科教支撐孟津現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展

劉芳芳

近年來，孟津縣的農業(yè)科教工作，在省市業(yè)務部門的指導支持下，認真貫徹黨的十八屆三中、四中和五中全會精神，以促進新型農業(yè)現(xiàn)代化為目標，圍繞農技推廣服務體系建設、新型職業(yè)農民職業(yè)培訓、農業(yè)科技創(chuàng)新、三產融合發(fā)展等領域，著力推進機制創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，為孟津農業(yè)的轉方式、調結構提供了科技和人才支撐，農業(yè)科教工作走在了全省前列。 今年5月全國農業(yè)科教工作現(xiàn)場會在孟津召開。

1 抓推廣條件建設，促農業(yè)服務體系完善

一是抓好縣級農技推廣條件建設。縣級農業(yè)科技服務起著承上啟下的作用。2015年、2016年兩年新引進蔬菜、植保專業(yè)的碩士研究生4人；加強現(xiàn)有人才培養(yǎng)和教育，正高級職稱2人，副高職稱14人，這些人才的引進和培養(yǎng)，對孟津農業(yè)科技創(chuàng)新和新技術的推廣應用起到了非常關鍵作用。投資150萬元，購置了農產品質量安全檢測設備，并成為洛陽市兩個縣級“雙認證”縣之一，全縣農產品質量安全自檢室達到15個。投資120萬元，完善了土壤肥料檢測設備，建立了10個土壤墑情監(jiān)測點，建成13個農業(yè)氣象信息服務站。縣農技站流轉土地100畝，建立了新品種、新技術推廣試驗基地。

二是抓好鎮(zhèn)級農技推廣區(qū)站建設。整合項目資金225萬元，建成鎮(zhèn)級農技推廣區(qū)域服務站5個，每個建筑面積382平方米，每個區(qū)域城站服務兩個鎮(zhèn)?？h財政投入資金100萬元，對每個區(qū)域站的辦公設施、服務設施、培訓設備以及必要的生活設施進行配套。在科技人員配置上，共定崗定編50人，每個區(qū)域站10人，按需設崗，責任到人。設置農技推廣、農機推廣監(jiān)理、農產品質量安全檢測等崗位。在制度管理方面，建立了農技推廣區(qū)域站工作制度，完善了以“包村到戶”為主要形式的工作機制和“專家+農技人員+科技示范戶+輻射帶動戶”的技術服務模式。對區(qū)域站人員實行“業(yè)、能、勤、績”的目標考核機制，實行縣農業(yè)部門、鎮(zhèn)政府、當?shù)剞r民三方考評的辦法，工作人員績效工資與績效考核結果掛鉤。會盟區(qū)域站站長梁治國，自己駕駛大型打藥機，為農民進行小麥病蟲害防治服務，受到當?shù)剞r民稱贊和好評。在隊伍素質提升方面，聘請省市專家為縣站、區(qū)域站科技人員進行新技術、新知識、新能力培訓的同時，組織部分科技人員到西安楊凌、江蘇綠港、河南農業(yè)大學進行培訓觀摩，開闊眼界，擴展視野，學習現(xiàn)代農業(yè)高新技術。2016年派出學習人員32人次，農業(yè)物聯(lián)網技術、設施蔬菜無土栽培技術等農業(yè)新技術得到推廣應用。

2 抓科教條件建設，促培訓平臺完善提高

一是優(yōu)化校點布局。以孟津縣農廣校為主體，以農民專業(yè)合作社，農業(yè)龍頭企業(yè)和農業(yè)園區(qū)等新型農業(yè)經營主體為依托，建立既有教學場所，又有實習實踐場地的農民田間學校，目前已建成8所。這些學校大都分布在產業(yè)集中，針對性、示范性強的孟津京孟種植業(yè)合作社，洛陽洋豐果品有限公司等新型農業(yè)經營主體的基地上。

