資源論”，首次描述了綠色設(shè)計的思想理念。他強調(diào)，設(shè)計師從事設(shè)計工作的社會倫理價值，在考慮為人民大眾服務(wù)的同時應(yīng)重視地球資源的使用問題，并為保護地球的環(huán)境服務(wù)。1980年后，理論界已認可和重視巴巴納克的理念，綠色設(shè)計也逐步演變?yōu)槭茉O(shè)計師追捧的設(shè)計風(fēng)格，在社會生產(chǎn)的眾多實踐中也大量應(yīng)用了綠色設(shè)計的思想。

在現(xiàn)今，綠色設(shè)計（Green Design，GD），也被稱為生態(tài)設(shè)計（Ecological Design，Eco-Design，ED）、面向環(huán)境的設(shè)計（Design for Environment，DFE）、生命周期設(shè)計（Life Cycle Design，LCD）、環(huán)境意識設(shè)計（Environment Conscious Design，ECD）等。作為一種系統(tǒng)性設(shè)計理念和方法，綠色設(shè)計是指在“從搖籃到墳?zāi)埂钡恼麄€產(chǎn)品生命周期中，從系統(tǒng)性的角度出發(fā)去考慮和協(xié)調(diào)產(chǎn)品設(shè)計的價值優(yōu)化，在產(chǎn)品整個生命周期內(nèi)對使用者和使用環(huán)境的影響，在進行產(chǎn)品設(shè)計的時候，將環(huán)境因素全盤納入到最終的約束條件和評價系統(tǒng)之中的一種設(shè)計手段。相比于以往的設(shè)計思想，綠色設(shè)計是一種基于生態(tài)環(huán)境意識的設(shè)計方式，在滿足產(chǎn)品功能、質(zhì)量、壽命和成本的前提下，要在產(chǎn)品的全生命周期內(nèi)優(yōu)先考慮其環(huán)境屬性（易拆解、易回收、易維護、易再利用等）、資源屬性（可再生、無污染、低消耗、健康安全等）和能源屬性（節(jié)能、減排、高效等）。它要求從產(chǎn)品的概念設(shè)計開始，全面考慮產(chǎn)品的選材、制造、使用、廢棄處置或重復(fù)利用全過程，同時使設(shè)計、生產(chǎn)的各階段并行、交叉、重疊進行，使得產(chǎn)品在整個生命周期中對環(huán)境的負面影響降到最小，使能源消耗最小化，資源利用最大化，以獲取到對人類和環(huán)境都有益處的綠色環(huán)保產(chǎn)品。

三、兒童產(chǎn)品的綠色設(shè)計方式研究：

綠色設(shè)計是一種“生態(tài)的”、“可持續(xù)性的”設(shè)計方式，目的在于節(jié)約自然資源、有效地利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)高效、節(jié)能的設(shè)計觀點，它是人類對于當前科技文化所引起的環(huán)境及生態(tài)破壞的擔(dān)憂和反思，是當代設(shè)計師社會責(zé)任與道德回歸，它是一種覺醒，更是人類勇于承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)。因此，兒童產(chǎn)品作為當前產(chǎn)品設(shè)計的一大主題性內(nèi)容，融入“綠色設(shè)計”的設(shè)計方式，不僅是技術(shù)層面以及功利性價值方面的考慮，更重要的是人的根本觀念上的變革和回歸。兒童產(chǎn)品涵蓋的范圍非常廣泛，“綠色設(shè)計”更是涉及到兒童產(chǎn)品的方方面面：endprint

（一）兒童產(chǎn)品使用的材料選擇與管理必須符合生態(tài)要求。對于“綠色兒童產(chǎn)品”而言，材料的環(huán)保是首要的。兒童產(chǎn)品使用的材料，不僅要考慮該材料需體現(xiàn)產(chǎn)品的使用狀況，更加應(yīng)該考慮使用的材料對環(huán)境的影響和使用者健康狀況的影響。在進行兒童產(chǎn)品開發(fā)的時候，盡可能考慮無毒無污染、可回收零廢棄、對兒童健康有好處的生態(tài)材料，材料是實現(xiàn)“綠色產(chǎn)品”的關(guān)鍵問題，更是實現(xiàn)綠色設(shè)計的必要條件。如板材中游離甲醛，涂料中含有有毒物質(zhì)，在制作兒童家具時，盡可能選擇實木板材或E0級環(huán)保標準材料生產(chǎn)；很多塑料材質(zhì)中含有許多有毒、有害物質(zhì)，如用不良材質(zhì)制作的兒童餐具，會對兒童身體健康有潛在的、嚴重的影響，因為兒童直接把產(chǎn)品放到嘴里咬，或通過呼吸系統(tǒng)，長時間皮膚觸碰等方式吸入毒害元素，因此選擇PES、PP、PC三種食品級材質(zhì)為首選。為減少材料本身對兒童的負面影響，比如采用光滑的不反光紙張或天鵝絨紙張，在外觀上保證質(zhì)量，在保護兒童視力的同時又不容易分散兒童注意力。反之，光澤太亮的紙張則不適合幼小的讀者，因為反光的紙張會對他們造成閱讀的困難。

