在醫(yī)學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的四個(gè)步驟

胡子牧+高西+謝小菲

摘要：在社會轉(zhuǎn)型期和價(jià)值觀多元化的情況下，醫(yī)學(xué)生作為未來醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，除了醫(yī)學(xué)專業(yè)知識外，還需要具備政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)等。而在高校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，既是高校思想政治教育的要求，也是迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問題。本文以重慶醫(yī)學(xué)生為例，主要闡述了高校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的四個(gè)步驟，希望能讓高校成為社會主義核心價(jià)值觀的前沿陣地，達(dá)到提高高校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、校園文化和高校學(xué)生價(jià)值觀的目的。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價(jià)值觀 踐行 培育

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳2015年印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。其中重點(diǎn)要求高校作為社會主義核心價(jià)值觀的重要陣地，必須要實(shí)現(xiàn)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，高校中對學(xué)生進(jìn)行培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，是增強(qiáng)意識形態(tài)陣地的思想工程，關(guān)系全面貫徹履行黨的重要教育方針，是否能加強(qiáng)全國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想基礎(chǔ)，是否能讓我國社會主義事業(yè)后繼有人，因此具有十分重要的意義。

一、高等學(xué)校培育學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀的需要有四步驟

高校陣地是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要。需將《意見》放在首位，需要有步驟、有計(jì)劃地實(shí)施，同時(shí)需要高校領(lǐng)導(dǎo)重視和加強(qiáng)，更是需要每個(gè)師生的積極配合和努力，能在高校內(nèi)真正落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀。高校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，可從四個(gè)步驟來，以重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生為例，多途徑、多層次讓醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)了解社會主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)和內(nèi)涵，使其內(nèi)化于心，外化于行。

首先第一步：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹社會主義核心價(jià)值觀

高校內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹社會主義核心價(jià)值觀。首先，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師能夠?qū)ι鐣髁x核心價(jià)值觀形成統(tǒng)一的認(rèn)識，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和思想政治學(xué)科的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹社會主義核心價(jià)值觀，做到認(rèn)同和自覺遵守。從當(dāng)前重慶醫(yī)學(xué)院校內(nèi)培育社會主義核心價(jià)值觀來看，初期工作已經(jīng)取得了一些成績，但是還沒有完全做好。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任課老師還沒有認(rèn)識到社會主義核心價(jià)值觀的重要性，對三個(gè)倡導(dǎo)24字的基本內(nèi)容還沒有深刻領(lǐng)悟，一些醫(yī)學(xué)專業(yè)科老師只對該專業(yè)學(xué)習(xí)情況負(fù)責(zé)，而對于社會主義核心價(jià)值觀的開展情況不甚了解。高校開展核心價(jià)值觀重要意義就是要課堂老師要將工作做扎實(shí)，做牢靠。其次，高校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)老師貫徹社會主義核心價(jià)值觀，將學(xué)生留在課堂，留在學(xué)校運(yùn)用多媒體多渠道的學(xué)習(xí)方式，通過視頻、報(bào)紙大力宣傳社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，倡導(dǎo)24字核心內(nèi)容讓醫(yī)學(xué)生所熟知，并且通過期中、期末考試等形式來考察學(xué)生對于社會主義核心價(jià)值觀理論知識的掌握情況，或者可以把社會主義核心價(jià)值觀作為一門可以選修的課程，充分調(diào)動醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的積極主動性，成為一門主動讓學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。最后，學(xué)校利用校級活動，開展開學(xué)典禮、黨員入黨宣誓、校慶活動和優(yōu)秀畢業(yè)生評選等活動，來增加當(dāng)代醫(yī)學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的普及和教育，開展班會、主題班會加入思想文化熏陶，深入理解社會主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生主動參與，主動了解，讓社會主義核心價(jià)值觀能在校園內(nèi)真正得到貫徹落實(shí)。

第二步：教育工作者要以身作則

“欲明人者先自明，欲正人者先正己”，從小事開始，積極讓學(xué)生理解和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀，廣大老師和師生就得從自身做起。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一方面對學(xué)校起著管理的作用，另一方面也有指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)，因?yàn)榫哂须p重的影響力，其自身表現(xiàn)出來的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等優(yōu)秀品質(zhì)就是對于醫(yī)學(xué)生最好的教育，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)問題，比如貪污腐敗、工作不作為或道德品質(zhì)低下等，就是對于學(xué)生價(jià)值觀最大的打擊。學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活與老師日常教育息息相，對學(xué)生影響也非常大，在培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀方面，老師要注意自身的一言一行，在行為上給學(xué)生做好表率作用，在平時(shí)的教育教學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識指導(dǎo)中發(fā)揮自身的人格魅力，把正確的政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)帶給學(xué)生。特別是名師名醫(yī)，因?yàn)樵卺t(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)有一定的影響力和號召力，醫(yī)學(xué)生更容易接受其傳授的教學(xué)理念、教育方法和思想教育工作，所以充分發(fā)揮名師名醫(yī)的示范作用，也可以在高校內(nèi)部更好地普及和引領(lǐng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀。其次，從事思想政治教育工作專職老師，要對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀教育多方面，樹立學(xué)生正確價(jià)值觀的重要使命是重要的榜樣和先鋒作用。所以，教育工作者要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)法紀(jì)，嚴(yán)于律己，以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

