對(duì)加強(qiáng)新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育管理工作的探析

程銘

摘要：新時(shí)期我國軍隊(duì)思想政治教育工作面臨著種種新的挑戰(zhàn)，因此改革創(chuàng)新軍隊(duì)思想政治教育勢(shì)在必行。本文根據(jù)我國軍隊(duì)思想政治教育管理工作面臨的問題、挑戰(zhàn)以及加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育管理工作的意義，提出了要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)軍隊(duì)思想政治教育管理工作和在網(wǎng)絡(luò)信息化條件下加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育管理工作的創(chuàng)新思想，從而加強(qiáng)新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育的管理工作。

關(guān)鍵詞：軍隊(duì) 思想政治教育 新時(shí)期

【中圖分類號(hào)】D64

軍隊(duì)是鞏固國防、維護(hù)穩(wěn)定和保衛(wèi)國家和人民安全的武裝力量。因此，確保官兵們始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想上的純潔性以及堅(jiān)定的革命意志和旺盛的戰(zhàn)斗精神是新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育管理工作的一個(gè)重要部分。

一、新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育管理面臨的問題與挑戰(zhàn)

（一）軍隊(duì)思想政治教育的管理發(fā)展受客觀條件的制約

1.資產(chǎn)階級(jí)的政治觀、價(jià)值觀的日益嚴(yán)重滲透，因此，抵制資產(chǎn)階級(jí)影響的任務(wù)非常繁重。隨著國際政治格局的改變，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國軍隊(duì)的分化變本加厲。特別是在意識(shí)形態(tài)方面，它們通過各種各樣的手段，宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)的政治觀、價(jià)值觀和生活觀，對(duì)官兵的思想觀念構(gòu)成了威脅。

2.20世紀(jì)80年代前后的新軍事革命對(duì)我國軍隊(duì)的沖擊是全方位的，它包括政治、軍事、技術(shù)等方面。首先，它是一場(chǎng)觀念上的革命；其次，它對(duì)軍事人才的綜合素質(zhì)提出了更高的要求；最后，它還包括對(duì)軍事技術(shù)的革命。這些種種都對(duì)我國軍隊(duì)的思想政治教育管理工作的發(fā)展造成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

（二）軍隊(duì)思想政治教育的管理發(fā)展受主觀條件的制約

1.社會(huì)主義初級(jí)階段是社會(huì)生活劇烈變革的階段，因此，思想政治教育面臨的情況更加復(fù)雜，任務(wù)則更加繁重。這些復(fù)雜變化，必然對(duì)官兵的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式等產(chǎn)生重大影響。因此，軍隊(duì)的思想政治教育管理工作任重道遠(yuǎn)，迫切需要進(jìn)行新的探索。

2.社會(huì)主義初級(jí)階段是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善的階段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中提出的某些問題，如：如何引導(dǎo)官兵克服舊的思想的束縛，樹立與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的觀念等都給軍隊(duì)的思想政治教育管理工作提出了挑戰(zhàn)。

二、加強(qiáng)新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育管理的必要性

我黨向來都重視軍隊(duì)的思想政治教育問題：以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤和習(xí)近平同志為核心的黨的五代領(lǐng)導(dǎo)集體，都在籌劃軍隊(duì)建設(shè)和發(fā)展大計(jì)時(shí)，緊緊抓住思想政治建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放，并依據(jù)不同時(shí)期我國軍隊(duì)所處的不同環(huán)境，從實(shí)踐中總結(jié)出行之有效的方法，使我國軍隊(duì)的思想政治教育管理工作得到不斷發(fā)展和完善。

由此可見，新時(shí)期加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育管理工作是十分必要的。

三、軍隊(duì)思想政治教育管理工作的創(chuàng)新

（一）以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)軍隊(duì)思想政治教育管理工作

1.在實(shí)踐中創(chuàng)新軍隊(duì)思想政治教育管理理念，堅(jiān)持以人為本。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，它不僅給我們黨的奮斗目標(biāo)和事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)指針，而且是我軍重要的建軍治軍理念。官兵作為軍隊(duì)建設(shè)的主體，在軍隊(duì)建設(shè)中始終處于主導(dǎo)地位。新時(shí)期加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育管理要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就要樹立“以人為本”的教育理念。

