分析與探討陜北民歌

樊桂蘭

陜北民歌是我國(guó)民間藝術(shù)的一朵奇葩，由于獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)和人文環(huán)境，陜北民歌形成了具有豐富的生活基礎(chǔ)，旋律奔放、抒情自然等獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。。陜北民歌是陜北勞動(dòng)人民精神、思想、感情的結(jié)晶，其代表作《蘭花花》是陜北民歌中流傳最廣的典范作品之一。我與蘭花花的情緣結(jié)于14年前高考中。

一、蘭花花的背景與分析

1.蘭花花的創(chuàng)作背景

據(jù)說(shuō)，蘭花花原名姬延玲，小名叫葉子，1919年出生于延安南川臨鎮(zhèn)街一個(gè)農(nóng)民家庭。她從小就心靈手巧，長(zhǎng)的俊秀，到十六歲的時(shí)已出脫得端正水靈，亭亭玉立，如出水芙蓉，像雨后馬蘭花一樣惹人喜愛，人們給她送了個(gè)綽號(hào)叫“蘭花花”。紅軍中有個(gè)戰(zhàn)士，他與蘭花花一見鐘情，偷偷相愛，發(fā)誓要死死活活相伴終身，不久兩個(gè)便發(fā)生了關(guān)系。因紅軍奉命過(guò)山西東征，紅軍戰(zhàn)士只得和蘭花花難分難舍地暫時(shí)告別。蘭花花的父母認(rèn)為女兒敗壞了自己的門風(fēng)，便托媒人把17歲的蘭花花許給臨鎮(zhèn)的富戶周家，蘭花花不從，在父母的威迫下響吹細(xì)打抬進(jìn)了周家家。周家小子吃喝嫖賭無(wú)所不為，后因在宜川搶劫殺人被處決。第二年，蘭花花又被父母強(qiáng)迫嫁給了臨鎮(zhèn)一個(gè)姓石的富戶人家。石家用的小子生得十分丑陋，滿臉大麻子，他看上了蘭花花的美貌，不惜花錢把蘭花花買去妻。蘭花花在石家受盡折磨，她日思念自己的紅軍情人。因精神過(guò)于苦悶，終于在1942年正月病死，死時(shí)24歲，留下一女一男兩個(gè)孩子。紅軍戰(zhàn)士東征勝利后回到陜北，得知蘭花花被迫嫁人，非常難過(guò)，但又怕給蘭花花帶來(lái)麻煩，故也沒敢去看望蘭花花，只有苦在自己心里。以后又聽到蘭花花病亡，悲痛欲絕，一病不起。在醫(yī)院治療中暗自構(gòu)思懷念蘭花花的相思之歌。出院后，他恰好又轉(zhuǎn)業(yè)到固臨縣（今延安市臨鎮(zhèn)）文教科當(dāng)科員。不久又調(diào)到固臨縣小學(xué)任教導(dǎo)主任。他還朝思暮想蘭花花，便把在住院時(shí)編的蘭花花歌曲整理出來(lái)（全長(zhǎng)84句），把任家改為周家。教學(xué)生娃娃和村民演唱、傳誦?！短m花花》很快在固臨、延安、宜川、綏德等地傳唱開來(lái)。后經(jīng)延安魯藝音樂工作者收集整理，迅速傳遍了陜甘寧邊區(qū)和大江南北。全國(guó)解放后，唱遍了新中國(guó)，也傳到了海外。

2.作品深入分析

《蘭花花》是在黃河流經(jīng)的陜北高原一帶形成的歌曲，具有悠長(zhǎng)、高亢的山歌特征和遒勁蒼郁的色調(diào)。歌唱者在把握這首歌時(shí)不僅要從歌曲的唱詞、曲調(diào)、演唱技巧等不同方面出發(fā)，而且要與歌曲產(chǎn)生地區(qū)的文化、生活、習(xí)俗等方面結(jié)合、才能更加全面、完整地把握其特征。

（一）（1）唱詞

用地方語(yǔ)言來(lái)演唱時(shí)我國(guó)傳統(tǒng)民歌的特征。《蘭花花》這首歌曲產(chǎn)生于陜北原一帶，因而與這一帶的方言結(jié)合十分緊密，形成了其鮮明的區(qū)域特征。再者就是虛詞的運(yùn)用、筆者以下主要從唱詞中的咬字及虛詞的運(yùn)用入手作以分析：

