秦 潔
國家公職人員德性評價模型
——基于層次分析法和模糊綜合評價法
秦 潔
國家公職人員德性結(jié)構(gòu)包括政治德性、行政德性、公共德性和家庭德性,這四部分德性及其德目,共同組成當(dāng)代國家公職人員的德性譜系。采用層次分析法和模糊綜合評價法建構(gòu)評價模型,并對國家公職人員德性狀況進(jìn)行實證研究。這不僅是對當(dāng)前公職人員“德”的考評辦法的有益補充,而且能夠較為精準(zhǔn)地調(diào)查他們德性品質(zhì)中存在的問題及不足,有利于提升其國家治理的有效性。
國家公職人員;德性結(jié)構(gòu);德性評價;層次分析法;模糊綜合評價法
國家公職人員德性評價是評價主體依據(jù)對評價對象的德性要求,對其以公共善為核心價值的德性品質(zhì)進(jìn)行的考評。公共善的核心價值反映了國家公職人員德性體系:政治德性、行政德性、公共德性和家庭德性。政治德性是國家公職人員在處理公共事務(wù)和政治生活中所要遵從的基本政治品格,包括愛國、忠誠、為民等德目。行政德性作為一種職業(yè)倫理是國家公職人員德性構(gòu)成中的最主要部分,是其實踐活動合乎道德的集中表現(xiàn),包括公正、責(zé)任、求實、合理服從、服務(wù)等德目。公共德性是國家公職人員在公共領(lǐng)域中應(yīng)具備的德性品質(zhì),主要體現(xiàn)在公民間的交往中,包括誠信、平等、寬容、仁愛等德目。家庭德性不能局限在家庭純私德的范圍內(nèi),也應(yīng)緊緊地圍繞反映其核心價值的公共權(quán)力和公共利益而展開,包括節(jié)制、約束、節(jié)儉等德目[1](P16-20)。在此德性結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,采用層次分析法和模糊綜合評價法建構(gòu)評價模型,并對國家公職人員德性總體狀況進(jìn)行實證研究,一方面可以對國家公職人員德性結(jié)構(gòu)的具體德目和德性評價方法的科學(xué)性進(jìn)行實證檢驗,另一方面可以調(diào)查國家公職人員德性評價中存在的問題及不足。
我黨和政府歷來重視國家公職人員的道德評價,近年來在制度約束方面出臺了一系列的法律規(guī)范。2002年2月21日,人事部印發(fā)了《國家公職人員行為規(guī)范》,由國家人事部頒布實施,其內(nèi)容為:政治堅定,忠于國家,勤政為民,依法行政,務(wù)實創(chuàng)新,清正廉潔,團結(jié)協(xié)作,品行端正。這是我國首次對國家公職人員道德規(guī)范的普遍性內(nèi)涵作出具有法規(guī)性質(zhì)的概括。2006年1月1日正式實施的《中國人民共和國公務(wù)員法》是我國全體公務(wù)員的根本法律,其中第十二條公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的九條義務(wù)是公務(wù)員“德”的基本行為準(zhǔn)則。中組部在2011年11月印發(fā)了《關(guān)于加強對干部德的考核意見》,明確了干部“德”的考核就要以“對黨忠誠、服務(wù)人民、廉潔自律”為重點來加強政治品質(zhì)和道德品行的考核。這是對《公務(wù)員法》中關(guān)于公職人員“德”的考核的進(jìn)一步發(fā)展,是貫徹落實德才兼?zhèn)?、以德為先用人?biāo)準(zhǔn),選準(zhǔn)用好干部,樹立正確選人用人導(dǎo)向的重要舉措,對于保持黨的先進(jìn)性,建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍,提高選人用人公信度具有重要意義,對國家公職人員道德評價有重要的實際指導(dǎo)價值。
