戲曲舞蹈中道具的運(yùn)用

王鑫

摘要：在戲曲舞蹈藝術(shù)中，道具是其重要的造型手段之一。道具在創(chuàng)造戲曲舞蹈形象造型中起著重要的作用，本文就戲曲舞蹈中道具的作用與運(yùn)用做了詳細(xì)的分析和探討。

關(guān)鍵詞：戲曲舞蹈 道具 運(yùn)用

· 【中圖分類號(hào)】J714

戲曲舞蹈是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感的一種藝術(shù)，但是如果只是通過(guò)肢體語(yǔ)言是沒(méi)有辦法將戲曲舞蹈中所表達(dá)的意思完全表現(xiàn)出來(lái)，而道具的加入可以加強(qiáng)舞蹈所表現(xiàn)的效果。在戲曲舞蹈中，道具占據(jù)著重要的地位。道具對(duì)舞蹈起著輔助作用，為舞蹈表演錦上添花，可以加強(qiáng)其意境的充實(shí)。道具的加入，使得戲曲舞蹈更加表達(dá)出人們的內(nèi)心世界與感情的表達(dá)。

一、 戲曲舞蹈中道具的作用分析

1. 道具可以激發(fā)舞蹈創(chuàng)作者的靈感

好的戲曲舞蹈是對(duì)生活的一種升華，它來(lái)自于生活，又高于生活而存在。而道具可以加強(qiáng)、激發(fā)創(chuàng)作者的創(chuàng)作靈感。對(duì)于舞蹈的創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，他們有時(shí)候?qū)τ谏钋榫斑M(jìn)行挖掘并沒(méi)有充足的時(shí)間，而他們可以通過(guò)與生活密切相關(guān)的道具來(lái)尋找生活中的情景，從而激發(fā)戲曲舞蹈的創(chuàng)作靈感。而舞蹈道具是創(chuàng)作者接觸比較多的物品，他們可以通過(guò)道具對(duì)其以往的舞蹈中的使用而發(fā)掘出更多的內(nèi)涵，從而把道具更深層次地運(yùn)用到新的戲曲舞蹈中來(lái)。對(duì)于幼兒舞蹈創(chuàng)作，道具更是加強(qiáng)了創(chuàng)作者與幼兒之間的關(guān)系，使得創(chuàng)作出來(lái)的作品更接近于兒童的思維，使得戲曲舞蹈更適合幼兒的練習(xí)。

2. 道具的使用可以加強(qiáng)觀眾對(duì)于戲曲舞蹈的理解

戲曲舞蹈是通過(guò)專業(yè)的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)于專業(yè)的舞蹈觀眾來(lái)說(shuō)，理解它其中的內(nèi)涵并不困難，可是，如果是非專業(yè)的觀眾，對(duì)于戲曲舞蹈所表達(dá)的情感理解起來(lái)就會(huì)存在很多的不解，而道具的使用可以加強(qiáng)觀眾對(duì)于戲曲舞蹈所表達(dá)的情感上的理解。對(duì)于舞蹈道具，使用在生活中常見(jiàn)的物品，觀眾就會(huì)對(duì)其感到非常熟悉，觀眾可以通過(guò)這些熟悉的道具去理解舞蹈中所要表達(dá)的情感，對(duì)舞蹈創(chuàng)作者所要表達(dá)的情感進(jìn)行推斷。在舞蹈中準(zhǔn)確地使用道具可以讓觀眾更加理解專業(yè)的舞蹈語(yǔ)言，并融入到舞蹈表演中來(lái)。

3. 道具可以起到烘拖舞蹈意境的作用

戲曲舞蹈是一種綜合型的藝術(shù)，它需要音樂(lè)、燈光、服裝的輔助，而通過(guò)道具的使用可以更加精準(zhǔn)地表達(dá)出舞蹈作品的意義。在舞蹈的創(chuàng)作中，任意的道具的使用都有它獨(dú)特的意義，它可以加強(qiáng)舞蹈作品的效果，而道具的使用也可以讓舞者更好地表達(dá)出情感，進(jìn)而烘托出舞蹈的意境。在幼兒戲曲舞蹈中，由于舞者的年紀(jì)較小，對(duì)于舞蹈本身的內(nèi)涵理解并不是十分的深刻，道具的使用可以使舞者把舞蹈的意境表現(xiàn)得更淋漓盡致，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)的結(jié)合，使其形象與舞蹈所表達(dá)的意思相統(tǒng)一，從而可以把觀眾更好地融入到舞蹈中來(lái)。

4.道具可以起到對(duì)氛圍的渲染

再完美、再精彩的舞蹈表演，如果離開(kāi)道具的參與，就都會(huì)顯得非常單薄，沒(méi)有舞蹈涵義中的氛圍，而表演的空間也會(huì)大大受到限制。而通過(guò)道具的使用，可以使得舞者、動(dòng)作、場(chǎng)景與意境融為一體，進(jìn)而可以完善舞蹈的表演氛圍，從而可以引起觀眾的共鳴。在幼兒戲曲舞蹈中，道具對(duì)于氛圍的渲染更是顯得尤為重要。在少兒舞蹈中，《龍的傳人》，紅旗與槳的相繼舞動(dòng)力，強(qiáng)烈地起到了對(duì)舞蹈氛圍的渲染，進(jìn)而將強(qiáng)烈而熾熱的感情表達(dá)的淋漓盡致。

