高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

【摘要】為了助力在校大學(xué)生的思想政治、學(xué)習(xí)、生活等各方面的發(fā)展，誕生了高校輔導(dǎo)員這一職業(yè)。新形勢下，高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育工作的主要力量，不能僅是從事瑣碎的日常事務(wù)性工作，而應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展變化，向職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員 職業(yè)化 專業(yè)化

【中圖分類號】G451.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）33-0179-02

現(xiàn)階段，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中遇到的一些問題，成為了制約其發(fā)展的瓶頸。建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是解決這一問題的必經(jīng)之路。職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)既有利于輔導(dǎo)員隊(duì)伍的穩(wěn)定，也有利于提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更加有利于增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

一、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化與專業(yè)化建設(shè)的內(nèi)涵

1.輔導(dǎo)員的職業(yè)化建設(shè)

為了使輔導(dǎo)員對工作的態(tài)度進(jìn)一步規(guī)范化，這就需要加強(qiáng)對輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)。在選定輔導(dǎo)員為自身工作的同時，讓輔導(dǎo)員在自身工作中找準(zhǔn)自己的位置，使其對自身工作有責(zé)任感和歸屬感，提升自我的工作認(rèn)可度，通過不斷努力提高自身綜合素質(zhì)。

2.輔導(dǎo)員的專業(yè)化建設(shè)

輔導(dǎo)員在不斷強(qiáng)化職業(yè)化的同時，在專業(yè)化建設(shè)上也有待加強(qiáng)。在幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)化建設(shè)時，需要對輔導(dǎo)員的能力和理論兩方面加強(qiáng)。在理論上，讓輔導(dǎo)員逐步樹立起專業(yè)的意識，讓其擁有輔導(dǎo)員應(yīng)有的素質(zhì)。在能力上，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的專業(yè)技能的培訓(xùn)，在不斷的實(shí)踐中積累專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，使其有效合理的運(yùn)用在工作當(dāng)中。

二、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化與專業(yè)化建設(shè)的意義

高校輔導(dǎo)員職業(yè)化和專業(yè)化建設(shè)，能夠有效幫助輔導(dǎo)員找準(zhǔn)自己的位置，幫助輔導(dǎo)員對自己的工作有進(jìn)一步的理解。輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)的成功與否，影響著高校對學(xué)生培養(yǎng)和服務(wù)的質(zhì)量，決定著高校學(xué)生工作培育人才、促進(jìn)發(fā)展、提供服務(wù)使命的完成。

1.輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化與專業(yè)化建設(shè)是切實(shí)做好大學(xué)生思想政治教育工作的需要

大學(xué)生思想政治教育有它的內(nèi)在規(guī)律性，實(shí)施教育的內(nèi)容、方法和途徑需在實(shí)踐中不斷思考，貼近學(xué)生生活的科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)。

輔導(dǎo)員的不斷變動，這使得對學(xué)生的思想教育工作發(fā)展有著諸多的不利，很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和思想不能傳承下去，整個思想政治工作如同散沙，不能系統(tǒng)性、針對性的指導(dǎo)學(xué)生工作。思想政治工作是育人的工作，感情因素在教育過程中有很好的促進(jìn)作用，輔導(dǎo)員逐步走向職業(yè)化、專業(yè)化的道路可以使這些工作質(zhì)量逐步提升。

2.輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的需要

輔導(dǎo)員的主要工作是在大學(xué)生思想政治教育的第一線，最能了解學(xué)生的需求，最能把握學(xué)生的心理，最能貼近學(xué)生的情感，最能掌握學(xué)生的思想動態(tài)。這樣能夠發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中潛在的問題和矛盾，將這些問題和矛盾在露出苗頭時將其解決。

輔導(dǎo)員走職業(yè)化、專業(yè)化的道路一方面可以使其自身的政治素質(zhì)得到提高；另一方面可以培養(yǎng)其過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高政策水平，創(chuàng)造性地展開工作；從而最大限度的維護(hù)高校的安全穩(wěn)定和發(fā)展，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

3.輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)是最大程度地滿足大學(xué)生實(shí)際需求

當(dāng)前時代是思想知識大碰撞的時代，大學(xué)生的思考方式、知識結(jié)構(gòu)也根據(jù)所受教育的程度差異越來越大。輔導(dǎo)員在為大學(xué)進(jìn)行思想教育工作的同時，還需要加強(qiáng)對外界知識和信息的吸收，隨時了解學(xué)生的心理活動，及時的對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)、職業(yè)、心理指導(dǎo)，讓處于迷茫階段的學(xué)生能夠盡早走出陰霾。

輔導(dǎo)員走職業(yè)、專業(yè)化的道路會使輔導(dǎo)員有充足的知識儲備來面對學(xué)生的各方面問題，在提高輔導(dǎo)員自身能力的同時，增強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生中的地位，這樣才能使學(xué)生對輔導(dǎo)員知無不言，讓大學(xué)生在陽光向上的環(huán)境下成長，更好的滿足大學(xué)生的實(shí)際需求。

三、高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)的途徑

1.健全輔導(dǎo)員工作職業(yè)化、專業(yè)化的政策設(shè)計

在對高校輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)上，要對整個輔導(dǎo)員隊(duì)伍制定配套的政策和相關(guān)的文件，促進(jìn)與輔導(dǎo)員有關(guān)的各個平臺之間能夠相互連接。對輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行整體性規(guī)劃，保證輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的連續(xù)性。通過建設(shè)合理的選拔機(jī)制，在保證隊(duì)伍相對穩(wěn)定的前提下，同時保證讓輔導(dǎo)員隊(duì)伍有新鮮血液源源不斷。

2.加強(qiáng)管理機(jī)制的專業(yè)化建設(shè)

由于輔導(dǎo)員工作的特殊性，使得其工作范圍廣、工作內(nèi)容多。這就需要學(xué)校有專門的機(jī)構(gòu)對輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行管理，其中包括對輔導(dǎo)員的選拔、培訓(xùn)、考核等進(jìn)行全方位的管理，堅定輔導(dǎo)員敢走、愿走、能走專業(yè)化、職業(yè)化道路的職業(yè)自信。

在對輔導(dǎo)員的管理過程中，應(yīng)該不斷提高管理水平，加強(qiáng)解決輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)過程中的規(guī)律性問題，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)提供管理保障。

3.完善輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)教育體系。

輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)是輔導(dǎo)員成長的關(guān)鍵，學(xué)校應(yīng)將輔導(dǎo)員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)列入學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃。根據(jù)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》的有關(guān)要求，完善輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)教育體系，通過崗前培訓(xùn)、定期培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等方式對輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)性、實(shí)效性、多樣性培訓(xùn)，為輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校要出臺相應(yīng)的政策措施，加大經(jīng)費(fèi)投入，像培養(yǎng)教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)骨干那樣培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的輔導(dǎo)員骨干。積極鼓勵輔導(dǎo)員繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，攻讀輔導(dǎo)員專業(yè)學(xué)科的高學(xué)歷、學(xué)位，不斷提升理論水平。

四、結(jié)束語

高校輔導(dǎo)員在實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)是新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的必然要求，為學(xué)生的成長和發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。

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作者簡介：趙文杰（1983.10-）男，本科，西京學(xué)院 創(chuàng)業(yè)書院。