對國家公職人員德性評價方面的研究頗豐。在質(zhì)的研究方面,羅國杰教授提出了公職人員德性的三個層次:“首先要無私奉獻(xiàn)、一心為公,即全心全意為人民服務(wù);其次是先公后私、先人后己;最后要顧全大局、遵紀(jì)守法、熱愛國家、誠實勞動。這三個層次都緊緊圍繞為人民服務(wù)而展開,這是我國社會主義初級階段道德的核心”[2](P24-25)。沈躍躍認(rèn)為要從干部的成長軌跡中把握,從其優(yōu)缺點的準(zhǔn)確認(rèn)識中評價,從其工作之余的情況中了解,要全面、歷史、辯證地考察和評價領(lǐng)導(dǎo)干部為官和做人情況[3](P19)。在量化評價方面,同濟大學(xué)與寧波市江北區(qū)委組織部的研究成果“寧波市江北區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部道德評價體系”,被認(rèn)為是“目前官德評價指標(biāo)體系研究中較為先進(jìn)和可操作的成果”[4](P46-50),該評價體系將領(lǐng)導(dǎo)干部的“道德素養(yǎng)”逐層分解,一級指標(biāo)為政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德四部分,二級指標(biāo)15個,三級指標(biāo)24個,為領(lǐng)導(dǎo)干部道德評價的量化提供參考。
綜上所述,目前我國的公務(wù)員法以及相關(guān)的政策、法規(guī)中對國家公職人員“德”的考量的規(guī)定還比較模糊。《公務(wù)員法》雖然規(guī)定了公務(wù)員要“具有良好的品行”,但并未對其進(jìn)行深入闡釋?!蛾P(guān)于加強對干部德的考核意見》把考核分成政治品質(zhì)和道德品行,道德品行又細(xì)分為社會公德、職業(yè)道德、個人品德和家庭美德,雖然具有體系化特征,但在實踐中仍難以操作和考量。學(xué)術(shù)研究中大多數(shù)文獻(xiàn)還局限于質(zhì)的研究,對國家公職人員“德”的評價的體系化和操作性研究仍需深入?,F(xiàn)有的評價指標(biāo)體系量化考核分析,為公職人員“德”的考核打開一條新的思路,但現(xiàn)有指標(biāo)體系的科學(xué)性仍需進(jìn)一步思考。另外,評價主體的選擇也是保證評價結(jié)果全面、科學(xué)的基本條件。對公職人員“德”的考核,究竟誰掌握話語權(quán)?如果是上級組織領(lǐng)導(dǎo)部門為評價主體,而組織部門缺乏可供有效操作的德性考核體系,就容易導(dǎo)致公職人員的“兩層皮”,即行為處事“當(dāng)面一套、背后一套”,“將自身的德性外表進(jìn)行了充分的包裝,蒙混過關(guān),最終出現(xiàn)了個別官員在民間遭到千夫所指,卻可以官運亨通、青云直上的怪事”[5](P9)。人民群眾為評價主體,又存在與被考核人的熟悉度問題,很容易將評價過程流于形式,其結(jié)果是有民主之形而無民主之實。隨著我國打擊腐敗力度的增強,一批批貪污腐敗分子被清理出公職人員隊伍,這反映了我國反腐工作的決心和成效,但也從另一面暴露出相關(guān)部門對公職人員“德”的考核弱勢。盡管“德”的考核被排在“能、勤、績、廉”之前,但卻由于對“德”考察的抽象,且考核者對“德”的把握也有很多隨意性,使考核淪為走過場。因此,加強對國家公職人員德性科學(xué)考核的研究十分迫切。
那么國家公職人員德性應(yīng)該如何考量呢?首先,要建立一套較為科學(xué)的指標(biāo)體系。國家公職人員德性要緊緊圍繞公權(quán)力和公共利益,基于他們在公共管理和公共服務(wù)活動中所應(yīng)該具備的德性而建構(gòu)。只有具備良好德性的人才具有從政治國的資格,這是保障其存在的正當(dāng)性和合法性的基本品質(zhì)。其次,要借助360度考核法,全面體現(xiàn)考核主體對公職人員的評價。不僅包括具有管理關(guān)系的考核主體,還包括有利益關(guān)系的考核主體。管理關(guān)系的考核主體包括:上級組織領(lǐng)導(dǎo)部門、下級管理部門和同級部門;利益關(guān)系的考核主體就是指與被考核者有利益關(guān)系的人們?nèi)罕?。后者的考核是最真實可靠的,把人民群眾的評價作為放大鏡、顯微鏡和“照妖鏡”,在眾目睽睽之下,任何敗德之人的失德之行都是難以藏身的,“德”的考量才會有保證。最后,就是把考核工作認(rèn)真落實。如果做到了前兩項,即有科學(xué)的指標(biāo)體系和全面合理的考核主體,就會有一個科學(xué)、良性的考核過程,就會在考核中凸顯問題。對待考核的結(jié)果,要真正落實到公職人員的任用與選拔中,對考核中出現(xiàn)的問題,不能一帶而過,無關(guān)痛癢,而是要真正把這些問題依法依規(guī)處理。只有這樣,才能避免考核中的重才輕德、以才掩德,甚至因才廢德的情況發(fā)生,公職人員德性考核才具有意義。
