讓愛的嬌嫩之花常開

吳麗麗

摘要：自從師范學(xué)校畢業(yè)到走上這個三尺講臺已經(jīng)經(jīng)歷了19個春秋，我忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。始終工作在教育一線，長期擔(dān)任班主任的教育教學(xué)工作。工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，從不遲到早退。在校熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，在教育事業(yè)這個平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的價值。經(jīng)過了這么多年的工作磨礪，我發(fā)覺自己更加熱愛這個三尺講臺，也更加珍惜自己的這份教育事業(yè)。在這么多年的教學(xué)工作中，我也一直秉持著一種努力拼搏，積極進取的工作態(tài)度。為教育事業(yè)默默奉獻著自己的青春年華，同時也綻放出一名小學(xué)教師的風(fēng)采。

關(guān)鍵詞：教育 敬業(yè) 愛

在多年的教育教學(xué)工作中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平，為了適應(yīng)新形勢下對教育工作者的要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，我會積極參加學(xué)校組織的各種活動，并且利用課余時間向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)他們先進的工作經(jīng)驗，以及管理班級的方法。工作中，我作為一名班主任，我既要教書又要育人，經(jīng)常關(guān)愛學(xué)生的點點滴滴。在生活上無微不至的照顧他們。在思想上，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直，在社會上要做一個好公民，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里要做一個好孩子。在學(xué)習(xí)上要刻苦用心，積極進取，要做一個有責(zé)任心，凡是有始有終的孩子。在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸不攀比。讓所有的孩子知道，他們現(xiàn)在所擁有的這一切，都是父母為他們創(chuàng)造出來的，你沒有選擇權(quán)，但是你可以通過自己的努力，我自己的家人，為自己營造出比現(xiàn)在更好的生活。

一、努力學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)

我作為一名工作在一線的教師，還是一名班主任，所以我覺得自己肩上的責(zé)任更加重，為了滿足現(xiàn)在的學(xué)生對知識的需求，我只有不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在上每一節(jié)課之前，我都會運用更多的時間去認真研究教材，設(shè)想一下學(xué)生會在相對應(yīng)的環(huán)節(jié)提出什么樣的問題，他們會對重點的內(nèi)是否掌握，要想更好的掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容，有沒有一個更好的辦法，所以為了更好的向40分鐘要質(zhì)量，我會精心的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，會更好的設(shè)計教學(xué)幻燈片，讓這些設(shè)計都具有實效性，而絕不單單是為了完成自己的教學(xué)任務(wù)。課堂上給予學(xué)生暢所欲言的機會，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們都能有一個個性化的發(fā)展，讓他們養(yǎng)成一個自主探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。而我扮演好自己配角這個角色，課堂上循循善誘，輔導(dǎo)學(xué)生掌握好每一節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作。因為我們班屬于特殊群體的孩子很多，父母離異的孩子就有11名，還有一部分是因為農(nóng)村退耕還林的原因，地少了，為了生活父母選擇外出打.對于這部分孩子來說，能給予他們的不僅僅是知識的講授，還有他們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)。平時因為他們大多數(shù)都在爺爺奶奶身邊長大，得到更多的就是溺愛，所以我平時就會在很多方面關(guān)注他們，幫助他們，讓他們從內(nèi)心當(dāng)中感覺到自己與別人都是平等的，而我自己也以身作則，禮貌的對待每一位學(xué)生，對他們所做的事情會說聲“謝謝”、“孩子們辛苦了”等等，長期這樣，孩子們就會潛移默化的知道，人與人之間是相互平等的，因為尊重別人的人，才能得到別人的尊重。 所以我會從自身做起，注重自己的一言一行，爭取對孩子起到一個很好的帶頭作用，讓學(xué)生建立自信，讓班級成為文明班級，讓學(xué)校成為一所講文明懂禮貌的學(xué)校。對于這些孩子在課堂上我也是多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

二、給予學(xué)生更多的愛

因為我們中心校是幾所村校合并在一起的，所以學(xué)生上放學(xué)需要校車來接送，而我們中心校的校車只有兩輛，需要來回倒送，這樣下去時間就會持續(xù)將近兩個小時，所以早晨第一趟車到校的學(xué)生就比較早，而我為了讓學(xué)生都能更多的利用好早晨的時間，所以每一天我都會精心的布置好早晨要完成的內(nèi)容，我們的書架上也會有很多的課外書，方便讓學(xué)生閱讀，提高閱讀量，提高寫作能力。放學(xué)后我們學(xué)生會按照車次依次乘車回家，而沒有回家的學(xué)生會在班級寫作業(yè)看書等。我也可以利用這個時間來輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，也能夠減輕一些留守兒童在學(xué)習(xí)上給爺爺奶奶帶來的困惱。

三、注重孩子能力的培養(yǎng)

我在二年級接手這個班級時，就從很多方面培養(yǎng)孩子的能力，例如指導(dǎo)她們怎樣做手抄報，怎樣布置文化墻，黑板報等。經(jīng)過不斷的能力，孩子們認真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們在書寫上，繪畫上，還有版面的布置上，都表現(xiàn)的非常出色，現(xiàn)在孩子們都可以根據(jù)政教處布置的內(nèi)容，自己來設(shè)計黑板報和文化墻了，而且設(shè)計的特別新穎，而我只是起到一個適時的指導(dǎo)作用。在上一次的關(guān)于“安全伴我行”的文化墻設(shè)計中，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我還充分利用微信群這個平臺，讓學(xué)生在完成作業(yè)的同時，可以展示一下自己利用課余時間所做的有意義的事情，然后把圖片或者照片傳到群中。在這一次次的展示中，其實對每一個孩子來說都是一次心靈的觸動，讓他們既有收獲，又懂得什么是愛，如何回報愛等。

有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作19年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂。而今年對于我來說真的是很幸福的一年，因為我所教過的學(xué)生，今年有參加中考的，也有參加高考的，看到他們那一張張可愛的臉龐，看到他們的成長，我覺得自己再累也是值得的。

在以后的工作中，我作為一名普通的教育工作者，一名班主任，我會秉持著誠誠懇懇做人踏踏實實做事工作態(tài)度，堅守著一腔熱誠一腔愛，無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿作那支蠟燭，燃燒自己照亮別人，我愿作一縷微風(fēng)，而孩子們就像一顆顆蒲公英的種子，在微風(fēng)的吹拂下，四處飄落遍地生根發(fā)芽。

參考文獻：

[1]王守恒，查曉虎.教育學(xué)教程[M].安徽大學(xué)出版社，2003，（131）.

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