井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及對策研究

俞振剛

【摘要】本文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法等對井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究并進(jìn)行客觀評價(jià)與分析，找出井岡山大學(xué)網(wǎng)球隊(duì)在省級比賽取得優(yōu)異成績的成功因素和找出制約井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)難以普及的影響因素，并提出解決問題的對策，為井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的繁榮發(fā)展提供一定的參考。

【關(guān)鍵詞】井岡山大學(xué)；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)狀；對策

一、前言

在井岡山大學(xué)內(nèi)里開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)既能起到使學(xué)生鍛煉身體的功能，娛樂休閑的作用，還有助于培養(yǎng)高尚情操，培養(yǎng)終身體育鍛煉意識等，另外網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)還可以擴(kuò)寬大學(xué)生的社交圈，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、自強(qiáng)自信、善于交際等優(yōu)秀品質(zhì)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的功能更有助于提升學(xué)生的全面的工作能力和提高生活質(zhì)量，在提倡素質(zhì)教育的今天，井岡山大學(xué)開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不失為提高學(xué)生全面素質(zhì)的一種手段。井岡山大學(xué)是一所體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)校，田徑、散打、武術(shù)、網(wǎng)球項(xiàng)目在江西省高校中具有影響力，尤其是網(wǎng)球訓(xùn)練隊(duì)曾經(jīng)在江西省運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘得5項(xiàng)金牌和團(tuán)體總分第一的驕人戰(zhàn)績。本研究通過對井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，找出存在的問題和不足提出建議和對策，為井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

提供重要的參考價(jià)值。

綜上所述，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在井岡山大學(xué)的開展意義重大，所以需要對井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究。

二、研究對象與方法

1.研究對象

本研究以井岡山大學(xué)學(xué)生為研究對象，根據(jù)研究的需要對井岡山大學(xué)校內(nèi)300名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

2.研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法

在中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、中國知網(wǎng)、同方數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)站和從井岡山大學(xué)圖書館查閱相關(guān)書籍與論文，了解前人進(jìn)行相關(guān)研究的經(jīng)驗(yàn)，對本現(xiàn)狀的調(diào)查提供理論依據(jù)。

（2）專家訪談法

實(shí)地調(diào)查訪問了若干名體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及本校網(wǎng)球教師、體育學(xué)院教師等人，以使本研究更加科學(xué)合理。

（3）問卷調(diào)查法

，在校園內(nèi)隨機(jī)發(fā)放問卷300份，回收294份，有效回收率為98%，符合問卷調(diào)查要求。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對所獲得的問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)運(yùn)用Excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為論文提供依據(jù)。

三、研究結(jié)果與分析

1.井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

隨著健康第一的思想深入人心，越來越多的人意識到體育鍛煉的好處，積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，大學(xué)生走在時(shí)代的前沿更加了解網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)年輕、時(shí)尚、高雅，深受絕大部分井岡山大學(xué)學(xué)生喜愛但是也有部分學(xué)生不喜歡參與到網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來。表1所示可以更好的說明

井岡山大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)球方面的知識主要來自一些學(xué)校生活日常容易接觸到信息媒體和周邊的同學(xué)和老師，少部分來自傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體如報(bào)刊和書籍。井岡山大學(xué)公共體育課程開設(shè)了籃球課，足球課，田徑課，健美操課，武術(shù)課等課程豐富，可以滿足大部分學(xué)生的體育鍛煉與學(xué)習(xí)要求但是未開設(shè)網(wǎng)球課程十分遺憾，只有體育學(xué)院開設(shè)網(wǎng)球課程。

2.井岡山大學(xué)硬件與軟件設(shè)施調(diào)查

井岡山大學(xué)擁有6片室外網(wǎng)球場，其中靠近教師公寓的4片場地的邊線模糊不清，中間的隔網(wǎng)低于標(biāo)準(zhǔn)高度且有些破洞嚴(yán)重影響日常訓(xùn)練和比賽，另2片場地保護(hù)較好還可以滿足網(wǎng)球競賽的要求。室外場地沒有夜間照明設(shè)備，大大減小了場地的使用效率。學(xué)校還擁有2片室內(nèi)網(wǎng)球場，由于館內(nèi)通風(fēng)和采光條件差等原因較少有學(xué)生在室內(nèi)網(wǎng)球場運(yùn)動(dòng)。井岡山大學(xué)有兩名網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處?，研究生學(xué)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，其中胡萬亮老師多次帶隊(duì)參加江西省網(wǎng)球比賽并多次取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造井岡山大學(xué)網(wǎng)球史的輝煌。

四、結(jié)論

（1）井岡山大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)充滿好奇，想嘗試學(xué)習(xí)網(wǎng)球，為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在井岡山大學(xué)的發(fā)展提供了進(jìn)步空間。

（2）網(wǎng)球課程開設(shè)情況不容樂觀，學(xué)校只為體育學(xué)院的學(xué)生開設(shè)了普修課程，其它學(xué)院未開設(shè)網(wǎng)球課程。

（3）井岡山大學(xué)網(wǎng)球設(shè)施不能滿足學(xué)生日常網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鍛煉的需求，基本滿足體育學(xué)院網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生的訓(xùn)練需求。

（4）井岡山大學(xué)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)師資力量比較匱乏，只有兩位專項(xiàng)網(wǎng)球?qū)I(yè)教師，制約了井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

五、井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對策

1.加大網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度

井岡山大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)球知識的獲取主要手段是電腦和手機(jī)等現(xiàn)代的信息媒介，學(xué)?？梢猿浞掷眠@些媒介手段加強(qiáng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的宣傳，如添加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的公眾號、校園廣播直播網(wǎng)球賽事等。

2.實(shí)驗(yàn)性開設(shè)網(wǎng)球課程

井岡山大學(xué)由于網(wǎng)球場地設(shè)施和師資力量的匱乏，故沒有在大學(xué)體育課程中開設(shè)網(wǎng)球體育課程（除體育學(xué)院因?yàn)閷I(yè)的要求開設(shè)了網(wǎng)球必修課）。學(xué)?？梢詫?shí)驗(yàn)性的在公共體育部開設(shè)網(wǎng)球課程，上課人數(shù)規(guī)定在30人以內(nèi)，讓教學(xué)豐富的老師教授課程，保證教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)網(wǎng)球硬件設(shè)施建設(shè)

硬件設(shè)施匱乏是制約井岡山大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主要原因，加大資金投入對現(xiàn)有的場地進(jìn)行翻新，完善照明設(shè)施，在有限的條件下，提高場地的利用率，多建網(wǎng)球墻，分散練習(xí)。

4.強(qiáng)化網(wǎng)球師資隊(duì)伍建設(shè)

首先需要引進(jìn)專項(xiàng)技能、理論知識強(qiáng)的年輕教師其次多組織教師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不斷提高現(xiàn)有的專職教師的理論知識，實(shí)踐能力。

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