兔子姐姐:
你好!我今年讀六年級,一直是一個好學生,也是受同學歡迎的“開心果”,總是樂觀面對各種事情。但是,最近有一件事使我徹夜難眠。
上星期排隊的時候,因為和同學討論難題,我沒有聽到數(shù)學老師的話。老師便從前面走到我們跟前批評了我們,并叫我去教導處。老師好像因為我沒有聽到他叫我而感到很生氣。到了教導處,老師說我的作業(yè)錯了六道題目,教訓了我一頓,還問我到底還要不要跟他學習。我很害怕,當時沒敢說話就走了。
后來,老師提問啊,批改作業(yè)啊,都不怎么理會我了。我還聽說老師覺得我不踏實,不喜歡我。
我真的很難過,也想跟老師道歉,但是不知道怎么做。兔子姐姐,我該怎么辦呢?你能教教我嗎?
一個迷惘的“傷心果”
“果果”同學:
你好!你的角色變換得有點快啊。不要著急,我們一點點來解決問題,讓你重新變回“開心果”。
我覺得最大的問題是你和老師之間的溝通不暢。從你的來信看,你跟老師最初的誤會在于你在排隊時跟同學說話,而且沒有聽到老師叫你。老師本來就是因為你之前的作業(yè)沒有做好才叫你的,結果又碰到這種情況,所以對你印象大打折扣。也許因為你一直都是好學生,很少被批評,所以面對突如其來的批評時,你一下子慌了,以致沒弄懂老師生氣的原因,也沒有及時向老師承認錯誤,沒敢說話就走了。因為這樣,老師對你產生了做事不踏實的印象。
我們要怎樣改變現(xiàn)在的局面呢?我覺得最好的方法就是和老師好好地聊一次。你可以在課后找老師,直接跟他說這件事情的前因后果,告訴老師那時候是因為討論問題而錯過了老師的話,同時誠懇地為自己沒有認真對待作業(yè)道歉。你還可以把自己的心里話老實地告訴老師,讓他知道你一直為了這件事情難過,覺得自己辜負了老師的期望,也為這些天老師的冷落感到很傷心。聽你說完這些話后,我想老師對你的誤解會大大減少的。
不過,最重要的是,你不能只關注老師是否冷落你,而要把重心轉移到學習上。因為再好的口頭解釋,都不如實際行動有效。如果你踏踏實實地學習,讓成績穩(wěn)步提升,老師就沒有理由覺得你不踏實了。
這件讓你這位好學生“徹夜難眠”的事,兔子姐姐覺得其實不算一件壞事,對你來說甚至可以算是一堂有益的課。要是你在學生時代一直都沒有這樣的經(jīng)歷,在以后的工作和生活中碰到挫折時,可能就會更加無措。兔子姐姐希望你經(jīng)過這次鍛煉后,成長為更豁達、更會思考問題、更有承擔的好少年!
兔子姐姐
本欄插圖 黃芷琦
本欄責任編輯 周錦宜endprint