“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新探究

劉玉鵬　王　崇　時(shí)偉超

摘 要 2015年7月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于積極推進(jìn)“物聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》，“物聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)”這一新的發(fā)展思維得到深刻解讀，通過互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生思想政治教育的“互聯(lián)網(wǎng)+思政教育”新模式應(yīng)運(yùn)而生。在新形勢與新模式下，研究如何通過方法創(chuàng)新提高“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育水平，已顯得十分重要。提出通過加強(qiáng)機(jī)制、平臺、隊(duì)伍以及學(xué)生管理事務(wù)性工作便捷化四個(gè)方面的建設(shè)，著力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育深入發(fā)展。

關(guān)鍵詞 “互聯(lián)網(wǎng)+” 大學(xué)生 思想政治教育 途徑創(chuàng)新

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.031

Explore the Innovation of Ideological and Political Education of

College Students under the Action of “Internet plus"

LIU Yupeng， WANG Chong， SHI Weichao

（Dalian Minzu University， Dalian， Liaoning 116600）

Abstract In July 2015， the State Council issued "on actively promoting" networking + "action guidance"， "Internet + traditional industries， this new development thought has profound interpretation， through the Internet to carry out ideological and political education of College Students' Ideological and political education Internet plus" new mode came into being. In the new situation and new mode， through the study of how to improve innovative methods of "Internet plus" at the level of Ideological and political education， it is very important. It puts forward four aspects to strengthen the ideological and political education of college students through strengthening the mechanism， platform， team and the facilitation of students' management affairs and convenient work.

Keywords “Internet +”； college students； Ideological and political education； approach innovation

1 加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的機(jī)制建設(shè)

（1）加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的協(xié)調(diào)機(jī)制。在管理機(jī)構(gòu)方面，自高校黨委到各職能部門成立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的順利開展。在教育內(nèi)容方面，力爭用中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論體系以及社會主義核心價(jià)值觀等中國核心文化占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)陣地，要加強(qiáng)學(xué)生法律法規(guī)、道德修養(yǎng)、心理健康、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等內(nèi)容的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，做到珍惜韶華、腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，搏擊未來。[1]在教育方式方面，要協(xié)調(diào)好思想政治理論課以外的其他各門課程的思想政治教育作用，做到守好一段渠、種好責(zé)任田，與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，也要協(xié)調(diào)好課堂教育與課外教育，網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)教育與課外教育互補(bǔ)，網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育聯(lián)動(dòng)，形成“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的強(qiáng)大合力。

（2）確保網(wǎng)絡(luò)安全，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的監(jiān)管機(jī)制。首先，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)與高校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)際，制定一套包括網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用管理、網(wǎng)絡(luò)用戶管理、網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)處理等內(nèi)容的完整的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度，定期對學(xué)生開展相應(yīng)的教育工作，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度執(zhí)行力。其次，建立網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管機(jī)制，對學(xué)校網(wǎng)上信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)管控，營造良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，建立網(wǎng)絡(luò)信息預(yù)警機(jī)制，通過對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行匯總、分析和研判，及時(shí)掌握學(xué)生網(wǎng)上思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)潛在安全隱患，通過思想介入與行為干預(yù)，將安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。

（3）掌控輿論走向，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的引導(dǎo)機(jī)制。首先，應(yīng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，唱響網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主旋律。要堅(jiān)持不懈的傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。其次，思想政治教育工作者要深入校園網(wǎng)絡(luò)，通過中國核心文化積極占領(lǐng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)陣地，把握學(xué)校網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，掌控學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論走向。與此同時(shí)，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍。通過培育學(xué)生理性和平、積極樂觀的健康心態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷，構(gòu)建穩(wěn)定和諧、積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的校園文化，并將校園文化與互聯(lián)網(wǎng)文化有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮兩種文化的互相促進(jìn)作用，增強(qiáng)文化育人的效果。

（4）完善教育評價(jià)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的評估機(jī)制。首先，高校要根據(jù)本校實(shí)際情況科學(xué)制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育評估指標(biāo)體系，可對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作效果做出量化評價(jià)。其次，要合理組建“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育評估專家隊(duì)伍，對評估指標(biāo)體系具有解釋權(quán)，并保證評估工作的順利開展。最后，要合理運(yùn)用評估結(jié)果，按照既定制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，分析總結(jié)評估結(jié)果中存在的問題和不足，制定整改方案，落實(shí)整改措施，以達(dá)到“以評促建、評建結(jié)合、持續(xù)發(fā)展”的良好效果。

2 加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的平臺建設(shè)

（1）加強(qiáng)學(xué)校官方網(wǎng)站與思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校官方網(wǎng)站建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)教育資源整合，展現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)貌，表達(dá)學(xué)校主體聲音，從而促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的開展。同時(shí)要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育專門網(wǎng)站的建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)便利的網(wǎng)絡(luò)思想政治學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備好理論武器和詳細(xì)的學(xué)習(xí)資料，使學(xué)生可以隨時(shí)隨地地參與到思想政治理論學(xué)習(xí)和交流中來，強(qiáng)化高校思想政治教育的實(shí)效。