（二）兒童產(chǎn)品的造型結(jié)構(gòu)必須以可拆卸性為前提：兒童產(chǎn)品設(shè)計的造型必須新穎且吸引兒童注意力，同時要考慮其結(jié)構(gòu)的可延展性。在設(shè)計兒童產(chǎn)品的時候，設(shè)計師需考慮該產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)易于拆卸的同時，還要易于維護；盡可能使用可回收或者回收價值大的材料，對于材料的回收方式、再利用的工藝形式都要考慮到設(shè)計范疇。在滿足以上條件的同時，還要保證兒童產(chǎn)品的使用安全，避免造型上尖銳設(shè)計對兒童的傷害，以及堅決杜絕細小零件被兒童誤食等危險。

（三）全面控制兒童生產(chǎn)環(huán)節(jié)各種問題：如對兒童產(chǎn)品進行綠色設(shè)計的開端應(yīng)該進行環(huán)境成本數(shù)據(jù)分析，可以更合理地設(shè)計出總成本低的兒童綠色產(chǎn)品；在兒童產(chǎn)品制造過程中進行清潔生產(chǎn)和管理，對整個兒童產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)對環(huán)境的影響進行全面監(jiān)控，要實現(xiàn)綠色設(shè)計，生產(chǎn)環(huán)節(jié)是必要前提。

（四）提高兒童產(chǎn)品的功能性原則，增加產(chǎn)品對兒童的吸引力，延長兒童產(chǎn)品的使用壽命。對于兒童產(chǎn)品來說，最有代表性的問題是兒童生長比較快，導(dǎo)致產(chǎn)品使用期限短。因此，在設(shè)計上除了追求兒童產(chǎn)品的有趣、生動，內(nèi)容豐富，外表美觀、對孩子富有意義之外，還需要把握產(chǎn)品在不同階段的功能方式，以延長產(chǎn)品的使用壽命，這是實現(xiàn)綠色設(shè)計的必要手段。優(yōu)良的兒童產(chǎn)品設(shè)計是富有吸引力的，它給人以物質(zhì)的或精神的慰藉。在傳統(tǒng)觀點上的增進知識是提供給孩子大量事實和數(shù)據(jù)來教育他們，而優(yōu)良的兒童產(chǎn)品設(shè)計首先應(yīng)該滿足孩子探索未知世界的好奇心，幫助孩子形成安全意識、公平意識、合作、誠信、共享、同情等道德觀念以適應(yīng)未來更加廣闊的世界。因此優(yōu)良的設(shè)計是歷久彌新的，它的內(nèi)涵應(yīng)該經(jīng)得起歲月的洗禮。受兒童歡迎的設(shè)計必須內(nèi)涵豐富、造型獨特且從始至終都富有正面意義。一些為人熟知的創(chuàng)意經(jīng)過重新設(shè)計也魅力不減。

（五）對兒童產(chǎn)品推行綠色包裝。綠色包裝的初衷是不污染環(huán)境、保護人體健康，發(fā)展方向是節(jié)約自然資源、降低能耗，終極目標是實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。綠色包裝設(shè)計可在包裝方案和結(jié)構(gòu)上進行，給兒童產(chǎn)品進行包裝設(shè)計的時候盡可能采用自然材料，一些可以反復(fù)使用、回歸自然的材料；例如使用可降解的紙和可進行回收利用的維綸材料、丙維膜等材料包裝兒童產(chǎn)品，有些兒童產(chǎn)品的包裝廢棄后可以二次使用，發(fā)揮新的使用功能，有的產(chǎn)品的包裝，甚至可以就是產(chǎn)品本身，做到包裝零廢棄?？煽诳蓸饭景l(fā)起的“第二次生命”（2ndlives）的活動，為人們提供16種功能不同的瓶蓋，只需擰到空的可樂瓶上，就可以把瓶子變成水槍、筆刷、照明燈、轉(zhuǎn)筆刀等工具，做到變廢為寶。該設(shè)計既使可樂包裝具有綠色環(huán)保包裝的整體形象和市場競爭優(yōu)勢，又在廢棄后沒有對環(huán)境造成影響，可為兒童產(chǎn)品包裝提供較好的示范。

