大學(xué)生堅(jiān)韌性人格與拖延和煙酒使用的關(guān)系研究

雍挺俊

(聊城大學(xué) 教育科學(xué)學(xué)院， 山東 聊城 252059)

大學(xué)生堅(jiān)韌性人格與拖延和煙酒使用的關(guān)系研究

雍挺俊

(聊城大學(xué) 教育科學(xué)學(xué)院， 山東 聊城 252059)

根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的煙酒使用狀況，對(duì)聊城大學(xué)545名本科生進(jìn)行施測(cè)。研究堅(jiān)韌性人格、拖延與煙酒使用的關(guān)系，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們采用大學(xué)生堅(jiān)韌人格評(píng)定量表、Aitken拖延問卷(API)、青少年煙酒使用問卷，結(jié)果表明：(1) 大學(xué)生整體的堅(jiān)韌性水平較高，有輕度的拖延和煙酒使用。(2) 性別和年級(jí)對(duì)大學(xué)生煙酒使用的影響存在交互作用。男女大學(xué)生的煙酒使用隨年級(jí)的增加先上升后下降，男性在上升趨勢(shì)和下降趨勢(shì)中的速度顯著快于女性。(3) 堅(jiān)韌性人格的四個(gè)維度與拖延均存在顯著的負(fù)相關(guān)，拖延與煙酒使用存在顯著正相關(guān)。(4) 控制力越強(qiáng)和越有挑戰(zhàn)力的人，拖延程度越低；投入維度與拖延對(duì)大學(xué)生的煙酒使用具有正向預(yù)測(cè)作用。

大學(xué)生； 堅(jiān)韌性人格； 拖延； 煙酒使用

抽煙和喝酒是大學(xué)生中極為常見的不良行為，且連續(xù)多年持續(xù)上升，不僅需要花費(fèi)大量的生活費(fèi)，而且嚴(yán)重傷害了他們的身體，甚至還會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問題(如酗酒鬧事)。煙酒使用會(huì)對(duì)青少年身心發(fā)展產(chǎn)生不良影響，既可能損壞青少年的記憶力和身體機(jī)能，又可能引致他們厭學(xué)、賭博、上網(wǎng)成癮、攻擊暴力、違法犯罪行為、焦慮抑郁甚至自盡等心理與行為問題[1]。因此，針對(duì)大學(xué)生煙酒使用造成的不良后果，有必要進(jìn)一步探討大學(xué)生堅(jiān)韌性人格、拖延與煙酒使用的關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防和有效控制。

一、 文獻(xiàn)綜述

(一)大學(xué)生的煙酒使用

近年來，青少年的飲酒率一直居高不下，一項(xiàng)針對(duì)全國28省份青少年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前飲酒率男生為36.4%，女生為23.8%；曾醉酒率男生為17.6%，女生為10.8%[2]。另一項(xiàng)研究顯示，31%的青少年過去一個(gè)月中曾飲酒，其中40.8% 和27.4%曾大量飲酒和醉酒，青少年飲酒也開始趨向低齡化[3]。目前大學(xué)生煙民的數(shù)量不斷增長，在大學(xué)階段開始吸煙及煙草依賴者有不斷上升的趨勢(shì),且年齡越來越趨向于年輕化、低齡化，尤其是在大學(xué)生中吸煙人數(shù)已成為新增煙民的重要組成成分。煙酒使用會(huì)損害大學(xué)生的身體機(jī)能和認(rèn)知功能，并可能致其行為偏差及焦慮、抑郁等嚴(yán)重心理問題。因此，應(yīng)高度重視這一問題，制定出有效的預(yù)防干預(yù)方案。許多研究報(bào)告表明：大學(xué)生飲酒現(xiàn)象屢見不鮮，影響大學(xué)生飲酒行為因素眾多，但當(dāng)前研究側(cè)重于大學(xué)生飲酒行為的外部因素，而大學(xué)生人格特質(zhì)等諸多影響因素則被忽視。其實(shí)，人格特質(zhì)等諸多影響因素作為潛在影響因素，在很大程度上也決定著大學(xué)生的飲酒行為。

(二)大學(xué)生的堅(jiān)韌性人格

堅(jiān)韌性人格是由古法語(Hardiness)使堅(jiān)強(qiáng)之意演化而來。堅(jiān)韌性是指不畏艱難困苦，迎難而上，在逆境中主動(dòng)采取行動(dòng)而不斷成長的人格特質(zhì)[4]。它包含Commitment、Control和Challenge(承諾、控制、挑戰(zhàn))。此外，梁寶勇和盧國華發(fā)現(xiàn)中國與西方的堅(jiān)韌性人格存在差異。他們以國外堅(jiān)韌性人格理論為基礎(chǔ)，結(jié)合中國人對(duì)堅(jiān)韌性的理解，把堅(jiān)韌性作為一種人格特質(zhì)來研究，最終確立了中國堅(jiān)韌性人格的四維結(jié)構(gòu)[1]。它們分別是韌性、投入、控制和挑戰(zhàn)[5]。