二是優(yōu)化師資隊伍。除了聘請河南科技大學、洛陽農科院的教授專家作為外聘教師外，孟津農業(yè)系統(tǒng)有豐富理論實戰(zhàn)經驗的16名正高級、副高級農藝師作為骨干教學力量，把農業(yè)園區(qū)的技術員作為實踐指導老師，形成了土洋結合，優(yōu)勢互補，資源共享的培訓力量。

三是優(yōu)化專業(yè)結構。根據(jù)各個農業(yè)園區(qū)、農業(yè)企業(yè)需求狀況，開設了現(xiàn)代農業(yè)生產、農民合作社經營、設施蔬菜、果樹園藝工、蔬菜園藝工、農村信息員等專業(yè)，同時在培訓中，還應學員要求進行存針對性的授課，學員需要什么，想學什么就培訓什么，達到學了就能用，用了就有實效的目的。

四是優(yōu)化田間書屋。每個田間培訓學校都建立了一個可容納30人閱讀的農廣田間書屋，每個書屋配各種植、養(yǎng)殖、農民創(chuàng)業(yè)、農業(yè)電商等書籍5000余冊，實用技術光盤1000余張，方便學生及周邊群眾借閱學習。白鶴鎮(zhèn)范村村民范景濤自農廣書屋建立以來，每周都到書屋閱讀關于草莓種植方面的書籍和光盤。經過不斷學習鉆研，他種植草莓大棚36畝，取得了很好的經濟效益。

3 抓培訓方式創(chuàng)新 ， 促培訓效果提升

在培訓工作中，我們積極探索完善“集中授課、現(xiàn)場觀摩、跟蹤服務”三段式培育模式新內涵，分班建立新型職業(yè)農民培育輔導員制度。落實點位教學，根據(jù)農業(yè)生產周期和農時季節(jié)，突出培育個體學員的針對性，采用“固定課堂”、“流動課堂”和“田間課堂”等相結合的方式，組織農業(yè)專家深入田間地頭、農家院戶，按培訓作物的生產周期，分別對培育學員開展“一對一”、“ 一對幾”的理論與實踐培訓。推廣現(xiàn)場教學，依托田間學校和農業(yè)示范園區(qū)、農民專業(yè)合作社、農業(yè)龍頭企業(yè)等新型職業(yè)農民培育實訓基地，為“準職業(yè)農民”提供實地觀摩、對照總結、調整思路的現(xiàn)場學習樣板。開展網絡教學，借助“農業(yè)科教網絡書屋”云平臺和“孟津縣新型職業(yè)農民微信群、QQ群”等移動互聯(lián)“空中課堂”，對培育對象開展網上輔導、信息服務、跟蹤管理和考核評價。據(jù)統(tǒng)計，微信、QQ入群學員已達200余人，政策和技術宣傳達1500余條，得到了廣大學員的高度認可，取得了較好的社會效應。洛陽洋豐果業(yè)有限公司即組織園區(qū)人員參加新型職業(yè)農民培育，又作為新型職業(yè)農民培育實訓基地，由參加培育前400余畝的種植面積發(fā)展為800余畝。園區(qū)瓜果通過休閑觀光和網上銷售同時進行，提高了園區(qū)的經濟效益。

近年來，孟津縣高度重視農業(yè)科技教育工作， 為孟津農業(yè)發(fā)展方式轉變，實現(xiàn)新型農業(yè)現(xiàn)代化提供了動力支撐，孟津農業(yè)和農村經濟實現(xiàn)了新的跨越。先后榮膺全國糧食生產先進縣、全國休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范縣、全國平安漁業(yè)示范縣、全國保護性耕作示范縣、全國品牌農業(yè)示范縣等榮譽，孟津現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展走在了全市乃至全省前列。

“十三五”期間，孟津縣農業(yè)科教工作，將不斷利用新理念，新科技、新方法培育一大批新生代的職業(yè)農民，支撐農業(yè)產業(yè)轉型、功能拓展、效益提升。以實施新型職業(yè)農民培育工程為抓手，著力構建職業(yè)農民隊伍， 進一步加快新型職業(yè)農民培育步伐，為農業(yè)產業(yè)扶貧與孟津高效農業(yè)發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支撐。endprint