111歲的傾聽

方湘玲

2016年秋季的一天，某知名大學的一位年輕的教授恭恭敬敬地敲開了周有光老先生的家門。

見到有人來拜訪先生，周先生的家人進退兩難。因為近年來，這位歷經(jīng)100多年風雨的世紀老人身子很弱，再加上110歲時痛失愛子，老先生的精神大不如前，如果同意教授來訪，又擔心影響先生休息；如若拒絕，又恐先生責怪，因為老人家非常關愛晚輩們的成長，最愛與年輕人交流。教授見先生家人面露難色，知道他們是為先生的身體考慮，便準備離開。就在這時，得知情況的先生卻表示愿意和教授談談。

教授十分感動，他將自己拜讀先生的著作《從世界看中國——周有光百歲文萃》所得感想與先生進行交流?？吹较壬髦犉?，教授便盡量大聲地說出每一句話。而實際上，對于111歲高齡的先生來說，助聽器也只能勉強讓他聽見聲音。為了聽得清楚，每當教授說話時，老人家總要吃力地將身體前傾，再側(cè)耳仔細傾聽，沒過一會兒，他的額頭就沁出了細細的汗珠。

教授告辭后，家人心疼地說道：“您的身體不好，聽人說話又很吃力，何不早點讓他離開呢？”

先生慈愛地說：“年輕人好學上進是好樣的，我怎么能因為自己的原因去阻止別人說話呢，這會影響到他學習的積極性的?！?/p>

身為111歲高齡的老人，周老先生寧愿忍受身體上的不適，也不愿提前結束與別人的交流，只是靜靜地等別人離去，老人家待人的寬厚與謙遜由此可見一斑。

◎螢火小語：耐心地傾聽，不僅僅是禮貌的表現(xiàn)，更是教養(yǎng)與品德的體現(xiàn)。在這個喧鬧的世界，人人都爭著表達，愿意傾聽的卻不多。從這個角度來說，傾聽是一種善良，也是一種尊重。

◎文題延伸：學會傾聽；為別人想一想；感動……

（馮國偉摘自《博愛》2017年第3期）

麻煩和亮點

夏殷棕

坐落于美國舊金山的漁人碼頭，是全美排名第三的旅游景點。

碼頭的歷史可以追溯到19世紀50年代，當時一位商人為了給自己的木材生意提供便利，在舊金山的海濱修建了一個碼頭。1989年，舊金山發(fā)生大地震，震后在碼頭整修過程中，漁人碼頭海灣里停泊的船只被暫時移到別處，以方便修建?？赡苡捎诘卣鹨鹆谁h(huán)境的改變，碼頭附近的水域出現(xiàn)了大群鯡魚，喜歡鯡魚的海獅便跟蹤而至。海獅們發(fā)現(xiàn)這處平靜的海灣后，就把這兒當成自己的家。

碼頭整修完成后，重新啟用。可進出碼頭的船要躲避越來越多的海獅，特別麻煩。于是，許多人建議趕走這些麻煩鬼，但是碼頭管理方卻做出另一種決定。

他們知道海獅特別慵懶，喜歡曬太陽，于是在海灣里專門辟出一塊地盤，做了很多浮板給海獅棲息。這樣，就把海獅集中到一塊兒，方便了進出的船只，也產(chǎn)生了一個令人意想不到的結果——可愛的海獅吸引了越來越多的游客前來觀光。鬧市中憨態(tài)可掬的海獅，總是給游客留下深刻的印象。

從此，漁人碼頭聲名遠揚，成為舊金山著名的旅游景點。

◎螢火小語：遇到意料之外的麻煩并不可怕，充分利用“麻煩”，也可能成為“亮點”。管理如此，人生亦然。

◎文題延伸：讓思路轉(zhuǎn)個彎；決定；風景……

（郭旺啟摘自2017年7月17日《燕趙老年報》）

如何看世界得有人教

陳 賽

一個下雨天，一個小男孩跟著祖母坐上一輛巴士。小男孩滿心不情愿，因為下雨了，身上都濕了，因為他們沒有車，只能坐巴士。但是，在祖母溫柔和充滿想象力的指引下，開始“看”到日常生活中隱藏的風景：

“樹也會口渴的。你沒看見那棵大樹正在用吸管喝水嗎？”

“寶貝，我們?yōu)槭裁葱枰嚹?？我們已?jīng)有一輛會噴火的巴士了！”

“你對面就坐著一位演奏家呀，為什么不問問他是否能為我們演奏一曲呢……”

在消費社會里，孩子們無師自通，學會了如何索取更多，“我想要這，我想要那”，而這位老祖母提醒你，“你已經(jīng)有了，你已經(jīng)有了?！庇袝r候，如何看世界，是得有人教的。

◎螢火小語：老祖母的教育智慧讓我們既感動又汗顏。面對孩子的要求，有多少家長或長輩能像老祖母那樣悉心引導，諄諄說教？教育并沒有我們想象的那么難，那么高深，只要你擁有一顆愛心與耐心，孩子終將在你的引導下，看見美麗的一片天。

◎文題延伸：看見；不要那么多；教育的真諦……

（郭旺啟摘自《品讀》2017年第5期）

瑞士養(yǎng)一條金魚也犯法

李芃春

在瑞士留學期間，我曾養(yǎng)過一條金魚，取名“皇后”。剛買第二天，同學瑟麗娜來我家商討論文，我忙不迭地想要跟她分享我的喜悅，“看，昨天剛買的，數(shù)十條蝶尾紅龍睛中我一眼就相中了它?！?/p>

瑟麗娜皺了皺眉：“它沒有同伴嗎？”瑟麗娜一臉嚴肅地看著我，“你這種做法在我們國家是犯法的，屬于變相虐待動物。動物也會感到孤單，它們和人類一樣，也需要同伴，需要朋友?！?/p>

原來瑞士2008年通過了一項法律規(guī)定，群居動物禁止單養(yǎng)一只，例如魚類、豚鼠、虎皮鸚鵡等，都受到此項法規(guī)的保護。除此之外，瑞士的動物權益保護法規(guī)還規(guī)定，飼主必須通過課程培訓和筆試后才能養(yǎng)狗；若是想養(yǎng)貓，就必須讓它在戶外活動，或是能夠透過窗戶看見其它同伴，如果做不到，就必須養(yǎng)兩只貓。

聽完之后，我感覺到后背出了一層冷汗，原來不知不覺中我已經(jīng)觸犯了法律。下午瑟麗娜離開后，我立刻跑到寵物市場重新買了條“國王”回來。到了年底，“國王”和“皇后”生了一堆魚寶寶，我又把魚缸擴大了一倍?？粗鼈儫狒[的一家子，我感覺自己孤單的心也被填滿了。

瑞士這項法律看似有些荒唐，卻十分人性化，滿滿的都是愛。

◎螢火小語：不讓動物們孤單地生活，這實際上是在維護動物的尊嚴和福利。動物和人類是一樣的，都需要群居和社交，這樣的法律看似嚴酷實則溫馨。

◎文題延伸：維護尊嚴；平等；權利與義務……

（馮國偉摘自《華人時刊》2017年6期）endprint