心理疏導(dǎo)對(duì)企業(yè)思想政治教育的現(xiàn)實(shí)價(jià)值研究

龐歆

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各行各業(yè)企業(yè)的數(shù)量在不斷增長，企業(yè)要競爭激烈的市場上脫穎而出，首先就需要提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)，其中加強(qiáng)企業(yè)思想政治教育是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。企業(yè)在進(jìn)行思想政治教育的過程中應(yīng)該要實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注員工的心理變化，一旦發(fā)現(xiàn)員工存在某些心理問題，要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。心理疏導(dǎo)可以有效增強(qiáng)企業(yè)思想政治教育的效果，對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，有著非常重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

關(guān)鍵詞：心理疏導(dǎo)；企業(yè)思想政治教育；現(xiàn)實(shí)價(jià)值

一、心理疏導(dǎo)的概念

心理疏導(dǎo)在心理學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一直都有著廣泛的應(yīng)用，可以有效解決很多患者的心理問題。但是心理疏導(dǎo)并不僅僅可能應(yīng)用在有明顯心理問題的患者的治療當(dāng)中，在進(jìn)行思想政治教育過程中，心理疏導(dǎo)也可以發(fā)揮很大的作用，然而當(dāng)前，我國思想政治工作中，心理疏導(dǎo)的應(yīng)用還是比較少見的，可以說，心理疏導(dǎo)在思想政治教育中的應(yīng)用是一個(gè)比較新的概念。心理疏導(dǎo)需要以心理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，如果從心理學(xué)角度來分析，心理疏導(dǎo)是利用心理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，對(duì)人們的心理、行為、意識(shí)及情緒等變化進(jìn)行干預(yù)，以此解決其心理問題，治療其心理疾病。如果考慮到思想政治工作，可以將思想政治工作當(dāng)成是另一種方式的心理疏導(dǎo)，思想政治教育也是通過多種溝通方式，去改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)，解決人們的心理問題，促進(jìn)其身心健康的發(fā)展。在企業(yè)中，員工的心理狀況及素質(zhì)的好壞會(huì)直接影響企業(yè)的總體發(fā)展，工作壓力過大、家庭糾紛、身體疾病等因素都可能使員工產(chǎn)生一定的心理障礙。而心理疏導(dǎo)就是針對(duì)員工的這類心理問題，讓員工可以感受到企業(yè)的人文關(guān)懷，緩解其心理障礙，從而讓其保持高昂、激情的工作狀態(tài)。

二、在企業(yè)思想政治工作中運(yùn)用心理疏導(dǎo)的重要性

隨著科技的快速發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)人才的要求也越來越高，企業(yè)與企業(yè)、員工與員工之間的競爭也越來越激烈。對(duì)員工來說，工作、生活等壓力在一定程度上可能會(huì)致使其產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，如果沒有旁人與其進(jìn)行及時(shí)的溝通，不良的心理狀態(tài)可能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)樾睦韱栴}，員工的心理狀態(tài)是企業(yè)需要時(shí)刻關(guān)注的重點(diǎn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，當(dāng)前，很多企業(yè)都非常重視思想政治教育工作的開展，但是思想政治教育并不僅僅只是為了提升員工的政治覺悟，而是要立足于提升員工的總體素質(zhì)，其中就包括心理素質(zhì)。心理疏導(dǎo)在思想政治教育中的運(yùn)用，使企業(yè)從員工的心理健康狀態(tài)著手，讓員工感受到企業(yè)對(duì)其實(shí)施的人文關(guān)懷，在一定程度上可以滿足員工的心理需求。如果單純的從思想政治方面進(jìn)行教育，那么對(duì)很多員工來說非常枯燥，心理疏導(dǎo)結(jié)合員工在工作中遇到的實(shí)際問題，從某些角度上來看，豐富了思想政治教育工作的內(nèi)容。因此，心理疏導(dǎo)對(duì)企業(yè)思想政治教育具有一定的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

三、心理疏導(dǎo)對(duì)企業(yè)思想政治教育的現(xiàn)實(shí)價(jià)值

第一，更好實(shí)現(xiàn)了思想政治教育的價(jià)值；在讀書時(shí)期，思想政治教育就是非常重要的一部分，但是，在校期間所接觸到的思想政治知識(shí)，往往都是偏理論性的。而且很多學(xué)生努力學(xué)習(xí)思想政治科目僅僅是因?yàn)樗侵锌?、高考的必考科目，總體來說，學(xué)生時(shí)期接受的思想政治教育只能提升學(xué)生的政治思想覺悟，實(shí)用性并不高。企業(yè)的思想政治教育必須要改變這種教育模式，從員工的實(shí)際需求出發(fā)，做到以人為本。心理疏導(dǎo)是以情感問題為核心，不同的員工在工作、生活中會(huì)遇到不同的問題，與員工進(jìn)行溝通，采用心理學(xué)的知識(shí)讓其得到心理上的宣泄，緩解其工作、生活壓力，促使員工形成良好的心理素質(zhì)。思想政治教育中自我的提升是非常重要的一個(gè)內(nèi)容，心理疏導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)員工自我價(jià)值提升的重要途徑，并且更好的落實(shí)思想政治教育的價(jià)值；第二，使思想政治教育更加接地氣；傳統(tǒng)的思想政治教育往往將重點(diǎn)放在了“教”上，然而企業(yè)在落實(shí)思想政治教育工作中，員工如果沒有“學(xué)”好，教育沒有顯著的效果，不管是對(duì)企業(yè)還是員工來說，都只是在浪費(fèi)時(shí)間。要“學(xué)”好思想政治，讓員工通過學(xué)習(xí)來解決自身的某些問題，并且不斷的進(jìn)行自我完善，就需要“因材施教”，也就是說在教育過程中加強(qiáng)與員工的溝通，了解員工內(nèi)心的實(shí)際需求，然后進(jìn)行針對(duì)性的教育。心理疏導(dǎo)采用溝通的方式拉近了“教”與“學(xué)”之間的距離，可以更好的促使員工進(jìn)行品德的培養(yǎng)以及人格的塑造；第三，利用現(xiàn)代科技加強(qiáng)思想政治教育；科技的進(jìn)步為人們的生活、工作帶來了很多方便，心理疏導(dǎo)重在溝通，很多渠道都可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的溝通，例如：QQ、微信、E-mail等。企業(yè)可以利用這些軟件向員工進(jìn)行交流，深入去了解員工的內(nèi)心世界，有針對(duì)性的進(jìn)行心理教育，進(jìn)而增強(qiáng)思想教育教育的實(shí)效性。

四、結(jié)語

綜上所述，企業(yè)在發(fā)展過程中，一定要落實(shí)好思想政治教育工作，為了解決好員工存在的心理障礙，要有效采用心理疏導(dǎo)方式，針對(duì)實(shí)際問題提出具體的解決措施，進(jìn)而提升員工的心理素質(zhì)，促使其積極的參與日常工作。心理疏導(dǎo)在企業(yè)思想政治教育工作中的應(yīng)用，可以使企業(yè)的思政工作更加接地氣，從員工的實(shí)際需求出發(fā)，增強(qiáng)員工的道德品質(zhì)，這對(duì)當(dāng)前企業(yè)的總體發(fā)展有著非常重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

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