護理協(xié)會對護生培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的意義

石天桃

[摘? ? ? ? ? ?要]? 學生社團是在校學生基于共同愛好并為滿足共同的興趣而自發(fā)組織起來的群眾組織，是學校校園文化的重要組成部分，是展示學生個人才華的平臺，也是實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)的重要載體。護士執(zhí)業(yè)素養(yǎng)是醫(yī)學人才選用的第一標準，是職場制勝第一法寶，是護士在護理工作中表現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)，而職業(yè)素養(yǎng)是可訓練的。護理協(xié)會社團活動的開展對護理專業(yè)學生訓練和培養(yǎng)護生的職業(yè)素養(yǎng)起著十分重要的作用。在市場經(jīng)濟條件下，醫(yī)療行業(yè)競爭十分激烈，隨著人們生活水平的提高，護理技術(shù)日益提高，人們對健康的需求也日益提高，護士知識結(jié)構(gòu)也與時俱進發(fā)生變化，同時隨著人們法律意識的不斷增強，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的護士隊伍，應(yīng)該在工作中時刻注意規(guī)避護理職業(yè)風險，保護職業(yè)安全。護士職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)起來大致包括職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)審美、職業(yè)安全、職業(yè)能力和職業(yè)體能，內(nèi)容從六個方面闡述護理協(xié)會活動對護理專業(yè)學生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)起到的積極作用。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 護理協(xié)會;職業(yè)素養(yǎng);職業(yè)審美

[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號]? 2096-0603（2021）08-0020-02

護生參加護理協(xié)會活動，對培養(yǎng)護生的職業(yè)素養(yǎng)起到了積極作用，同時可以開闊護生的視野，完善護生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)護生的組織和管理能力、敏銳的洞察能力、對美的鑒賞能力、自學和創(chuàng)新能力、評判性思維能力和分析解決問題的能力。護生參加護理協(xié)會的活動過程也是在不斷鍛煉個人職業(yè)體能的過程，同時也可以讓護生認識到職業(yè)暴露的危害，具有保護好自己的能力。具備良好的護士執(zhí)業(yè)素養(yǎng)，有利于提高醫(yī)療、護理質(zhì)量，有利于促進護士的自我完善和發(fā)展，提高護理隊伍的整體素質(zhì)，同時有利于促進社會和諧與社會文明進步。只有具備良好職業(yè)素養(yǎng)的護士，才能為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能勝任現(xiàn)代護理工作。護理協(xié)會可以將護理協(xié)會活動與教育相結(jié)合，促進第二課堂發(fā)展，從而促進教育方式多元化發(fā)展，是培養(yǎng)護理專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。

一、護理協(xié)會活動是培養(yǎng)護理職業(yè)道德的重要載體

護理協(xié)會活動可以增強學生的職業(yè)道德。隨著人民生活水平的提高，人們（包括患者）的健康需求也日益提高。因此，在護理活動中必須堅持以人為本，全心全意為患者服務(wù)，滿足患者的正當需求，才能創(chuàng)造出護理職業(yè)的服務(wù)品牌，在激烈的醫(yī)療市場競爭中立于不敗之地。因此護士應(yīng)以積極的態(tài)度對待工作，崇尚真善美，正確認識護理工作的價值和意義，熱愛護理事業(yè)，樹立正確的人生價值觀。對患者有愛心、耐心、同情心，樹立把患者利益放在第一位的思想，耐心傾聽病人的心聲，在工作中嚴格以慎獨精神約束自己的一言一行。只有這樣，護士才能產(chǎn)生高度的責任心，具有救死扶傷、無私奉獻的精神，才能“急患者之所急，想患者之所想”，盡量幫助患者減輕痛苦，服務(wù)細心周到，熱情接待患者及探視者，耐心、真誠地傾聽患者的表達。護理專業(yè)學生通過參與護理協(xié)會的一系列活動來提高自身的職業(yè)道德情感及職業(yè)技能水平。例如，在護理協(xié)會活動中，加入情景案例，運用角色扮演，護生扮演病人，體驗到病人的痛苦，才能設(shè)身處地地為病人著想，理解病人，維護病人的利益，做病人的代言人。從而使得護生具有高度的社會責任感，同情和尊重患者的人格和尊嚴，提高護生的職業(yè)道德。

