生活費(fèi)不能成為燒錢(qián)的正當(dāng)渠道

喬志峰

曾幾何時(shí)，外出求學(xué)的學(xué)子只需一身單衣、一床被褥，便踏上了漫漫求學(xué)路。“窮學(xué)生”成了社會(huì)上對(duì)他們略帶調(diào)侃的親切稱(chēng)呼。“寒門(mén)出貴子”的故事也不斷上演，學(xué)子們通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)和努力，改變了自己乃至家庭的命運(yùn)，也為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。

可是，時(shí)代不同了。社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)生的“裝備”也與時(shí)俱進(jìn)，不斷升級(jí)換代、豐富多彩起來(lái)。除了普通生活用品，很多學(xué)生還要擁有筆記本、手機(jī)、平板電腦這“新三樣”，缺一不可。配齊這“新三樣”，少則數(shù)千元，多則上萬(wàn)元。如果孩子非“蘋(píng)果三件套”不玩，更是成本不菲。這就導(dǎo)致很多大學(xué)生的生活費(fèi)虛高，那么，如何才能遏制這種現(xiàn)象呢？

上大學(xué)確實(shí)是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在大學(xué)四年里，學(xué)生過(guò)著相對(duì)獨(dú)立的生活，自己的生活費(fèi)自己做主，這就難免出現(xiàn)花錢(qián)不當(dāng)?shù)那闆r。但凡事要有度，應(yīng)按需購(gòu)買(mǎi)、量力而行，絕不能為了滿(mǎn)足虛榮心而讓自己的父母為難。既然上了大學(xué)，也都不是小孩子了，應(yīng)當(dāng)具備最基本的理性和責(zé)任感，體諒到父母的辛苦。

而作為家長(zhǎng)，也需要把握住自己，不能因?yàn)槟鐞?ài)而對(duì)孩子無(wú)原則遷就，孩子要多少錢(qián)就給多少錢(qián)。這樣做，不僅給自己增加了不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也不利于孩子良好品行的養(yǎng)成，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)不利。合格的父母應(yīng)多關(guān)注孩子人格、性格方面的成長(zhǎng)，以及能力的培養(yǎng)，控制孩子的不合理經(jīng)濟(jì)支出。

同時(shí)，在對(duì)孩子的引導(dǎo)方面，全社會(huì)其實(shí)都有責(zé)任。自覺(jué)遏制浮躁、功利的社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造起更理性、更陽(yáng)光的社會(huì)氛圍，會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用。而作為學(xué)校和教育者，更應(yīng)該充分發(fā)揮作用?，F(xiàn)在，應(yīng)試教育依然大有市場(chǎng)，分?jǐn)?shù)和升學(xué)率依然是很多學(xué)校孜孜以求的第一目標(biāo)，國(guó)外很普遍的勞作課、實(shí)踐課、理財(cái)課等在國(guó)內(nèi)學(xué)校鮮得一見(jiàn)，即使有，也多名不副實(shí)。至于品德教育，則常淪為對(duì)定義、概念的死記硬背，難以入腦、入心。所有這些方面，今后都有進(jìn)一步改善和提高的必要。

千里之行，始于足下，什么事情都要“從頭做起”。邁入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，態(tài)度端正、心態(tài)陽(yáng)光，必將深刻影響4年的大學(xué)生活，甚至還可能影響到今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段人生。人和則家興、少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，家庭新的“頂梁柱”、國(guó)家新的棟梁，都由此起步。endprint