2.在發(fā)展中創(chuàng)新軍隊(duì)思想政治教育管理內(nèi)容，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則。軍隊(duì)思想政治教育管理工作要始終堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以馬克思主義中國化的最新成果武裝官兵，以科學(xué)的理論回答解決思想認(rèn)識(shí)問題，保持軍隊(duì)思想政治教育管理工作的先進(jìn)性。

3.科學(xué)創(chuàng)新軍隊(duì)思想政治教育的管理方式，并注重實(shí)效。社會(huì)的信息化推動(dòng)著人們精神文化生活的多元化，這使得官兵的思想也日益復(fù)雜化、多樣化。這就要求軍隊(duì)必須創(chuàng)新思想政治教育管理方式，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以導(dǎo)向性、針對(duì)性、實(shí)效性為原則，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育管理方式。

（二）以科學(xué)制度保障新時(shí)期軍隊(duì)的思想政治教育管理工作

新時(shí)期，制度建設(shè)既是軍隊(duì)思想政治教育的重要內(nèi)容，也是軍隊(duì)思想政治教育的重要保證。因此，在軍隊(duì)思想政治教育的過程中，要更加注重制度建設(shè)。

1.把制度建設(shè)作為軍隊(duì)思想政治教育重要保障。在軍隊(duì)思想政治教育過程中要更加注重制度建設(shè)，使法規(guī)制度成為軍隊(duì)思想政治教育的重要保證。新的歷史時(shí)期，軍隊(duì)思想政治教育制度建設(shè)必須步伐加快，制定出完善的法規(guī)制度，來實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)思想政治教育的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2.增強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育法規(guī)制度執(zhí)行力。思想政治教育效果的隱蔽性、延遲性等特點(diǎn)使有些軍隊(duì)只是應(yīng)付思想政治教育。這不僅削弱了軍隊(duì)思想政治教育的即時(shí)效益，也嚴(yán)重影響了效益的持久力。因此，推進(jìn)軍隊(duì)思想政治教育科學(xué)化，必須貫徹依法辦事的原則，形成依法辦事的機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用法規(guī)制度加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育的自覺性。

（三）在網(wǎng)絡(luò)信息化條件下加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育管理工作

1.科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源。科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源就要堅(jiān)持開放性與選擇性相結(jié)合的原則。即既立足于自身挖掘傳統(tǒng)教育資源的潛力，又著眼于網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮信息優(yōu)勢(shì)，借鑒、吸納來自不同層面的信息為我所用，不斷提升教育的知識(shí)含量。堅(jiān)持選擇性，科學(xué)篩選網(wǎng)絡(luò)信息。網(wǎng)絡(luò)信息的開放性在帶來便利的同時(shí)，也暗藏隱患。種種虛假不實(shí)的言論充斥著網(wǎng)絡(luò)，可謂是真理與謬誤并存，事實(shí)與謊言同在。這些都直接或間接地影響和沖擊著官兵的思想意識(shí)，為此，要善于運(yùn)用馬克思主義科學(xué)去鑒別。

2.有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)作用。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教育者充當(dāng)?shù)氖且龑?dǎo)者的角色，被教育者充當(dāng)?shù)氖侵黧w性角色。因此，軍隊(duì)的思想政治教育管理工作要做到主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合，進(jìn)一步明確教育雙方地位及相互關(guān)系。首先，教育者要對(duì)官兵實(shí)施積極的引導(dǎo)和教育，在網(wǎng)上倡導(dǎo)正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)抵制各種腐朽思想的影響。其次，教育者要善于洞察官兵內(nèi)心世界的變化，及時(shí)進(jìn)行思想和行為引導(dǎo)。最后，要充分發(fā)揮受教育者的主體性，進(jìn)而激發(fā)官兵參與熱情。軍隊(duì)思想政治教育管理工作要積極營造平等交流的氛圍，促進(jìn)教育者和教育對(duì)象之間的雙向互動(dòng)。同時(shí)，要充分尊重官兵的主體地位，讓官兵在教育中做主人。

四、結(jié)語

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和中國特色軍事變革的不斷推進(jìn)，探索貼近時(shí)代特色的軍隊(duì)思想政治教育的新內(nèi)容、新方法成了思想政治教育研究的首要問題。為適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，軍隊(duì)思想政治教育應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，并注重實(shí)效；同時(shí)科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，堅(jiān)持開放性與選擇性相結(jié)合，主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合，虛擬性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合以及時(shí)效性和長(zhǎng)效性相結(jié)合，從而推動(dòng)新時(shí)期軍隊(duì)思想政治教育管理工作的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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