考量的過程需要借助于有效的方法,模糊綜合評價法是對國家公職人員德性進(jìn)行的綜合評價。模糊綜合評價法“以模糊集合中的隸屬函數(shù)為基礎(chǔ),應(yīng)用模糊關(guān)系合成的原理,將一些不確定因素和模糊問題轉(zhuǎn)化為確定性問題進(jìn)行綜合加權(quán)集成的一種方法”[6](P167-188)。在德性綜合評價中,涉及到很多的難以用定量數(shù)據(jù)描述的因素,很多評價指標(biāo)是模糊的,各個評價等級之間的邊界也不明顯,符合模糊綜合評價法的應(yīng)用范圍。采用這一方法進(jìn)行定性問題的定量化處理,是評價方法上的新嘗試,從驗證結(jié)果來看也具有良好的效果。為了使權(quán)重體現(xiàn)客觀性,引入層次分析法來確定各指標(biāo)的權(quán)系數(shù),提高模糊綜合評判結(jié)果的客觀性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。對模糊隸屬度確定則是使用的最大隸屬度原則。
綜上所述,只有建立了國家公職人員德性評價指標(biāo)體系、全面科學(xué)的考核主體、具有可操作性的評價方法這三要素,才能使考核結(jié)果真實可信,才能夠有效發(fā)揮考核的作用,讓公職人員本人也可“檢視自己的內(nèi)心,傾聽良知的聲音”[7](P6),從而提升其治理能力,對社會道德和公民道德的發(fā)展起到示范效應(yīng)和導(dǎo)向功能。
1.層次分析法
層次分析法(AHP)是美國運籌學(xué)家T.L.薩?。═.L.Saaty)教授于上世紀(jì)70年代提出的,目前應(yīng)用最為廣泛的一種決策方法,主要應(yīng)用于權(quán)重的選擇。它把一個復(fù)雜的問題按照樹狀結(jié)構(gòu)分解成相互獨立的多個因素,在樹狀結(jié)構(gòu)中構(gòu)架各個影響因素的支配關(guān)系或隸屬關(guān)系,通過影響因素之間兩兩比較的方式,評估同一層次中各個影響因素之間的相對重要性程度,建立兩兩比較判斷矩陣,進(jìn)行權(quán)重計算和一致性檢驗,同時綜合人的判斷以決定諸因素相對重要性的總順序。首先定義上一層為A層,下一層為B層,在樹狀層次結(jié)構(gòu)中定義A層包含m個因素,其計算過程描述如表1所示。
2.模糊綜合評價法
模糊綜合評價是利用模糊集合的思想,運用模糊數(shù)學(xué)的基本原理,通過多個因素的集成實現(xiàn)對評價對象隸屬度等級狀況進(jìn)行綜合評價的一種多屬性決策方法。
(1)模糊綜合評價法的理論基礎(chǔ)
1965年,美國的扎德(L.A.Zadeh)教授提出“模糊集合”,在經(jīng)典的集合論的基礎(chǔ)上建立了模糊集合論。他提出處理模糊現(xiàn)象的數(shù)學(xué)概念“模糊子集”,力圖用數(shù)學(xué)方法研究和處理具有“模糊性”的現(xiàn)象。模糊綜合評價方法的基礎(chǔ)是模糊數(shù)學(xué),模糊數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是隸屬度函數(shù):論域中U的模糊集合A是以隸屬函數(shù)μA為表征的集合,即μA∶U→[0,1],對任意 u∈μA(u),μA(u)∈[0,1],稱 μA(u)為元素 u對于A的隸屬度,它表示u屬于A的程度。
μA(u)的值越接近于l,表示元素u屬于A的程度越高,作為上限,當(dāng) μA(u)=1 時,表示完全 u 屬于A,反之,μA(u)的值越接近于 0,表示 u 屬于 A 的程度越低,當(dāng)μA(u)=0時,表示u完全不屬于A。
模糊子集完全由隸屬函數(shù)來刻畫的,借助隸屬函數(shù)可以實現(xiàn)對模糊集合量化的目的,從而利用精確的數(shù)學(xué)方法去分析和處理模糊問題。評價模型實際上就是采用不同方法對各個指標(biāo)的評分值進(jìn)行某種集結(jié)的過程,常采用加權(quán)和法。
(2)模糊綜合評價法的一般步驟
依據(jù)模糊因素集的數(shù)量,模糊綜合評價方法分為單因素和多因素兩種情況,以多因素為例,可分為以下五步驟:
1)建立評價指標(biāo)集
表1 總排序權(quán)重的計算
由影響評價對象目標(biāo)值的各種因素構(gòu)成的集合稱為評價指標(biāo)集,通常用X表示,X={x1,x2,…,xn}表示具有n個指標(biāo)的評價指標(biāo)集,其中xi代表第i個評價指標(biāo)。這些評價指標(biāo)通常都具有不同程度的不確定性或模糊性。
2)建立指標(biāo)權(quán)重集
每個評價指標(biāo)對目標(biāo)值的影響程度是不一樣的,為了反映各指標(biāo)的重要性程度,在決策的過程中通常用權(quán)重wi,i=1,2,…n來區(qū)分,其中wi滿足這里的權(quán)重可以借助于AHP方法得到,一般用向量W表示。
3)建立各個評價指標(biāo)的模糊因素集
采用模糊綜合評價時,一方面,某個評價指標(biāo)可能有多個影響因素,或者說有多個評價標(biāo)準(zhǔn),需要建立不同的模糊因素集。另一方面,不同的評價團體可能會給出具有差異性的結(jié)果,此時,可以將不同的評價團體看成是不同的因素集。一般因素集用 U 表示,U={u1,u2,…,um},
其中uj代表第j個影響因素,m是因素數(shù)。當(dāng)m=1時,退化為單因素模糊綜合評價方法。
在多主體進(jìn)行模糊綜合評價時,可以定義每一方主體的評價結(jié)果為一個因素,多個主體就構(gòu)成一個完整的模糊因素集。
4)確定模糊因素集的權(quán)向量
類似于評價指標(biāo)的權(quán)重,各個評價因素集重要性程度也會有所不同。定義評價因素的權(quán)向量為:
5)建立模糊關(guān)系矩陣R
評價指標(biāo)集和模糊因素集確定之后,建立模糊關(guān)系矩陣,即針對每一個評價對象從指標(biāo)集X={x1,x2,…,xn}出發(fā),在每個因素 U={u1,u2,…,um}上對各個指標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)量化處理。這種方法的目的是將多因素問題看成是單因素問題,確定評價對象的隸屬度函數(shù),進(jìn)而得到模糊關(guān)系矩陣:
矩陣R中第j行第i列元素表示某個評價對象從某個模糊等級因素uj來看,xi指標(biāo)的模糊子集的隸屬度。一個評價對象在某個模糊等級因素uj方面的表現(xiàn),是通過模糊向量(rj1rj2… rjn)來表示的。
6)合成模糊綜合評價結(jié)果
模糊綜合評價的根本是實現(xiàn)模糊值的集成。這一過程需要對前面得到的W、P以及R進(jìn)行矩陣計算,即指標(biāo)得分與指標(biāo)權(quán)重的合成過程。如果待評價事物滿足加權(quán)和的條件,那么其模糊綜合評價得分為B:
7)評判結(jié)果向量B的分析
根據(jù)B值分析和評估評價對象的實際情況。
由上述原理可以得出,采用模糊綜合評價對國家公職人員德性的評估要經(jīng)過四個主要的環(huán)節(jié):第一,確定評價指標(biāo)體系;第二,基于AHP確定評價指標(biāo)的權(quán)重;第三,采用360度方法獲取評價對象的指標(biāo)得分;第四,借助模糊綜合評價求取評價對象的綜合得分。
1.確定評價指標(biāo)體系
基于前文的內(nèi)容,已經(jīng)獲得了兩級指標(biāo)體系,一級指標(biāo)分成政治、行政、公共、家庭四個方面,二級指標(biāo)共分為15個指標(biāo),如表2所示。
表2 國家公職人員德性評價指標(biāo)體系
2.基于AHP確定評價指標(biāo)的權(quán)重
首先將國家公職人員德性結(jié)構(gòu)中的一級指標(biāo)進(jìn)行比較。國家公職人員德性結(jié)構(gòu)的一級指標(biāo)有4個,分別是政治德性、行政德性、公共德性和家庭德性,將這四個因子進(jìn)行兩兩比較,判斷每個因子對國家公職人員德性的影響大小,建立比較矩陣。聘請專家對其德性結(jié)構(gòu)指標(biāo)體系中的指標(biāo)兩兩比較,并以層次分析法原理中的9級標(biāo)度法對其相對重要性進(jìn)行標(biāo)度,在專家打分的基礎(chǔ)上,構(gòu)造判斷矩陣。下面以某專家為例,4個一級指標(biāo)關(guān)于國家公職人員德性的判斷矩陣如表3所示。