（六）兒童產(chǎn)品色彩設(shè)計“綠色”化。如嬰幼兒在出生至2周歲之前，視覺神經(jīng)沒有發(fā)育完全，對于色彩的心理認知能力也不完整。設(shè)計此年齡段的兒童產(chǎn)品，不能使用過于艷麗和明度過高的色彩作為大面積的主色調(diào)，反之則會導(dǎo)致嬰幼兒視覺疲勞，孩子容易焦躁不安，甚至對視力造成不良影響。一般來說，越是鮮艷的顏色，甲醛含量越高，對兒童本身影響不良之外還會破壞環(huán)境因素，因此兒童產(chǎn)品的色彩需要充分考慮兒童對色彩的生理和心理需求。

（七）建立完善兒童產(chǎn)品管理機制。對于兒童產(chǎn)品來說，應(yīng)該建立相關(guān)規(guī)章，出具相關(guān)的知識數(shù)據(jù)可參考。對于一切包含在兒童產(chǎn)品周期中的環(huán)境影響因素、經(jīng)濟技術(shù)指標、相關(guān)產(chǎn)品知識數(shù)據(jù)等，都做好相應(yīng)的備案。對于兒童產(chǎn)品的材料包含成分、材料對環(huán)境影響數(shù)據(jù)、材料進行降解的周期、人工降解材料的周期以及方法。兒童產(chǎn)品在制造、銷售、使用過程中所產(chǎn)生的廢棄物對環(huán)境的影響數(shù)據(jù)，甚至綠色兒童產(chǎn)品的各種判斷標準和設(shè)計經(jīng)驗等，都需做到有規(guī)章可依，有數(shù)據(jù)可查，更好地給市場做好規(guī)范。

四、兒童產(chǎn)品的綠色設(shè)計的發(fā)展趨勢

隨著設(shè)計思潮的進步，“綠色設(shè)計”不僅僅是一種風(fēng)格的表現(xiàn)，還是一種設(shè)計的表現(xiàn)手法和設(shè)計理念及方法。“綠色”產(chǎn)品設(shè)計以系統(tǒng)化的方法進行，設(shè)計師對環(huán)境問題高度意識的同時還需在制訂設(shè)計策略的過程中充分發(fā)揮創(chuàng)新性意識和相關(guān)經(jīng)驗，因此，當前形勢下“綠色兒童產(chǎn)品設(shè)計”以以下幾種設(shè)計主題方式和發(fā)展趨勢為主：

（一）以3R原則為設(shè)計導(dǎo)向。綠色設(shè)計3R原則是指：Reduce（減量化）、Reuse（再利用）和Recycle（再循環(huán)）。減量化（Reduce）設(shè)計即為減少，考慮用較少的原材料達到既定的目的，力求產(chǎn)品設(shè)計輕量化和小型化，另外體現(xiàn)在包裝精簡或簡化、造型的簡潔性設(shè)計等方面；

再利用設(shè)計（Reuse）主要要求產(chǎn)品和包裝能夠以原始的形式被重復(fù)使用，避免白色污染，抵制—次性物品泛濫，設(shè)計師應(yīng)把產(chǎn)品及其包裝作為一種日常生活用品來設(shè)計使其像水杯和家具一樣能再三使用。該原則還要求盡量延長產(chǎn)品的使用壽命，以更多的功能性服務(wù)消費者。

再循環(huán)設(shè)計（Recycle）即回收設(shè)計，是實現(xiàn)廣義上回收利用采用的最直接手段和方法，指在進行兒童產(chǎn)品設(shè)計時，盡可能地考慮產(chǎn)品材料及其零部件各種回收的因素，如回收價值和回收方法等，以便有效利用現(xiàn)有的結(jié)構(gòu)、材料資源，把對環(huán)境的污染降到最小。endprint

（二）以產(chǎn)品系列化為設(shè)計形式。兒童產(chǎn)品系列化是指產(chǎn)品根據(jù)生產(chǎn)和使用的技術(shù)要求，將產(chǎn)品的主要參數(shù)和性能指標適當?shù)丶右詺w納和簡化，按照特定的規(guī)律實現(xiàn)分類，合理地操控產(chǎn)品的種類和規(guī)格形成系列的方法。在兒童產(chǎn)品設(shè)計中，設(shè)計師可從產(chǎn)品的外形、色彩、結(jié)構(gòu)以及材料等方面可以達到系列化。一般而言，兒童產(chǎn)品進行系列化設(shè)計時，主要以組合設(shè)計方法和模塊化設(shè)計為主。