1.①咬字

字的讀音是以聲韻為基礎(chǔ)的、所謂聲、韻即把一個(gè)字的音分成前后兩個(gè)部分，將音階的前一部分叫做“聲”，音節(jié)的后一部分叫做“韻”。陜北方言中部分的字的聲韻常與普通話（以北京方言為標(biāo)準(zhǔn)）有明顯不同之處。如蘭花花的八段歌詞中，第一段；“青線線（的那個(gè)）藍(lán)線線，藍(lán)格個(gè)英英的彩，生下一個(gè)蘭花花實(shí)實(shí)在在地愛死個(gè)人。其中“線”為兒話音“線兒”，“生（shēng）”字按陜北這一帶方言要平舌音“sēng”，“下（xià）”唱“hà”“愛（ài）”要唱“ng-ai”，字頭是唱“ng”，歸韻到“ai”，最后“人”字也不是唱前鼻音“rén”，而是唱后鼻音“réng”；第二段中“五谷里（的那個(gè)）田苗子……。。。。。?！薄白印睘閮涸捯簟白觾骸薄５谒亩巍捌蚕挛业那楦绺纭?。。。。。?！?，其中：下（xià）”唱“hà”，“我（wǒ）字唱“ng-e”，字頭唱ng，歸韻到“e”。在演唱時(shí)，需要仔細(xì)區(qū)別方言的聲韻與普通話的不同。

2.②虛詞

虛詞具有幫助表達(dá)抒發(fā)感情的作用。同一虛詞所表達(dá)的思想感情不盡相同。在《蘭花花》歌詞中多次出現(xiàn)了“呦”這一語(yǔ)氣詞，同樣在許多陜北民歌以及南方民歌中也有使用這一語(yǔ)氣詞來(lái)表達(dá)感情的。我個(gè)人認(rèn)為同樣是使用一個(gè)詞，但所要表達(dá)的思想感情并非是一模一樣的。在“一十三省的女兒”表達(dá)出蘭花花年輕，富有朝氣，七方面承接上文中描述她美麗惹人拎愛，一方面又為下文中她的不幸遭遇埋下伏筆，所以這個(gè)“呦”可謂用的是寓意深長(zhǎng)。最后一局中的“咱們倆死活呦，”長(zhǎng)在一搭。”這個(gè)“呦”更多地體現(xiàn)出的是民歌的口語(yǔ)特點(diǎn)，表達(dá)出蘭花花和自己的有情人最終幸福的團(tuán)圓和向往兩人能生生死死不離不棄的美好愿望。虛詞的運(yùn)用不僅使歌唱語(yǔ)言更加口語(yǔ)化，音樂更加飽滿、連貫，而且鞥呢使演唱者的情緒得到更加充分的發(fā)揮。在演唱《蘭花花》這首歌時(shí)，對(duì)于許多虛詞的不同處理會(huì)給聽者以不同的心理感受，因此需要首先把握歌曲的思想和基調(diào)，再加上對(duì)虛詞的一些處理技巧，這樣才能達(dá)到以情動(dòng)人的目的。

虛詞的使用在歌曲中具有構(gòu)成修辭的作用。通過(guò)虛詞的使用，可以使民歌歌詞構(gòu)成對(duì)偶、排比、夸張等辭格，進(jìn)一步增強(qiáng)歌曲的表達(dá)效果。如：

玉谷子那個(gè)田苗子，數(shù)上高梁高，

一十三省的女兒呦，數(shù)上藍(lán)花花好。

通過(guò)“數(shù)上……”這一實(shí)詞虛詞的搭配使用，形成了“‘?dāng)?shù)上+名詞+形容詞”的表達(dá)結(jié)構(gòu)，使上面兩句歌詞形成了一個(gè)對(duì)偶句，進(jìn)一步表現(xiàn)出藍(lán)花花在眾多女性中的出類拔萃。再如：

正月里那個(gè)說(shuō)媒，二月里定，

三月里那個(gè)交大錢，四月里迎。

三班子那個(gè)吹來(lái)，兩班子打，

撇下我的情哥哥，抬進(jìn)了周家。

以上四句中的前三句都是描寫藍(lán)花花出嫁前的情況，句型相同，字?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)，構(gòu)成了一組排比句，尤其每句的后半句都是四字構(gòu)成，短小有力，表現(xiàn)出被迫出嫁的倉(cāng)促和無(wú)奈。

