靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音

孩子來(lái)臨之時(shí)，父母的喜悅自然不言而喻，希望之心也自然隨之騰起。我也不例外！我希望她健康，希望她快樂(lè)，希望她聰明，更希望她將來(lái)成才！但我深知孩子就像一顆種子，生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，她需要肥沃的泥土，需要陽(yáng)光和雨露，更需要風(fēng)雨的洗禮，才能開(kāi)出最美的花，綻放出本真的生命色彩。

孩子，你需要什么

媽媽?zhuān)倚枰杂傻目諝?/p>

她需要獨(dú)處時(shí)，我不會(huì)去打擾；她需要陪伴時(shí)，我不會(huì)去拒絕。我會(huì)遵循她的意愿，讓她呼吸自由的空氣。

喜歡剪紙的她經(jīng)常三下五除二地剪出各種不同的圖案，也許我們看著不怎樣，可她卻樂(lè)在其中。看著滿(mǎn)地的紙屑，我從不動(dòng)怒，不是我性子好，而是在一旁默默靜觀的我眼中只有一雙忽閃忽閃的智慧的眼，一對(duì)微微上揚(yáng)的眉，一張溢滿(mǎn)幸福的臉，一顆徜徉在自己天地的快樂(lè)的心！那一刻，我知道孩子正在自由飛翔，她是甜蜜的，我更是滿(mǎn)足的。

作家蕭紅在《我和祖父的園子》中言道：要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣……祖父的園子讓蕭紅如此懷念，不正是祖父給予她的無(wú)私的愛(ài)和一顆寬容的心嗎？這是每個(gè)孩子心底最強(qiáng)烈的呼喚。

孩子，你需要什么

媽媽?zhuān)倚枰匀坏某砷L(zhǎng)

那一次，我姨姐來(lái)我家玩，聽(tīng)到小尹數(shù)數(shù)：1、2、3、5。她不禁皺起了眉：“我朋友的孩子是個(gè)男孩，今年6歲，生日還沒(méi)小尹大，都能數(shù)到100了！”我聽(tīng)了，雖也不以為然，但想想還是教教吧！可孩子總是心不在焉，不是數(shù)漏了數(shù)字，就是不耐煩。孩子爸聽(tīng)了，發(fā)話了：“算了，以后自然會(huì)的，逼得太緊孩子反而厭煩！”我聽(tīng)了，心想：是??！何必強(qiáng)求呢？現(xiàn)在，她可能對(duì)數(shù)字還沒(méi)興趣吧。

小尹7歲時(shí)，真的就不一樣了。一天晚飯后，她坐在椅子上，津津有味地?cái)?shù)起來(lái)：100、99、98、97……1。這簡(jiǎn)直給了我們一個(gè)大大的驚喜。不僅如此，看到手機(jī)號(hào)，站臺(tái)上的公交路線號(hào)，日歷上的時(shí)間……只要哪里有數(shù)字，她都會(huì)停下腳步，用小手指一一指著，一遍一遍地?cái)?shù)著。

我不禁感慨：孩子有孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，而且孩子的發(fā)展是有差異的，我們不該把“應(yīng)該會(huì)”“必須會(huì)”等成人的意志、成人的思維強(qiáng)加給孩子，這樣必然會(huì)得不償失。

孩子，你需要什么

媽媽?zhuān)倚枰阏嬲\(chéng)的鼓勵(lì)

小尹喜歡畫(huà)畫(huà)。6歲時(shí)，征得她的同意，我給她報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)興趣班。“煎熬”了一學(xué)期，繪畫(huà)班的老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“你孩子太調(diào)皮了，太讓人費(fèi)神了，我們得專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一個(gè)人看著她，還搞不定呢。還是等明年大點(diǎn)再學(xué)吧！”我只好領(lǐng)著她回來(lái)了。我是不是該狠狠責(zé)備她呢？

思前想后，我沒(méi)有責(zé)怪孩子，我想，得保護(hù)孩子的自尊，得給孩子信心，不能親手摧毀她對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，更不能傷害她幼小的心靈。

“小尹，我們以后不去那兒畫(huà)畫(huà)了！”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句。

“為什么呀？”稚嫩好奇的聲音傳了過(guò)來(lái)。

“老師說(shuō)你畫(huà)得不錯(cuò)，只要在家好好練習(xí)，明年直接來(lái)上高一級(jí)的班就行了。”

當(dāng)時(shí)，我淡淡地一笑而過(guò)?，F(xiàn)在，她可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，而且在我心目中卻真的棒極了。她特別喜歡想象畫(huà)畫(huà)，比如她迷戀恐龍，也曾一度好奇怪獸，經(jīng)常根據(jù)電視上和書(shū)本里看到的恐龍、怪獸，寥寥幾筆就能畫(huà)出個(gè)輪廓來(lái)，更有創(chuàng)意的是自己能根據(jù)特點(diǎn)脫口而出取名。每逢這時(shí)，我都由衷地豎起大拇指：“小尹，你真是畫(huà)畫(huà)高手！”

孩子的童年時(shí)光是短暫的，是不可逆的。孩子的心是一塊奇妙的土地，播下一粒思想的種子，就會(huì)有行為的收獲；播下一粒行為的種子，就會(huì)有性格的收獲；播下一粒性格的種子，就會(huì)有命運(yùn)的收獲。讓孩子學(xué)習(xí)她該學(xué)的東西，做她該做的事情，讓孩子真正擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年。endprint