王瑩瑩
摘要:藝術(shù)形態(tài)的構(gòu)建是設(shè)計(jì)師在對(duì)玩具開發(fā)前重要的構(gòu)思,對(duì)藝術(shù)形態(tài)的分析是當(dāng)今兒童玩具設(shè)計(jì)的新理念。可以通過(guò)動(dòng)漫人物中的藝術(shù)形態(tài)分析,衍生兒童玩具。玩具的購(gòu)買者和使用者有時(shí)候并不是一一對(duì)應(yīng)的,這就需要通過(guò)動(dòng)漫衍生對(duì)購(gòu)買者和使用者都具有吸引力。動(dòng)漫衍生系統(tǒng)需要根據(jù)當(dāng)今兒童對(duì)動(dòng)漫人物的喜愛程度,分析出兒童對(duì)玩具的心理需求。同時(shí)滿足購(gòu)買者對(duì)玩具形態(tài)的藝術(shù)美感。
關(guān)鍵詞:動(dòng)漫衍生玩具;藝術(shù)形態(tài);消費(fèi)群體
動(dòng)漫衍生設(shè)計(jì)是通過(guò)動(dòng)畫影片中人物的形體分析,圍繞動(dòng)畫影片中的主要人物的經(jīng)典形象、標(biāo)志性的動(dòng)作、或者影片中的故事結(jié)構(gòu)的延伸拓展等進(jìn)行“再設(shè)計(jì)”的過(guò)程,“衍生”是通過(guò)已經(jīng)有鮮明特點(diǎn)或者是范圍明確的主題進(jìn)行的加工創(chuàng)作,“再設(shè)計(jì)”是通過(guò)原本已存在的藝術(shù)形象衍生到新的設(shè)計(jì)形態(tài)上,并非所謂的照搬其特有的形態(tài),而是通過(guò)再次的藝術(shù)創(chuàng)作,使其具有新的設(shè)計(jì)價(jià)值。
一、動(dòng)漫衍生玩具其所要滿足的心理需求
藝術(shù)形態(tài)是設(shè)計(jì)師在構(gòu)思玩具產(chǎn)品設(shè)計(jì)前的重要前提,重視藝術(shù)設(shè)計(jì)形態(tài)也是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要步驟。對(duì)于動(dòng)漫衍生玩具的分析就要根據(jù)兩種不同的受眾群體分析,首先要滿足兒童玩具使用者內(nèi)心的需求,其次要滿足兒童玩具的消費(fèi)者。只有設(shè)計(jì)師把動(dòng)漫衍生出的玩具能用其藝術(shù)形態(tài)語(yǔ)言傳遞給兩者,且同時(shí)滿足消費(fèi)者和使用者的心理需求才能算是一個(gè)不錯(cuò)的產(chǎn)品。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)藝術(shù)形態(tài)分析到位,不僅要有自己對(duì)藝術(shù)形態(tài)的見解,也要結(jié)合玩具使用者,讓其進(jìn)行選擇相應(yīng)的滿足市場(chǎng)需求,建立好玩具使用者與產(chǎn)品之間良性關(guān)系。
二、動(dòng)漫衍生玩具主要表現(xiàn)形式
現(xiàn)如今我們?cè)谑袌?chǎng)面對(duì)玩具時(shí)可謂是目不暇接,在選擇和購(gòu)買前主要是通過(guò)形體和顏色帶來(lái)的視覺感官進(jìn)行選擇?,F(xiàn)在市場(chǎng)上兒童玩具主要以傳統(tǒng)玩具、動(dòng)漫周邊較為常見。從兒童玩具的形態(tài)方面來(lái)解讀設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念,所要表達(dá)的設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品形態(tài)的理解。外觀兒童玩具形態(tài)主要表現(xiàn)有顏色、形狀、材質(zhì)、工藝制造手法等。兒童玩具的內(nèi)在主要有在兒童玩具的制造中所表現(xiàn)的神態(tài)是否標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)兒童的內(nèi)心解讀表現(xiàn)產(chǎn)品形態(tài)。讓兒童能夠明確自己的選擇。在設(shè)計(jì)性的玩具中,玩具形態(tài)不計(jì)其數(shù),不同的形態(tài)表現(xiàn)不同的產(chǎn)品特點(diǎn)和內(nèi)涵,通過(guò)傳統(tǒng)的消費(fèi)方式,消費(fèi)者對(duì)這個(gè)過(guò)程并沒有對(duì)動(dòng)漫衍生玩具產(chǎn)生共鳴,這種玩具的形態(tài)主要從感官影響他們,一定的酷炫外表的對(duì)消費(fèi)者比較有吸引力,所以消費(fèi)者需要辨別和接受這個(gè)過(guò)程。