虛詞可以體現(xiàn)出民歌的方言特點(diǎn)，也有助于區(qū)分不同地域的民歌?！端{(lán)花花》就是一首典型的陜北民歌，歌詞整體體現(xiàn)出陜北方言的特點(diǎn)。陜北方言詞匯最大的特點(diǎn)就是疊字的使用。陜北方言對(duì)疊字的運(yùn)用幾乎達(dá)到了信手拈來(lái)而又渾然天成的地步。在陜北方言中，不僅動(dòng)詞、形容詞、量詞能重疊，就連名詞、副詞也可以疊用。通過(guò)把兩個(gè)相疊的音節(jié)鑲在一個(gè)單音節(jié)的形容詞、動(dòng)詞或副詞之后，構(gòu)成一個(gè)音節(jié)繁復(fù)的多音節(jié)詞，用來(lái)把現(xiàn)實(shí)生活中豐富多彩的聲音、顏色、動(dòng)態(tài)、感受等模擬出來(lái)，使語(yǔ)言具有獨(dú)特的韻味。疊字的使用幾乎可見于任何一首陜北民歌，疊詞的使用同樣體現(xiàn)在《藍(lán)花花》的歌詞中，如這首歌曲里出現(xiàn)的“藍(lán)花花”、“藍(lán)個(gè)英英”、“實(shí)實(shí)的（地）”等詞，這些典型的陜北方言詞不僅體現(xiàn)出陜北民歌濃厚的鄉(xiāng)土氣息，更體現(xiàn)出歌曲表達(dá)的地方特色。

（二）（2）曲調(diào)分析

曲調(diào)一般是指民間歌曲的旋律，它包含了調(diào)式，時(shí)值，節(jié)拍，節(jié)奏等因素。曲調(diào)的風(fēng)格就是由這些因素顯現(xiàn)出來(lái)的。這首歌的曲調(diào)由上下句多長(zhǎng)反復(fù)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)清晰而對(duì)稱。

1.①調(diào)式音階及旋律特點(diǎn)

《蘭花花》的曲調(diào)，是采用五聲羽調(diào)式，并通過(guò)“信天游”音樂中的變體方式產(chǎn)生的兩句樂段結(jié)構(gòu)，上句從主音“6”開始，連續(xù)兩次向上四度跳進(jìn)后，出現(xiàn)自由延長(zhǎng)音與四度甩腔，突出了高亢悠揚(yáng)、抒情贊美的音樂風(fēng)格與個(gè)性。旋律自由開放到收攏，起伏婉轉(zhuǎn)、柔美流暢。而后來(lái)的三、四、五、六、幾段，出現(xiàn)的“si”音，用大二度音程代替了開始部分的四度跳進(jìn)，使高亢、悠揚(yáng)的旋律色彩轉(zhuǎn)為悲傷，近似哭腔的表達(dá)，使蘭花花無(wú)奈、憂傷的心情表現(xiàn)得貼切而形象。在第一、二段中，上句曲調(diào)幾次向最高音沖擊的旋法和延長(zhǎng)音的處理，鮮明地表達(dá)了歌曲的思想主題。

2.

②下滑音特征

為了表現(xiàn)蘭花花被逼無(wú)奈嫁到周家的悲傷情感，歌曲中還運(yùn)用了下滑音的表現(xiàn)手法，如第三段“正月里那個(gè)說(shuō)媒，二月里定……。。。。。?！敝小岸焙偷谒亩沃小叭嘧樱莻€(gè)）吹來(lái)，涼兩班子打……。。。。。?！敝械摹皟伞?，都運(yùn)用了下滑音的表現(xiàn)方式，使悲傷的情感更加充分得到表達(dá)。

3.③節(jié)奏

這首歌曲的節(jié)奏在不同段落之間有比較鮮明的對(duì)比。第一、二段中，是表達(dá)了對(duì)蘭花花的贊美，第八段是表達(dá)了“蘭花花”對(duì)情哥哥的真摯愛情，因而旋律都比較抒情、優(yōu)美、節(jié)奏稍慢。而其余五段側(cè)重于敘事的段落節(jié)奏相對(duì)比較明快。