表3 一級指標(biāo)的判斷矩陣
運用層次分析法的計算可以得到4個一級指標(biāo)對應(yīng)的判斷矩陣,并求出最大特征向量為:(0.5389 0.6899 0.4126 0.2457)T,CR=0.091<0.1,通過一致性檢驗??梢?,在一級指標(biāo)中,行政德性最重要,其次是政治德性。
同理,對國家公職人員德性結(jié)構(gòu)中的二級指標(biāo)分別進(jìn)行比較。采用相同的方法得到二級指標(biāo)的權(quán)重如表4所示。
表4 國家公職人員德性結(jié)構(gòu)的權(quán)重總表
由表4可知,行政德性權(quán)重最高,達(dá)到0.3658,家庭德性權(quán)重最低,為0.1301。
根據(jù)B層權(quán)重的計算公式可以得到二級指標(biāo)的總體權(quán)重系數(shù),進(jìn)而得到整個指標(biāo)體系的權(quán)重分配系數(shù),用矩陣的方法表示為:
W=(0.1047 0.0563 0.1273 0.0938 0.1079 0.0604 0.0604 0.0433 0.0795 0.0316 0.0511 0.0563 0.0609 0.0404 0.0288)T.
3.確定國家公職人員德性的指標(biāo)得分
將360度績效評估方法應(yīng)用于國家公職人員德性的評價中,以上15個二級指標(biāo)均屬于定性指標(biāo)。為了得到科學(xué)客觀的評價,需要借助于定量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。問卷設(shè)計過程中采用百分比統(tǒng)計法,該方法是直接將評價結(jié)果進(jìn)行百分比統(tǒng)計,并基于百分定義該指標(biāo)的隸屬度。
4.求取國家公職人員的綜合得分
根據(jù)模糊綜合評價方法可以得到,每一個評價對象的多因素模糊綜合評價得分為:
為了驗證上述模糊綜合評價模型的合理性,同時為了解國家公職人員德性現(xiàn)狀,在北京、河南等地進(jìn)行了廣泛地調(diào)查,發(fā)放問卷2000份,回收有效問卷1864份,回收率93.2%。調(diào)查問卷向公職人員和非公職人員兩個群體發(fā)放,其中公職群體包括:省市機關(guān)、區(qū)縣機關(guān)、街道、事業(yè)單位、國有企業(yè)等,非公職群體包括私有企業(yè)、社區(qū)等,保證了調(diào)查的覆蓋度,通過實地、問卷、個別訪談、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行隨機抽取。公職群體得到問卷表478份,非公職群體得到1386份。為了保證問卷的真實性,沒有對問卷進(jìn)行篩選。
首先,獲取指標(biāo)及指標(biāo)權(quán)重。調(diào)查問卷的指標(biāo)完全采用前文給出的4個一級指標(biāo)和15個二級指標(biāo)。指標(biāo)權(quán)重基于專家問卷,獲得的結(jié)果如表4所示。
第二,進(jìn)行問卷調(diào)查。評價主體包括行政機關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、社區(qū)。
第三,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。采用三角隸屬函數(shù),定義最優(yōu)評分值為100分,最差評分值為0分,將實際評分值xi轉(zhuǎn)化為模糊值μi,該模糊值代表了國家公職人員在各個方面的優(yōu)秀程度。
第四,進(jìn)行模糊綜合評價。根據(jù)模糊綜合評價的一般方法,得到國家公職人員自評得分為:
即國家公職人員對自己的德性品質(zhì)表示滿意,其隸屬度為0.8617,相當(dāng)于得分86.17分,達(dá)到了優(yōu)秀水平,并且各方面的滿意度均較高。
同理,得到他評得分為:
即公眾對國家公職人員的滿意度并不高,說明存在很多問題,其隸屬度為0.6906相當(dāng)于得分69.06分。其中對愛國方面滿意度最高,達(dá)到86.75分,而對責(zé)任滿意度最低,僅為51.87分。