三、動(dòng)漫衍生玩具與使用者的關(guān)系
在動(dòng)漫衍生玩具的形態(tài)發(fā)展中,兒童是對(duì)衍生玩具發(fā)展的主要推動(dòng)力,兒童能夠自主的選擇動(dòng)漫衍生玩具,說(shuō)明在此之前他們已經(jīng)對(duì)其藝術(shù)形態(tài)有力詳細(xì)的了解,能夠準(zhǔn)確的理解這種形態(tài)的兒童玩具。而且這種直接能夠解讀的兒童玩具內(nèi)涵的主要以兒童使用者為主,兒童也通過(guò)動(dòng)漫衍生玩具更好的探索感官世界,不同階段的兒童對(duì)于動(dòng)漫衍生玩具的選擇也不同,它能夠促進(jìn)不同年齡段兒童的心理發(fā)育,對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度。通過(guò)動(dòng)漫衍生玩具,兒童可以更好的發(fā)揮想象力,對(duì)動(dòng)漫世界中角色的塑造,產(chǎn)生自己的思想意識(shí),也是兒童對(duì)整個(gè)動(dòng)畫世界的認(rèn)知過(guò)程。在與同伴的互動(dòng)過(guò)程中,能夠加強(qiáng)同齡間的思想交流,對(duì)兒童的成長(zhǎng)也具有促進(jìn)的作用。
四、動(dòng)漫衍生玩具設(shè)計(jì)理念
動(dòng)漫衍生玩具應(yīng)該本著滿足消費(fèi)者和使用者的需求為前提,以設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念產(chǎn)品解讀為輔助,將動(dòng)漫衍生的玩具,從視覺理念到物質(zhì)設(shè)計(jì)的結(jié)合,或者是從動(dòng)漫電影到游戲動(dòng)畫的拓展,是整個(gè)信息行業(yè)的交流和拓展的過(guò)程。從經(jīng)典的動(dòng)漫人物的雛形中延伸,達(dá)到物理和情感上的交織碰撞,帶給消費(fèi)者和使用者視覺和聽覺上的享受過(guò)程,探索出有效已有或新的設(shè)計(jì)形態(tài),讓人們認(rèn)同接受動(dòng)漫衍生玩具可以給人們帶來(lái)影片之外的更多的交流體驗(yàn)和對(duì)動(dòng)漫人物主角感的提升。能夠體驗(yàn)動(dòng)漫影片是動(dòng)漫衍生玩具的核心,也是使用者在選擇玩具的初衷,只有通過(guò)多種方式的呈現(xiàn)才可以使使用者在單方面形態(tài)功能的體驗(yàn)升級(jí)到衍生玩具內(nèi)在的感受。從而達(dá)到應(yīng)用同一主題、通過(guò)多方面信息交流、協(xié)作一致設(shè)計(jì)理念格局,讓動(dòng)漫衍生設(shè)計(jì)更具生命力。
五、總結(jié)
動(dòng)漫衍生玩具對(duì)使用者的影響已經(jīng)根深蒂固,使用者在選擇動(dòng)漫衍生玩具時(shí),已經(jīng)被動(dòng)漫影視所影響,在使用者的認(rèn)知中已經(jīng)有了較為完善的體系。所以這要求設(shè)計(jì)師需要及時(shí)的了解使用者的心理,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查走訪較火的動(dòng)漫周邊,主動(dòng)深層次的理解使用者的行為,能夠準(zhǔn)確的把握使用者的喜好,通過(guò)動(dòng)漫設(shè)計(jì)出更富有創(chuàng)造力動(dòng)漫衍生玩具,滿足使用者的需求做到藝術(shù)形態(tài)多樣,設(shè)計(jì)合理更加針對(duì)使用者和消費(fèi)者。
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