二、護理協(xié)會活動是提高護理專業(yè)學生職業(yè)形象的重要途徑

護生參加護理協(xié)會活動可以提高護士職業(yè)形象。現(xiàn)代護理學者認為，護理服務(wù)不僅是一個用護理學知識和技能戰(zhàn)勝疾病的過程，同時是一個用美學原理治病救人的過程。護理美學要求護士講究儀表形象之美，護士整潔大方的著裝、文明規(guī)范的語言能讓病人覺得穩(wěn)重，產(chǎn)生信任感。記得有次去探望實習生，護理部的老師就指出有些學生濃妝艷抹，讓病人產(chǎn)生不信任感，不配合護理治療，從而影響病人的康復和醫(yī)護人員的總體形象。在護理協(xié)會活動中，協(xié)會的規(guī)章制度要求護生在操作時應(yīng)按要求著護士裝，整潔大方，不濃妝艷抹，不戴耳環(huán)、戒指、手鐲等首飾。舉止落落大方，端莊穩(wěn)重，態(tài)度和藹可親。在護理協(xié)會開展的技能操作活動中，不但要求護生技能操作達標，還要面帶微笑服務(wù)，語言文明。這些要求逐漸使學生學生養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣和職業(yè)行為，維持護士良好的職業(yè)形象。

三、護理協(xié)會活動是提高護理專業(yè)學生職業(yè)安全的重要場所

護理協(xié)會活動可以提高護生職業(yè)安全的能力。醫(yī)院是一個集病毒與細菌于一體的場所，護理人員由于其職業(yè)的特殊性，每天要面對各種職業(yè)暴露，而在臨床護理工作中由于忙碌的工作，在遵循維護病人利益至上的原則上，往往強調(diào)的是病人的安全，卻忽略了護理人員自身的職業(yè)安全。因此，護理人員的健康受到不同程度的影響。同時由于護理工作的高強度性和高危性，使護理人員在心理和生理上經(jīng)常處于超負荷狀態(tài)。在臨床護理工作中，護士一整個上午的工作里甚至連喝水和上廁所都沒有時間，更別說去做更多保護性措施。在護士工作期間如何有效避免護理人員的職業(yè)危害，加強護理人員的主動防護意識，已迫在眉睫。因此在護理協(xié)會的活動中每一項護理操作都有嚴格的評分標準和流程，例如藥物抽吸時，活塞、針梗和乳頭是不能接觸的，會污染，違反了無菌操作;排氣時藥液不能溢出到手上以免損傷皮膚組織等。在抽吸藥液時，被安瓿割傷手、被注射器針頭扎到手，也讓學生提前體驗受傷和受傷行為，這些都讓護生養(yǎng)成在臨床工作中所要求的安全執(zhí)業(yè)行為習慣，從而在執(zhí)業(yè)過程中具有保護自己的能力，并熟練運用相應(yīng)的崗位安全規(guī)范和操作流程來約束自己的行為，達到維護病人利益，保護自己和醫(yī)院安全的目的。

四、護理協(xié)會活動是提高護理專業(yè)學生職業(yè)技能的重要載體

護理協(xié)會活動可以提高護生的職業(yè)技能，職業(yè)教育要求使學生在掌握必需文化的同時，具有熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，護士應(yīng)具備豐富的護理經(jīng)驗。護士應(yīng)掌握高層次的、科學的護理知識及各種護理操作技術(shù)，知其然亦知其所以然。進行護理搶救時，護士敏銳的觀察、縝密的分析，通過對資料的收集，對急危重病人進行初步的救治或者配合醫(yī)生進行搶救。動作輕柔、迅速敏捷，從而減少因操作給病人帶來的痛苦。這些都需要護士掌握基本的專業(yè)知識，擁有良好的工作心態(tài)以及熟練、精湛的技術(shù)操作。例如，護理協(xié)會的主要操作有無菌技術(shù)、隔離技術(shù)，各種注射、靜脈輸液、鼻飼吸痰等技能操作項目。在協(xié)會中有各護理專業(yè)的教師在技能操作訓練前先講述操作的目的和操作流程，讓護生明確該項操作的方向性。接下來各護理專業(yè)的教師采用嚴謹規(guī)范的示教方法，并在示教過程中講解操作中的重點、難點，要求護生仔細觀察，注意操作中的每一個細節(jié)。然后，教師再把整個流程串講一遍，并交代實訓操作的注意事項。接下來，由護生按照操作流程根據(jù)不同的案例進行主動練習。在這個過程中，教師也會不斷巡視，如發(fā)現(xiàn)問題會及時指正。同時，按照55項臨床護理技術(shù)操作標準，反復多次練習，在規(guī)定的時間按照操作流程操作，直至達標。然后教師根據(jù)學生考核情況，選出帶教小組長，對其他學生進行技術(shù)指導，最終達到整體學生的操作達標目的。因此，護理協(xié)會能夠提高護生嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和熟練的操作技能。