第五,基于自評得分和他評得分的雙因素計算。由于問卷包含自評和他評的結(jié)果,這里定義雙因素即為自評和他評,基于兩類問卷的回收數(shù)量定義兩個評價因素集的權(quán)重分配為:P=(0.2564 0.7436)。
根據(jù)雙因素模糊綜合評價的計算方法得到:
第六,評價結(jié)果的分析。采用加權(quán)和方法,得到一級指標(biāo)的評估結(jié)果如下:
政治德性的得分為:
公共德性的得分為:
家庭德性的得分為:
顯然,在4個一級指標(biāo)中,國家公職人員政治德性表現(xiàn)突出,得分為85.76;行政德性表現(xiàn)最差,得分為63.71。
第一,國家公職人員是國家公共權(quán)力的行使者和公共利益的維護(hù)者,也是良好社會道德風(fēng)尚的踐行者、維護(hù)者和引領(lǐng)者。他們的德性品質(zhì)不僅關(guān)系到自身,而且還影響到公共權(quán)力的正確行使,影響到政府的形象和全體公民的利益,影響到整個社會的道德文明建設(shè)程度。國家公職人員權(quán)力腐敗已不容諱言,成為社會腐敗之首,導(dǎo)致政府公信力危機。為遏制腐敗、謀求公正,維護(hù)全體公民的合法權(quán)利,我們必須對當(dāng)前國家公職人員道德存在的問題進(jìn)行全面的反思,探討符合其身份特性的德性品質(zhì),對其德性結(jié)構(gòu)進(jìn)行科學(xué)評價,才能培育和造就具有卓越品質(zhì)的國家公職人員。
第二,國家公職人員自評的得分為86.17分,達(dá)到了優(yōu)秀水平,并且各方面的滿意度均較高。而他評的得分為69.06分,說明存在很多問題,對“責(zé)任”滿意度最低,僅為51.87分。采用加權(quán)和方法,綜合自評和他評成績后,國家公職人員的模糊綜合評價得分為73.63分,其中4個一級指標(biāo)中,國家公職人員政治德性表現(xiàn)突出,得分為85.76;行政德性表現(xiàn)最差,得分為63.71。由此可見,國家公職人員的自我滿意度較高,但實際上與民眾的要求還有相當(dāng)大的距離。
第三,當(dāng)前我國正持續(xù)推進(jìn)深化改革和依法治國,提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,提升國家治理的有效性,從而建構(gòu)一個好的政府實現(xiàn)法治和善治。這也是我黨和政府為人民謀福祉的道義正當(dāng)性之基。特別是基層治理者直接為人民群眾服務(wù),是國家治理的基礎(chǔ),起到穩(wěn)定器的作用。“基層無小事”,只有想人民所想,急人民所急,秉承“人民政治”的執(zhí)政理念,提升國家公職人員的治理能力和德性品質(zhì),使人民群眾“勞者有其得”“勞者有其尊”,才能保證我們黨和政府的生命力和正當(dāng)性。
第四,當(dāng)前國家公職人員德性品質(zhì)中的問題是由社會轉(zhuǎn)型期的影響、監(jiān)督體系的虛化以及在處理公共事務(wù)中的過程中面對的各種倫理沖突等多重因素造成的,其中利益的矛盾與沖突是最根本的原因。要想解決這個問題,全面提升國家公職人員德性品質(zhì)不僅需要加強外部控制,即道德立法、規(guī)范和監(jiān)督等制度保障,還需要更加重視其德性教育和德性修養(yǎng),在公共管理實踐過程中促使其內(nèi)在德性養(yǎng)成。
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秦 潔,河南財經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院副教授。
國家社會科學(xué)基金青年項目“當(dāng)代中國公務(wù)員德性結(jié)構(gòu)及其評價體系研究”(13CZX067);河南省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)研究重大項目“法治思維與道德信仰——現(xiàn)代國家治理視閾下的公務(wù)員德性研究”(2015-JCZD-023);河南省科技廳軟科學(xué)“網(wǎng)絡(luò)微時代國家公職人員意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力研究”(172400410106)