（三）（3）演唱技巧

此歌以優(yōu)美流暢、開闊有力的“信天游”曲調(diào)詠唱，并吸收了敘事的手法，用分節(jié)歌的形式，深刻的表現(xiàn)了歌詞的內(nèi)容，成功地塑造了蘭花花的形象，由于這首歌有八段歌詞，如果用一個(gè)速度演唱會(huì)很單調(diào)。因此，很多演唱者在演唱時(shí)根據(jù)不同內(nèi)容的需要處理成幾種不同的速度演唱。

“信天游”是流行在陜北的民歌歌種。它的歌詞基本格式是上下句的兩句體，曲調(diào)一般也均為由上下句構(gòu)成的單樂句段，一般可分為兩種類型，即山歌類的和小調(diào)類的，《蘭花花》屬后者，它的特點(diǎn)是節(jié)奏規(guī)整，旋律進(jìn)行平穩(wěn)，情感刻畫細(xì)膩柔和。

此歌演唱時(shí)要注意咬字。我國(guó)傳統(tǒng)的民族聲樂演唱把歌唱的咬字分為“出聲、引長(zhǎng)、歸韻”三個(gè)過(guò)程，“出聲”就是咬準(zhǔn)字頭，“引長(zhǎng)”就是延長(zhǎng)字腹，“歸韻”就是收清字尾。咬準(zhǔn)字頭就是要按照“五音”的正確口形把聲母咬準(zhǔn)確。延長(zhǎng)字腹就是按照“四呼”的口形延長(zhǎng)音量發(fā)響最易的韻母，把聲音放出來(lái)。收清字尾也就是韻尾交待要清楚，韻尾是復(fù)韻母還是鼻韻母，還是沒有韻尾以韻腹的母音直收。歌唱的語(yǔ)言表達(dá)隨著歌曲的曲式結(jié)構(gòu)、節(jié)奏速度、風(fēng)格特點(diǎn)不同，咬字吐詞的語(yǔ)氣、腔調(diào)也應(yīng)該有所不同。

《蘭花花》演唱要悲痛怨恨、深緩憂郁，旋律節(jié)奏曲折婉轉(zhuǎn)、滑行的歌曲，吐字應(yīng)該噴口有力、干凈利落，行腔又抑揚(yáng)頓挫、細(xì)膩委婉。

《蘭花花》的歌唱藝術(shù)是依靠?jī)?yōu)美的歌聲和豐富的情感來(lái)共同表現(xiàn)的。再優(yōu)秀的嗓音、再動(dòng)聽的歌聲，缺少了真實(shí)、豐富的情感，就如沒有色彩的油畫，讓人感到單調(diào)乏味，畫技再高也只能稱為素描。在歌唱藝術(shù)上來(lái)說(shuō)人的聲音只是一種音樂語(yǔ)言工具，只有以“聲”唱“情”，以“聲”表“情”才是目的。歌唱的聲音可以通過(guò)技能的訓(xùn)練不斷提高、精湛。而情感的表達(dá)，除了了解、掌握作者創(chuàng)作歌曲的時(shí)代背景、特征，創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、手法，曲式結(jié)構(gòu)，旋法特點(diǎn)，歌曲文字語(yǔ)言的思想藝術(shù)性，咬字吐詞方法，以及民族特征、風(fēng)俗、生活情趣等，更主要的是演唱者的思想情操、道德觀念、形象思維、生活體驗(yàn)、文化藝術(shù)修養(yǎng)，也包括演唱技能和表現(xiàn)處理的能力等。

二、 總結(jié)

以上這些就是我對(duì)陜北民歌和《蘭花花》的一些理解和認(rèn)識(shí)， 要想真正演唱好這首歌曲， 就必須準(zhǔn)確了解《蘭花花》的藝術(shù)風(fēng)格特征， 以便更好地塑造蘭花花這個(gè)人物形象， 并通過(guò)自己的聯(lián)想展開豐富的思維想象，由此得出自己的認(rèn)識(shí)， 反應(yīng)于內(nèi)心， 進(jìn)而構(gòu)筑起生動(dòng)的音樂想象， 并運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和嫻熟的聲音技巧， 把作品的思想內(nèi)涵生動(dòng)具體地表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到聲音、情感水乳交融的目的， 逐漸建立起自己的藝術(shù)個(gè)性，從而更好地表現(xiàn)音樂。