組合設(shè)計方式，可分為功能、要素、配套等組合方式，針對兒童喜歡新事物的特點，基本通過簡單、合理的組合變化可以增加兒童產(chǎn)品樂趣的設(shè)計，避免兒童因厭煩而要重新購買的需求。組合設(shè)計能夠?qū)Ξa(chǎn)品進行升級、更新，創(chuàng)造出新的樂趣和用途，通過盡可能少地使用額外的材料來拓展功能和延長使用壽命，同時可使用“附加智能”或可拆卸組件。消費者在購買產(chǎn)品的時候可以有更大的選擇性，主體看起來是一個整體，而使用時具有靈活操控性。

兒童產(chǎn)品模塊化，是指對既定范圍內(nèi)的功能不同，或功能相同性能不同，規(guī)格不同的兒童產(chǎn)品進行功能分析性的基礎(chǔ)上，區(qū)分和設(shè)計出系列化的功能模塊，通過模塊的搭配和自由組合，以組合成不同的產(chǎn)品形態(tài)，來滿足不同的定位和功能需求的一種設(shè)計手法。模塊化設(shè)計不但能夠豐富兒童產(chǎn)品品種規(guī)格形式，協(xié)調(diào)兒童產(chǎn)品設(shè)計制造周期和生產(chǎn)成本之間的矛盾，而且可提高兒童產(chǎn)品的新鮮感，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和安全系數(shù)，有利于進行維修，還方便產(chǎn)品廢棄后的回收處理拆卸以及運輸?shù)取Ｒ簿褪钦f，兒童產(chǎn)品采用模塊化的成組設(shè)計和制造技術(shù)，可以盡量少的生產(chǎn)線和生產(chǎn)設(shè)備上能夠生產(chǎn)出多種多樣的產(chǎn)品，適應(yīng)多變的市場需求。

強調(diào)實用功能，強調(diào)安全性，使用天然的材料。提倡設(shè)計實用的兒童產(chǎn)品，避免無用的功能和過多的裝飾，可以節(jié)約資源和能源。夸張、怪誕、華而不實的外表，膚淺、喧鬧、言過其實的說辭，可能會具有暫時的吸引力，但如果產(chǎn)品本身缺乏功能性，就吸引不了孩子的目光，更提不起孩子的興趣。此外，兒童產(chǎn)品的各個方面都要安全，其材料最好以“未經(jīng)加工的”天然材料形式在家具產(chǎn)品、玩具和兒童織物中體現(xiàn)和運用，如竹制家具、實木玩具等，同時需強調(diào)材料的經(jīng)濟性，以控制成本。

（四）經(jīng)典的造型設(shè)計，簡潔懷舊的風(fēng)格，精心融入“高科技”的因素，使購買者和使用者都感到產(chǎn)品具有親和力。實踐證明，一些經(jīng)典的造型元素更容易引起消費者的共嗚，同時也能更好利用資源進行設(shè)計的再創(chuàng)造。

結(jié)語

值得一提的是，綠色設(shè)計并不是單純的可回收材料的產(chǎn)品，由于產(chǎn)品可回收性有可能使產(chǎn)品被廢棄速度加快，兒童產(chǎn)品消費者對可回收材料的外在表現(xiàn)狀態(tài)單純的認可程度也會影響產(chǎn)品的銷售?？苫厥詹牧鲜侵冈诓牧险麄€生命周期中，在特定的環(huán)境要求下，對生態(tài)環(huán)境沒有危害或危害極小，資源利用率最高、能耗最低的、符合產(chǎn)品產(chǎn)品性能的某種材料。在兒童產(chǎn)品設(shè)計周期中，有70%～80%的內(nèi)容取決于設(shè)計階段，而設(shè)計本身的成本僅僅是產(chǎn)品總成本的10%，加上環(huán)境因素，該比例還會增大。鑒于兒童產(chǎn)品設(shè)計對生態(tài)和環(huán)境所造成的破壞程度比設(shè)計過程本身對生態(tài)和環(huán)境的影響程度大很多，因此在設(shè)計階段一定要按照綠色產(chǎn)品的特點進行設(shè)計和規(guī)劃，以保證兒童產(chǎn)品最終的“綠色”特性?！熬G色設(shè)計”是堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是國際設(shè)計思潮的主流，是國際工業(yè)設(shè)計發(fā)展的必然形式。“生態(tài)覺醒”的設(shè)計浪潮已然充斥國際設(shè)計界，關(guān)愛自然、愛護環(huán)境、樹立健康的生活和正確的消費方式是時代的呼吁。作為兒童產(chǎn)品設(shè)計師，應(yīng)該肩負社會責(zé)任，呼應(yīng)設(shè)計的環(huán)境效應(yīng)和社會道德觀念，順應(yīng)消費者不斷變化的消費價值、觀念和生活習(xí)慣、態(tài)度，更好為兒童而設(shè)計。endprint