二、 戲曲舞蹈中道具的運(yùn)用分析

1. 運(yùn)用道具來(lái)加強(qiáng)對(duì)主題的烘托

在戲曲舞蹈的創(chuàng)作中，運(yùn)用道具可以加強(qiáng)對(duì)舞蹈主題的表達(dá)與烘托。在舞蹈道具的使作中，要想起到對(duì)主題的烘托，就要使得道具與舞蹈所要表達(dá)的意思相符合，如果道具與舞蹈不搭，那么就會(huì)起到相反的作用，使得觀眾更是云里霧里，體會(huì)不到舞蹈所在表達(dá)的深層內(nèi)涵。而在幼兒戲曲舞蹈中加強(qiáng)對(duì)道具的運(yùn)用，可以增強(qiáng)兒童感覺(jué)到舞蹈的趣味性的加強(qiáng)。幼兒的成長(zhǎng)是天真的、活潑的、充滿了幻想與渴望的，在幼兒眼里，他們對(duì)什么都充滿了好奇，道具的運(yùn)用可以引想他們強(qiáng)烈的好奇心，可以增加他們對(duì)舞蹈內(nèi)涵的體會(huì)。而幼兒心理發(fā)展并不成熟，道具的運(yùn)用可以從他們熟悉的物品中提煉，這樣他們對(duì)道具的熟悉感會(huì)延伸到舞蹈之中，從而可以起到對(duì)舞蹈主題的烘托，更深層次地表達(dá)出幼兒戲曲舞蹈所要表達(dá)的意義。

2. 通過(guò)道具的運(yùn)用加強(qiáng)時(shí)代性的表現(xiàn)

戲曲舞蹈中通過(guò)對(duì)道具的運(yùn)用可以加強(qiáng)舞蹈作品所要表現(xiàn)的時(shí)代性。在加強(qiáng)其時(shí)代性的表現(xiàn)時(shí)，要注意道具與舞蹈內(nèi)容所表現(xiàn)的時(shí)代要相適應(yīng)，否則就起不到它應(yīng)有的作用，反而會(huì)影響作品的主題與完整性的表現(xiàn)。同時(shí)，道具的運(yùn)用要與環(huán)境、人物以及表演者的角色相協(xié)調(diào)。在道具的運(yùn)用時(shí)，要加強(qiáng)其構(gòu)思與設(shè)計(jì)，對(duì)其應(yīng)用與擺放、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)相統(tǒng)一，從而更好地將其要表現(xiàn)的時(shí)代性表現(xiàn)出來(lái)。如果對(duì)道具應(yīng)用處理得當(dāng)，那么舞者也會(huì)更快地進(jìn)入到角色中來(lái)，從而帶到觀眾的感觀，使觀眾如臨其境。而對(duì)于道具的運(yùn)用時(shí)，我們可以對(duì)舞蹈詞匯進(jìn)行增加，在道具上配以相應(yīng)的文字，讓觀眾更加直觀的看到，更形象和具體的感受到作品的主題和內(nèi)涵。

3. 道具的運(yùn)用可以更好地對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛宣揚(yáng)

在戲曲舞蹈中，對(duì)于道具的巧妙地運(yùn)用可以使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛得到更好地宣揚(yáng)，道具應(yīng)用可以起到傳情達(dá)意的效果。舞者在表演的時(shí)候，手持道具可以帶動(dòng)觀眾，抬高現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，道具可以更好地將表演者內(nèi)心的感受表現(xiàn)出來(lái)，更好地將舞蹈創(chuàng)作者的最初用途加以詮釋。在幼兒舞蹈中，經(jīng)常通過(guò)對(duì)道具的運(yùn)用來(lái)宣揚(yáng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。例如：在對(duì)幼兒園大型活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)，為突出“拉拉隊(duì)”那種歡快、熱烈的氣氛，這就和運(yùn)用道具是分不開(kāi)的。這時(shí)，我們可以把玻璃繩制成的“彩球”做為舞蹈道具，舞者們稍微對(duì)“彩球”進(jìn)行抖動(dòng)就會(huì)讓人有一種視覺(jué)的跳動(dòng)感，從而更能帶動(dòng)觀眾的情緒，進(jìn)行對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛進(jìn)行了宣揚(yáng)。

結(jié)束語(yǔ)：

道具在戲曲舞蹈中的作用與意義是非常重要的，它可以更加明確地表達(dá)出戲曲舞蹈所要表達(dá)的內(nèi)涵。因此，我們?cè)谖璧钢幸訌?qiáng)對(duì)道具的應(yīng)用，使得道具與舞蹈相結(jié)合，更好地拓展舞者的表意與身體的動(dòng)態(tài)，進(jìn)行使得舞蹈作品可以進(jìn)一步的升華。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬(wàn)巧玲.舞蹈創(chuàng)作中舞蹈道具的重要性[J].華人時(shí)刊（中旬刊），2014（03）

[2]褚道亮. 舞蹈道具在舞蹈創(chuàng)作中的作用[D].中央民族大學(xué)，2013，（01）

[3]李薇.淺析表演對(duì)塑造舞蹈形象的重要性[J].音樂(lè)時(shí)空，2013，（02）.endprint