淺談漢語教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)

阿勒瑪·胡沙英

· 【中圖分類號(hào)】G451.6

漢語學(xué)科的教學(xué)改革正在不斷深入發(fā)展，漢語課程的性質(zhì)、地位、功能、漢語教育和教學(xué)理念、目標(biāo)、內(nèi)容、要求、模式、手段以及與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)、師訓(xùn)、環(huán)境等一系列問題倍受關(guān)注。為了適應(yīng)培養(yǎng)新人才的需要，我們必須加強(qiáng)漢語學(xué)科的建設(shè)，不斷提高漢語教學(xué)質(zhì)量，這就需要一支高素質(zhì)的漢語教師隊(duì)伍，那么，漢語教師應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)呢？以下是本人的幾點(diǎn)看法。

一、要具備良好的思想道德素質(zhì)

漢語教師只有具備正確的教育觀、人生觀、才能真正把教育當(dāng)成一項(xiàng)崇高的事業(yè)，教師要注重自身的道德修養(yǎng)，應(yīng)做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為人師表的育人品德。

二、要具備豐富的知識(shí)和扎實(shí)的基本功

基礎(chǔ)教育階段強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的統(tǒng)一和融合，全面培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，因此，漢語教師必須具備豐富的知識(shí)，開拓的視野，專業(yè)的知識(shí)等才能培養(yǎng)學(xué)生這方面的素養(yǎng)，如：漢語教師的口語表達(dá)要求教師發(fā)音準(zhǔn)確，流利，普通標(biāo)準(zhǔn)，具備系統(tǒng)的漢語語法知識(shí)，較大的詞匯量，具備一定的教育學(xué)、心理學(xué)和漢語教學(xué)法知識(shí)，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格，除此之外還必須具備相關(guān)學(xué)科知識(shí)（科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、哲學(xué)、地理、歷史、科普知識(shí)等），這對(duì)教好教材提高學(xué)生語言能力都是重要的。

漢語是我國的通用語言，漢語是少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)其它課程，發(fā)展自己的主要工具之一，漢語教學(xué)要為雙語教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，那么漢語教師在進(jìn)行漢語教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)精通漢語，專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，要有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神。

三、漢語教師必須具備終身學(xué)習(xí)的理念

教師的知識(shí)并不是一蹴而就或單純的學(xué)歷達(dá)標(biāo)就夠了，它需要不斷的學(xué)習(xí)，長期的積累，不斷更新，充實(shí)自己的知識(shí)，發(fā)展專業(yè)能力與知識(shí)能力，取人之長，補(bǔ)已之短，才能跟上時(shí)代的步伐，

四、漢語教師必須具備友善的態(tài)度，良好的品性

在教學(xué)過程中，漢語教師對(duì)學(xué)生要和藹、親切，要有愛心，這樣學(xué)生才能親近你，并且可以消除師生之間的隔閡，親切和藹的態(tài)度可以使課堂氣氛融恰，使學(xué)生在輕松、溫馨、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。要尊重學(xué)生，公平公正地對(duì)待每位學(xué)生，不能偏向?qū)W習(xí)成績優(yōu)異生，忽視差下生，要對(duì)學(xué)生一視同仁，多關(guān)注他們，使學(xué)生在充滿愛和關(guān)懷的環(huán)境下成長。

人人都有自已的脾氣，但不應(yīng)在學(xué)生面宣泄，要尊重學(xué)生的人格，隨意宣泄，會(huì)傷學(xué)生的自尊心，要鼓勵(lì)學(xué)生，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心，要科學(xué)的評(píng)價(jià)學(xué)生的能力。

五、漢語教師必須具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和新穎的教法。

1、高中漢語課程目標(biāo)中指出進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生漢語綜合運(yùn)用能力，著力提高閱讀能力和寫作能力，能用漢語獲取信息，處理信息，分析問題和解決問題的能力，用漢語進(jìn)行思維和表達(dá)能力，因此這就要求漢語教師必須熟悉大綱要求，全面了解教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)和學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)，能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，設(shè)計(jì)切實(shí)，有效，靈活多樣新穎的教法，努力優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生對(duì)漢語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，如：在課堂教學(xué)中采用自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的方式，可促進(jìn)學(xué)生均衡而有個(gè)性的發(fā)展。

2、嘗試多種形式的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力。

活動(dòng)要有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語知識(shí)，發(fā)展語言技能從而提高實(shí)際語言運(yùn)用能力，活動(dòng)要能夠促使學(xué)生獲取，處理和使用信息，用漢語與他人交流，發(fā)展用漢語解決實(shí)際問題的能力。

3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用漢語的渠道。

a、利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效果。

b、利用多媒體教學(xué)軟件，嘗試新的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

c、合理地利用廣播、電視、漢語報(bào)刊、雜志、圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。

總之，當(dāng)代漢語教師必須具備漢語語言的基本素質(zhì)，即語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，并能用漢語組織課堂教學(xué)，對(duì)學(xué)生要有愛心，勇于追求真理，抵制透惑，要有勇于探索的創(chuàng)新精神和先進(jìn)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，要具備對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用知識(shí)的能力，只有具備了上述的基本素質(zhì)，才能搞好漢語教學(xué)，培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，勝任于二十一世紀(jì)的教學(xué)。endprint