崔文洋
摘要:“聲”與“情”顧名思義就是聲音與情感的意思,其二者是聲樂藝術(shù)中的兩大標(biāo)準(zhǔn)和不可缺少的重要組成部分。在歌唱中不但要注重聲音技巧方面的運用,更要注重歌唱中情感方面的抒發(fā)和表達。聲音和情感是要相互結(jié)合的,要做到聲情合一,二者是不能夠單獨運用的。
關(guān)鍵詞:歌唱;聲音技巧;聲情并茂
【中圖分類號】J642【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】2236-1879(2017)12-0123-01
歌唱中的聲音不是隨意、無規(guī)律而發(fā)出的,它是用科學(xué)的發(fā)聲方法來唱出嘹亮而優(yōu)美的歌聲。在歌唱中,首先要做到的是氣息平穩(wěn),吸氣呼氣方法都要正確。呼吸是歌唱的基礎(chǔ),只有把呼吸練習(xí)好了,才能練習(xí)其他的技巧,如果呼吸方法不正確是無法進行歌唱的,對歌曲的演唱會造成嚴(yán)重的影響,從而產(chǎn)生不良的后果。歌唱中的呼吸可分為:吸氣、呼氣、和換氣。首先是吸氣,在歌唱中,吸氣要自然,兩肩要自然下垂,胸部要放松不能抬起,吸氣時氣息要下沉不能浮在胸上,要氣沉丹田。然后是呼氣,在歌唱中,要均勻且平穩(wěn)的呼氣,注意歌唱時腰部的力量運用。最后是換氣,一首歌曲演唱的好壞,是否具備完整性和旋律性,換氣也是至關(guān)重要的。慢吸慢呼、快吸快呼等換氣方法,都需要根據(jù)歌曲的不同要求來進行長期的練習(xí)。
“金鐵霖”老師曾經(jīng)在書里寫過一段對“聲”的理解,他說“聲”就是指:科學(xué)的演唱方法和熟練的聲樂技巧,學(xué)生要把“聲”與感情、表演、語言及風(fēng)格等統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。在歌唱中,共鳴是非常重要的,要想有嘹亮的音色和歌聲,就要注意歌唱中的共鳴以及聲音的位置。想要達到明亮的音色絕對不是從口腔喊出來的,或者用嗓子擠出來的,而是要用腔體的共鳴和聲音位置的高度來達到的。要學(xué)會用方法來唱歌,把頭腔、鼻咽腔、胸腔、積極的運用上。把三者打開,形成一條管道,感覺是通暢的,一般情況如果找不到感覺,可以通過打哈欠的方式來體會。
歌唱中的吐字和咬字問題也是需要重視的。一般情況下比較容易出現(xiàn)的是吐字不清、咬字太死這兩個問題。一種現(xiàn)象是吐字不清:演唱者通常是沒有咬清字頭,從而導(dǎo)致演唱中吐字含糊不清。所以如果別人告訴你聽不清楚你唱的是什么,那么你就要注意強調(diào)每個字的字頭部分。另一種現(xiàn)象是咬字太死:咬住一個字不放,這也是不對的。要運用字正腔圓的咬字方法,注意要吐字清晰,讓別人聽的懂你在唱什么。
情感是一切藝術(shù)打動人心的關(guān)鍵。藝術(shù)歌唱以情感的交流為目的。一首作品想要演唱的成功,打動人心,就要注意情感的抒發(fā)及表達。一個歌唱者,在他的演唱中如果僅僅只是炫技,而沒有真摯的情感的話,那么她的歌聲也不會打動人,也是無法觸及聽眾心靈的。歌唱中的情感是溝通歌唱者與聽眾的橋梁,如果歌唱者與聽眾是不同國家的,從歌唱者的喜悅或者憤怒的情感中,聽眾也能感受到歌唱者所要表達的情感和思想內(nèi)容?,F(xiàn)在有很多外國人也都非常喜歡和欣賞我們的民歌,通過像宋祖英一類的歌唱者,外國人也知道了什么是中國的民歌??梢娋实囊魳肥遣恍枰魏握Z言的,是可以通過情感和肢體語言來表達和傳達的,這樣大家就能從聲音和情感的表現(xiàn)中來理解歌曲的含義。因此,歌唱者在演唱的過程中,既要重視聲音技巧的運用,又要重視情感的表達,這樣才能更好的結(jié)合兩者,使兩者合二為一。只有歌唱者發(fā)自內(nèi)心的去演唱了,觀眾才會隨著歌者的情緒,被歌唱者感動,從而認可他,喜愛他。