（2）加強(qiáng)學(xué)校官方微信、微博、微視頻等微媒體平臺建設(shè)。各高校應(yīng)盡快根據(jù)本校實(shí)際情況，創(chuàng)建自己的“紅色”微視頻欄目，積極開創(chuàng)微視頻思想政治教育陣地，充分運(yùn)用微媒體鮮明的時(shí)代特征和多元的內(nèi)容優(yōu)勢即時(shí)開展思想政治教育，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)效性。

（3）加強(qiáng)與教育企業(yè)的合作平臺建設(shè)?！蛾P(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》指出，“鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與社會教育機(jī)構(gòu)根據(jù)市場需求開發(fā)數(shù)字教育資源，提供網(wǎng)絡(luò)化教育服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)校通過與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作探索公共教育服務(wù)新方式”。[2]在國家政策主推與社會現(xiàn)實(shí)需求下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)已開發(fā)出多個(gè)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，其中具有代表性的是U學(xué)院網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，其思政課程模塊已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“馬克思主義基本原理概論”、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等高校思想政治教育理論課的全覆蓋，教學(xué)內(nèi)容豐富，形式新穎，為推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育發(fā)展，提供新的動(dòng)力。

3 加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出，“要著力培育一批導(dǎo)向正確、影響力廣的網(wǎng)絡(luò)名師，建設(shè)一支由學(xué)生和青年教師骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊(duì)伍”，[3]這為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)指引了正確方向。

（1）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記指示，“教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣的使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好的擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任”。這就要求大學(xué)生思想政治教育工作者要不斷豐富自己的思想政治理論知識，掌握過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信理論知識，提高互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能力，用豐富深厚的專業(yè)理論知識、現(xiàn)代信息科學(xué)理論的力量以及熟練的互聯(lián)網(wǎng)操作能力，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育的整體水平。

（2）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育信息化隊(duì)伍建設(shè)。工欲善其事，必先利其器，加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地，就必須擁有自己的網(wǎng)絡(luò)武器。建立一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、專兼結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育管理隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)資料開發(fā)隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)建隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)輿情控制，網(wǎng)站、微信微博更新維護(hù)以及思想政治教育微視頻制作等工作，為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的開展，提供全面的技術(shù)支持，打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

（3）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)建設(shè)，通過開展綠色上網(wǎng)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明用。同時(shí)要培養(yǎng)“微領(lǐng)袖”，鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任各類學(xué)生社團(tuán)微信、微博、論壇的負(fù)責(zé)人，引導(dǎo)他們成為校園網(wǎng)絡(luò)媒體的“喉舌”，成為正面信息的“輿論先鋒”，成為虛假信息的“粉碎者”，從而進(jìn)一步提高“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下大學(xué)生思想政治教育的整體效率。

4 加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)下高校學(xué)生管理事務(wù)性工作便捷化建設(shè)

《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對高校輔導(dǎo)員的職責(zé)作了明確規(guī)定：輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。[4]但在現(xiàn)實(shí)工作過程中，紛繁復(fù)雜的事務(wù)性工作花費(fèi)了輔導(dǎo)員大部分的時(shí)間和精力，“輔”的工作豐富，“導(dǎo)”的效果不足。如何通過互聯(lián)網(wǎng)便捷輔導(dǎo)員的事務(wù)性工作，使其將更多的時(shí)間與精力用在開展大學(xué)生思想政治教育上，值得詳細(xì)研究。

在學(xué)生上課考勤方面，目前高校各教室已基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的全覆蓋，并且人臉識別技術(shù)與異常行為識別技術(shù)已相當(dāng)成熟，可以構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)攝像頭的學(xué)生上課智能考勤系統(tǒng)，通過教室的攝像頭對上課學(xué)生進(jìn)行人臉識別與異常行為識別，并與教務(wù)處課程表數(shù)據(jù)庫、學(xué)生基本信息數(shù)據(jù)庫以及輔導(dǎo)員登記的學(xué)生請假信息進(jìn)行比對，對上課學(xué)生進(jìn)行智能考勤，并對學(xué)生上課質(zhì)量進(jìn)行評估，輔導(dǎo)員及相關(guān)工作人員可以通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)查看考勤結(jié)果與歷史結(jié)果。在學(xué)生夜間寢室考勤方面，由于學(xué)生夜間寢室考勤工作時(shí)間的特殊性，各高校幾乎以抽查的方式開展工作，有的學(xué)校嘗試使用指紋考勤機(jī)，但仍存在一定的漏洞。提出通過人體紅外傳感器與校園網(wǎng)構(gòu)建學(xué)生夜間寢室智能考勤系統(tǒng)，各節(jié)點(diǎn)傳感器可以探測到學(xué)生夜間在寢情況，并將探測數(shù)據(jù)通過校園網(wǎng)上傳到學(xué)校相關(guān)服務(wù)器，輔導(dǎo)員及相關(guān)工作人員可以通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)查看考勤結(jié)果與歷史結(jié)果。多種舉措，切實(shí)便捷優(yōu)化輔導(dǎo)員的事務(wù)性管理工作，為輔導(dǎo)員加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)造條件。

參考文獻(xiàn)

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