淺談新形勢下高職院校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生思想政治教育

江李新

摘 要：文章通過對新形勢下高職院校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生思想政治教育進(jìn)行分析和研究，闡述了高職院校學(xué)生的思想政治教育存在的問題以及輔導(dǎo)員在新形勢下做好學(xué)生思想政治教育的對策。

關(guān)鍵詞：高職院校；輔導(dǎo)員；大學(xué)生；思想政治教育

中圖分類號：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、高職院校學(xué)生思想政治教育存在的問題

1.思想政治教育的教學(xué)方式滯后

在高職院校中，由于大部分學(xué)生都是“90后”，其思想具有多元化、追求新鮮事物的特點。而當(dāng)前高職院校的思想政治課教師大部分以灌輸式的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)不能滿足學(xué)生精神的需求，從而降低了課堂教學(xué)的效果。

2.思想政治教育內(nèi)容陳舊

當(dāng)前的高職院校思想政治教育的內(nèi)容比較落后，特別是在教材方面、學(xué)科建設(shè)方面和課程安排方面等，直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的效果。在日常的教育活動中，往往教材比較落后，也沒有合理的課程安排，教材內(nèi)容枯燥、案例陳舊等，沒有考慮到新形勢下大學(xué)生的心理特點和成長規(guī)律。

3.思想政治教育的教學(xué)模式單一

在高職院校的思想政治教育中，如果其教育的模式單一、教學(xué)手段落后，就不能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師在教學(xué)過程中，要重視學(xué)生的個性特征，因材施教，制訂出有效的教學(xué)方案和教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)模式上，要在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上進(jìn)行改進(jìn)，將現(xiàn)代的教學(xué)方式融入其中，更好地促進(jìn)思想政治教育課程的多樣化。

二、輔導(dǎo)員在新形勢下做好學(xué)生思想政治教育的對策

1.培養(yǎng)輔導(dǎo)員自身的黨性修養(yǎng)，樹立正確人生觀

首先，輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，要懂得站在馬克思主義的立場發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。其次，要加強(qiáng)對黨的理論知識的學(xué)習(xí)，更好地掌握整個理論體系的精髓，用科學(xué)的知識壯大自己。再次，通過自身對理想信念的堅持，在思想和行動上與黨中央保持一致。最后，輔導(dǎo)員要做到以身作則，做學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，通過自身高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)良的心理素質(zhì)、樂觀的人生態(tài)度來感染學(xué)生。

2.了解高職學(xué)生的思想特征，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀

在現(xiàn)階段，大部分高職學(xué)生是“90后”，基本上是獨生子女，其思想開放、思維活躍、個性張揚，但是自立能力較差，自尊心較強(qiáng)，缺少奮斗的精神。在思想方面，學(xué)生的觀念不夠成熟，能夠較快地接收新鮮事物，也更容易被社會中不良的現(xiàn)象所影響。因此在新形勢下，大學(xué)生思想政治教育的工作也面臨著更大的挑戰(zhàn)。這就需要輔導(dǎo)員關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，將簡單的思想教育變成解決實際問題的基礎(chǔ)思想教育。通過輔導(dǎo)員自身的思想政治工作的榜樣作用，來糾正學(xué)生的錯誤的價值觀，更好地引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

3.采用新的教育載體，提升思想政治教學(xué)的效果

伴隨著我國信息化水平迅速發(fā)展，高職輔導(dǎo)員的思想政治教育也要緊跟新的教育形勢。所以，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提升和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，從而提升思想政治教育的實效性。在現(xiàn)今信息化的時代，高職院校輔導(dǎo)員也要與時俱進(jìn)，通過各種網(wǎng)絡(luò)載體來開展思想政治課程，如微信、QQ等。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，能夠有效改善傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)模式，也可以利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及時地進(jìn)行溝通交流，充分了解學(xué)生的思想狀況，才能夠更好地開展思想政治教育。

4.通過教育實踐活動，提升學(xué)生的主動性和積極性

在高職院校中進(jìn)行學(xué)生思想政治教育時，要注重以實踐的形式進(jìn)行德育。輔導(dǎo)員要給學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會，通過輔導(dǎo)員的策劃和組織，能夠使學(xué)生在實踐中掌握知識、交流學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗、開拓思維。

在高職院校中，只有加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，才能更好地提升學(xué)生的思想道德水平。輔導(dǎo)員是高職院校的教師隊伍和管理隊伍中重要的一部分，也是高職院校中思想政治教育和管理工作的組織者和指導(dǎo)者，這就需要輔導(dǎo)員要以高度的責(zé)任心進(jìn)行工作，不斷提升自身的素質(zhì)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生向正確方向發(fā)展。

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