歌唱想要體現(xiàn)出歌者內(nèi)心的情感,就一定要有一個良好的聲音基礎(chǔ),通過優(yōu)美動聽的聲音來打動觀眾。不同的聲音所引起的情感是不同的,他所傳達的情感也是不同的。演唱者想要傳達歌曲的思想感情,可以通過演唱中聲音的力度和音色的變化來完成。在歌唱中,聲音的音色和力度的變化是非常重要的,如明亮高亢、有力度的音色所表現(xiàn)的是高興的、強烈的、活潑的情感,而暗淡低沉、力度較弱的音色則表現(xiàn)的是悲傷的、憂郁的、難過的、思念的情感等等??梢姡楦械氖惆l(fā)是離不開聲音的襯托的。我們要學(xué)會通過“以聲傳情”通過聲音音色、力度強弱等方面的不同,把不同的情感傳達給聽眾。例如,演唱一首悲傷的作品時,就要選擇一種略為低沉暗淡、沉重的聲音、必要時還可以運用哭腔的唱法來打動人;如演唱一首活潑的喜悅的作品時,就要選擇一種流暢的活潑的聲音,用喜悅、高興的心情來表達作品。演唱不同情感的歌曲時,要根據(jù)歌曲的背景來選擇符合其情感的聲音,來表現(xiàn)一首作品的思想情感。如果你有了很豐富的情感,但是沒有恰當(dāng)?shù)?、適合的優(yōu)美的聲音和音色來依托,那么也不是一個好的歌唱者,也談不上歌唱的藝術(shù)??梢姡璩楦械膫鬟_,離不開聲音的襯托。
我們要學(xué)會根據(jù)不同的作品,運用不同的聲音和力度。例如歌劇《原野》中的《??!我的虎子哥》,這首作品的情緒起伏很大,思想情感也比較復(fù)雜,適合通過聲音音色及力度的轉(zhuǎn)變來體現(xiàn)。歌曲的第一句“??!我的虎子哥”中的“啊”字要弱起,要由弱漸強,慢慢的放出來,聲音位置要高,這樣才能表達出主人公金子的喜悅和愛慕之情。首字用弱聲來唱,更能體現(xiàn)出金子的情感,更能表現(xiàn)出主人公金子那好不容易得來的幸福。等到了“虎子哥”這三個字的時候,音色要逐漸的弱下去,用輕柔的聲音把它唱出來,像訴說一樣。其中“我又活了”的“我”字是整首歌曲中最高的音符,在演唱時要盡情的釋放自己的感情,用強烈的堅定的聲音來演唱,通過強烈堅定的聲音來體現(xiàn)主人公對愛的渴望和追求愛的決心。
在聲樂學(xué)習(xí)的過程中,由于聲樂的技巧和技能的難度很大,所以很多學(xué)習(xí)者都花費很大的功夫和很多的時間來練習(xí)技巧和技能。很多學(xué)習(xí)者認為,只要具備了扎實的技巧和技能就能解決歌唱中的一切問題,就能完成好一首作品,其實這是對聲樂很大的誤解。在歌唱中要學(xué)會執(zhí)兩用中,對號入座,不能單一炫技或表達情感,這樣才能使歌唱深入人心。聲音技巧的訓(xùn)練并不是短時間之內(nèi)就能完成的,而是一個長期的循序漸進的積累的過程。只有具備了扎實的基本功,才能夠?qū)ψ约旱穆曇暨M行有效的控制,才能更好的注入情感,真正的做到“以聲傳情”。
參考文獻
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[2]金鐵霖:聲樂教學(xué)選曲.北京:人民音樂出版社,2005年9月16日.
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