五、護理協(xié)會活動是鍛煉護理專業(yè)學生職業(yè)體能的試金石

護理協(xié)會的活動可以鍛煉護生的職業(yè)體能。眾所周知，護理是一項高強度、超負荷、高風險的工作，需要有良好的身心素質(zhì)，即有與職業(yè)技術(shù)、工作環(huán)境密切相關(guān)的力量、耐力、速度、靈敏度等身體素質(zhì)是非常重要的。例如，護士在臨床操作中要為病人翻身預(yù)防壓瘡，就是一項體力兼技術(shù)活，力氣使用不當就很容易導致腰椎間盤突出或者腰肌勞損，長期站立會導致靜脈曲張等職業(yè)損傷。因此護士在平時要注意營養(yǎng)，注意鍛煉身體，正確運用力學原理，提高對職業(yè)病的抵抗能力。在這一方面，護理協(xié)會的指導老師每天督促學生時刻注意勞逸結(jié)合，在操作時如何運用人力力學原理，例如操作時保持上身直立，翻身搬運時盡量靠近病人等節(jié)力原則，另外指導老師經(jīng)常以臨床經(jīng)驗和親身經(jīng)歷，給護生講解曾經(jīng)在臨床工作的經(jīng)歷、醫(yī)院上班的排班制度，并且還列出一些案例。例如某年級實習生，由于晚上夜班前沒有休息好，導致精神不集中，結(jié)果導致該護生給病人拔針后針頭刺入該護生大腿的事實等，讓其知道擁有良好身體素質(zhì)的重要性。在心理素質(zhì)方面，通過不斷模擬一些搶救情景、角色扮演，還有考核等磨煉護生的心態(tài)，讓其能夠養(yǎng)成良好的專業(yè)心理素質(zhì)，從而能夠從容敏捷地處理突發(fā)事件。

六、護理協(xié)會活動能夠提升護生的職業(yè)審美能力

護士大方整潔的儀表和出色的人際溝通能力，能讓病人產(chǎn)生信任感，消除陌生感和恐懼感，因此護生應(yīng)該具有一定的審美意識和審美能力。追求真、善、美，做到語言美、行為美、儀表美、心靈美，并能自覺維護護理工作人員的整體形象美。而且，護士始終處于醫(yī)患關(guān)系的中心，與患者密切接觸，是連接各種復雜人際關(guān)系的紐帶，尤其與身心失衡、人際溝通能力減弱的患者建立良好的人際關(guān)系，很大程度上取決于護士的人際溝通能力及其主導性。因此，護士要有較出色的人際溝通能力，協(xié)助患者與醫(yī)生之間的溝通，促進患者之間的交往，協(xié)調(diào)患者與家屬的關(guān)系等。在護理協(xié)會的規(guī)章制度里，有嚴格的護生著裝禮儀要求，指導老師在示教時重點把溝通能力融入操作中，在評分標準里對著裝和溝通力有嚴格的要求，著裝不整齊不允許進入實驗室。操作時，老師會讓學生進行角色扮演，進行有效溝通的操作，進行“三查七對”，在操作前中后進行評估，避免啞巴式的操作。老師會指出溝通用語和行為不當?shù)牡胤?，護生按照這些要求，都能很好地進行有效溝通和操作。護生們經(jīng)過護理協(xié)會長期的訓練活動，達到提升了職業(yè)審美能力的目的。

護理協(xié)會的社團活動在培養(yǎng)護生的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)技能、職業(yè)審美、職業(yè)安全和職業(yè)體能上都起到了積極性的作用，從而促使護生形成健康的人格，達到了培養(yǎng)護生良好職業(yè)素養(yǎng)的目的?？傊?，護生通過參加護理協(xié)會的活動更加強化了實踐結(jié)合理論的作用，為將來能順利適應(yīng)臨床工作奠定了扎實的基礎(chǔ)，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，適應(yīng)新時代護理人才的需求。

參考文獻：

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◎編輯 司 楠