文化育人視域下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究

魏歡

摘要：在高校，文化不僅起著知識傳授的作用，還起著引導(dǎo)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，培育大學(xué)生思想觀念的重要作用。積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培育大學(xué)生核心價(jià)值觀是高校思想政治教育的神圣使命，因此，本文從夯實(shí)課堂文化、豐富校園文化、打造宿舍文化三個(gè)方面，探討了文化育人視域下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

關(guān)鍵詞：文化育人 思想政治教育

【中圖分類號】G641

黨的十八大報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園?！边@一論述對文化和文化育人的意義，闡述得十分深刻、透徹。貫徹十八大精神，我們要進(jìn)一步加深對文化、文化育人的認(rèn)識，努力推進(jìn)文化育人和文化建設(shè)。高校思想政治教育工作，更要基于文化育人背景，引導(dǎo)高校大學(xué)生樹立核心價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生形成知識、能力、品格的協(xié)調(diào)發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

一、文化育人的內(nèi)涵及教育功能

文化是人的本質(zhì)特征，教育和文化本身就具有同根性。文化育人是高校的重要任務(wù)，大學(xué)既是文化的有機(jī)組成部分和重要標(biāo)志，也是文化發(fā)展到一定程度和階段的產(chǎn)物，和文化具有極為密切的互動聯(lián)系。牢固樹立文化育人的教育理念，充分發(fā)揮文化育人的作用，是大學(xué)文化自覺的重要體現(xiàn)。

文化育人的本質(zhì)是以文化人，是一種“人化”和“化人”的唯物、辯證統(tǒng)一的過程，而不是簡單的知識傳遞和情感熏陶，更是學(xué)識、修養(yǎng)、人格的養(yǎng)成。文化育人中的“文化”是校園物質(zhì)文化和精神文化的集中體現(xiàn)，校園文化作為一種價(jià)值觀念和行為規(guī)范，是全體師生員工共同創(chuàng)造的群體意識，具有思想引導(dǎo)、情感陶冶、意志磨練和人格塑造等教育功能。

二、文化育人視域下大學(xué)生思想政治教育的重要性

高校思想政治教育的目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生始終保持正確的政治方向，并使其具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)校園文化通過校園這一特定的精神環(huán)境和文化氛圍，使生活在其中的師生員工都能夠潛移默化地在思想觀念、價(jià)值取向、行為方式等方面與高校思想政治教育的內(nèi)容相吻合，從而對所開展的思想政治教育產(chǎn)生推動和促進(jìn)的作用。高校校園文化建設(shè)是新形勢下高校思想政治教育的重要內(nèi)容和重要途徑，也是高校社會主義精神文明建設(shè)的重要載體。

（一）有利于提高大學(xué)生的文化認(rèn)同感和自覺感

在思想文化激蕩碰撞，社會思潮跌宕起伏的當(dāng)今社會，大學(xué)生的文化認(rèn)同感和自覺感受到挑戰(zhàn)，因此加強(qiáng)高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，進(jìn)行有效的思想政治教育則顯得尤為重要。高校教育工作者應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感深入大學(xué)生校園文化創(chuàng)造中，以涵蓋進(jìn)取精神、寬容精神、人本精神、務(wù)實(shí)精神及仁愛精神等內(nèi)容為主題的文化活動，創(chuàng)設(shè)大學(xué)生喜聞樂見的文化藝術(shù)精品，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的民族文化認(rèn)同感和自覺感。

（二）有利于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性

增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性，核心是堅(jiān)定理想信念。幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，就是要深化中國特色社會主義教育，用中國特色社會主義理論體系武裝大學(xué)生頭腦，即要營造良好的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生愛國愛校的熱情，通過文化活動開展、政策宣講等增強(qiáng)他們的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，以提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

（三）有利于創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍和育人環(huán)境

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。校園文化指的是學(xué)校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括學(xué)校的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、心理氛圍以及學(xué)校的各種規(guī)章制度和學(xué)校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。文化育人視域下的大學(xué)生思想政治教育，注重以科學(xué)的政治理論為指導(dǎo)，以積極正確的人生觀、價(jià)值觀為引導(dǎo)，這有利于學(xué)校組織開展啟迪學(xué)生心智的優(yōu)秀校園文化活動，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、文化育人視域下的大學(xué)生思想政治教育新探索

（一）夯實(shí)課堂文化，提高大學(xué)生的文化素質(zhì)

夯實(shí)課堂文化，首先要更新教育觀念，轉(zhuǎn)變師生關(guān)系。教師要努力深化教學(xué)內(nèi)容、更新教學(xué)方法、提升教學(xué)技能，來營造生動和諧的課堂氛圍，進(jìn)而努力形成一種有助于學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的師生關(guān)系和課堂環(huán)境。其次，要美化教室，做好墻面文化。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，通過美化墻壁和走廊，在濃厚的文化氛圍中，潛移默化地影響學(xué)生。再次，要打造和諧的班級文化。高校要努力形成學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的體制，引導(dǎo)學(xué)生營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班級文化。

（二）豐富校園文化，提升大學(xué)生的道德修養(yǎng)

大學(xué)是人類知識的殿堂，精神的家園，人才成長的搖籃。全面提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，是高校的一項(xiàng)重要任務(wù)和使命。而營造積極進(jìn)取、健康向上、求實(shí)創(chuàng)新、文明和諧的校園精神文化環(huán)境和氛圍，對于培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面發(fā)展，陶冶高尚的個(gè)人志趣情操，具有十分重要的意義。高校通過組織開展校園文化節(jié)、十佳大學(xué)生評選、文明電梯引導(dǎo)、志愿者服務(wù)、文明禮儀講座等活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活，積極拓展德育內(nèi)涵，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。一方面能強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成，引導(dǎo)他們樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范；另一方面幫助學(xué)生努力踐行社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，行為規(guī)范引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生弘揚(yáng)美的行為，塑造美的風(fēng)尚，用美的言行勾勒出亮麗的校園風(fēng)景線，用高尚的道德修養(yǎng)在校園傳遞青春正能量。

（三）打造宿舍文化，培養(yǎng)大學(xué)生的情感體驗(yàn)

寢室是學(xué)生生活的港灣，是群體聚集、交流最多的場所。將宿舍文化與大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合是符合現(xiàn)實(shí)要求的，是符合學(xué)生成長發(fā)展需要的，更是進(jìn)行德育的有效途徑。高校既要圍繞“寢室文明論”、“寢室文明建”、“寢室文明創(chuàng)”的主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，又要在活動中立足于最廣大學(xué)生群體，緊緊圍繞大學(xué)生成長需求，尋找到大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的新途徑，讓大家在活動中真實(shí)地?fù)碛谐晒Φ捏w驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生更好地發(fā)展，將思想政治教育無形地融于學(xué)生生活。

參考文獻(xiàn)：

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