第三步：加強(qiáng)價(jià)值觀的引導(dǎo)作用

充分發(fā)揮新聞媒體、輿論引導(dǎo)與校園文化相引導(dǎo)，大力宣傳“愛崗敬業(yè)、誠信友善、樂于助人”的優(yōu)先品質(zhì)，形成風(fēng)氣良好的校園文化。媒體是黨和人民喉舌重中之重，高校醫(yī)學(xué)生也必須堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，。在思想、政治、行動上與黨中央高度保持一致。對社會主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)，樹立醫(yī)學(xué)生社會責(zé)任感，產(chǎn)生警示與教育的作用。

更深入的讓社會主義核心價(jià)值觀能深入人心，更多的醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)、了解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。首先，增加醫(yī)學(xué)人文精神的引導(dǎo)教育工作，讓醫(yī)學(xué)生能更多的體驗(yàn)醫(yī)學(xué)人性化和情感方面的因素，能夠尊重他人的人格尊嚴(yán)，同情和關(guān)心弱勢群體，遇到矛盾沖突多站在對方的角度思考問題。其次，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀、道德觀的引導(dǎo)和考察，避免重成績輕德育的教育活動，要根據(jù)醫(yī)學(xué)生的實(shí)際思想情況，從他們最感興趣和最關(guān)系的問題著手，糾正他們價(jià)值觀上的一些模糊的或者不正確的地方，讓他們能夠明辨是非，知是非榮辱。比如可以通過建立大學(xué)生誠信檔案，記錄和考察大學(xué)生的思想品德和行為情況，把社會主義核心價(jià)值觀作為修學(xué)分和獎(jiǎng)學(xué)金的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然后，社會主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)融入學(xué)生培養(yǎng)成才中，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與技能，將傳統(tǒng)美德和一學(xué)生培養(yǎng)相結(jié)合。對臨床專業(yè)和護(hù)理醫(yī)學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng)，她們是未來醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者、先鋒隊(duì)和主力軍，她們的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)直接關(guān)系患者生命健康，在專業(yè)課程中加入社會主義核心價(jià)值觀，能促使醫(yī)學(xué)生清楚了解醫(yī)療行業(yè)的主流正確觀點(diǎn)，幫助樹立優(yōu)秀職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。endprint

第四步：受國際多元化文化影響，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的教育活動必須要有多途徑、多方式。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，拜金主義和個(gè)人主義思想在高校較為普遍，比如有些學(xué)生選擇學(xué)醫(yī)并不是為了救死扶傷，為普通大眾提供醫(yī)療服務(wù)，而是覺得醫(yī)療行業(yè)有“錢途”，自身的信仰“朝錢發(fā)展”。所以醫(yī)學(xué)院校必須幫助醫(yī)學(xué)生樹立正確的道德職業(yè)，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和思想品德教育共同發(fā)展。高校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。從當(dāng)前重慶醫(yī)學(xué)高校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的情況來看，已經(jīng)取得了突破性的進(jìn)展，比如在校內(nèi)開展一些專題講座或校園活動，做好“外化于行”，多出科研項(xiàng)目與成果、積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會公益活動和志愿者服務(wù)活動為主，形成“服務(wù)、教學(xué)、實(shí)踐”一體化的教學(xué)工作，讓醫(yī)學(xué)生能夠在實(shí)際的工作中深刻體會和形成遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)和樂于助人的精神品質(zhì)，讓醫(yī)學(xué)生具備社會責(zé)任感和堅(jiān)定的科學(xué)信仰。

二、結(jié)語

高校在培育學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀方面，要時(shí)刻將社會主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容與思想政治教育工作相統(tǒng)一，教學(xué)之中，幫助學(xué)生順利成長成才。對于醫(yī)學(xué)生來說，教育活動除了傳授和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識外，還要把課堂延伸到課外，從社會實(shí)踐活動和人文素養(yǎng)建設(shè)等方面入手，培養(yǎng)高校學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀提供最好的環(huán)境和氛圍，為國家醫(yī)療事業(yè)輸出優(yōu)秀人才。

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