近年來國外對(duì)人格與拖延的相關(guān)研究進(jìn)行了梳理，在影響人們拖延行為的人格特質(zhì)中，公正嚴(yán)謹(jǐn)性和神經(jīng)質(zhì)都起著重要的作用，即一個(gè)人做事越有計(jì)劃、有條理，或體驗(yàn)到的消極情感(如緊張、憂慮、抑郁等)越多，他就越有可能拖延。但是在比較兩者對(duì)拖延的預(yù)測(cè)研究發(fā)現(xiàn)：與神經(jīng)質(zhì)相比，公正嚴(yán)謹(jǐn)更能預(yù)測(cè)人們的拖延行為。林丹華等(2006)研究還表明，公正嚴(yán)謹(jǐn)性調(diào)節(jié)神經(jīng)質(zhì)和拖延之間的關(guān)系，即情緒消極的學(xué)生，在追求目標(biāo)時(shí)缺乏持續(xù)性就更可能拖延[3]。

(三)大學(xué)生的拖延行為

拖延是一個(gè)普遍和復(fù)雜的現(xiàn)象。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，45%的大學(xué)生承認(rèn)拖延是他們生活中的一個(gè)嚴(yán)重且很難改掉的問題，而40%的大學(xué)生認(rèn)為拖延行為已經(jīng)造成他們經(jīng)濟(jì)上的損失。在大學(xué)生中估計(jì)約有90%左右的人出現(xiàn)過拖延的行為，在他們所描述的日?；顒?dòng)中，約有33%的人都是經(jīng)過拖延之后才完成的，且這個(gè)比列還在呈增長趨勢(shì)[6]。拖延是一種成問題的習(xí)慣，它會(huì)把重要和有時(shí)限的事情，推到其他時(shí)間去做。拖延行為反映出個(gè)體的心境、自控力水平、時(shí)間管理能力和自我認(rèn)同感。

拖延既不是天生的特質(zhì)，也不是個(gè)體在時(shí)間安排和規(guī)劃方面出了問題，事實(shí)上，一些拖延者對(duì)時(shí)間管理和計(jì)劃的能力并不遜于一般人，他們甚至更了解拖延帶來的后果?；诖笪迦烁?外傾性、神經(jīng)質(zhì)和情緒穩(wěn)定性、隨和性、盡責(zé)性)模型的研究發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)性與拖延有顯著的負(fù)相關(guān)[7]。嚴(yán)謹(jǐn)性降低拖延的心理機(jī)制在于：(1)嚴(yán)謹(jǐn)性促使個(gè)體在任務(wù)上花費(fèi)更多的時(shí)間，這意味著拖延勢(shì)必會(huì)減少。(2)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藞?zhí)著地追求目標(biāo)，這種精神也會(huì)降低由誘惑或困難導(dǎo)致的拖延的可能性。(3)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藭?huì)回避那些無法達(dá)成的目標(biāo)，而拖延常常是因?yàn)槟繕?biāo)太高，無法企及[8]。由此可見，拖延與人格的關(guān)系密切相關(guān)。

(四)堅(jiān)韌性人格、拖延和煙酒使用的關(guān)系

本研究的目的是在了解大學(xué)生煙酒使用情況的基礎(chǔ)上，同時(shí)加入兩個(gè)變量，即堅(jiān)韌性人格和拖延，檢驗(yàn)它們對(duì)大學(xué)生煙酒使用的影響。拖延作為一種不良健康行為，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的拖延行為并對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，?duì)于大學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè)以及提高積極性行為具有重要的意義。相關(guān)研究表明，高堅(jiān)韌性的個(gè)體希望日常生活中多一些變化和挑戰(zhàn)，這更有利于他們?cè)谄渲邪l(fā)現(xiàn)事情的意義和樂趣，并且相信能夠通過自己不懈的努力改變事情，克服困難進(jìn)而最終完成任務(wù)[9]。因此，本研究假設(shè)，堅(jiān)韌性人格可以通過減少大學(xué)生的拖延行為來減少他們的煙酒使用，即當(dāng)堅(jiān)韌性人格水平越高時(shí)，拖延行為越弱，大學(xué)生煙酒使用的程度和頻率就會(huì)降低。研究堅(jiān)韌性人格以及拖延對(duì)大學(xué)生煙酒使用的影響，對(duì)于減少影響青少年健康的危險(xiǎn)因素，促進(jìn)青少年的健康成長具有重要的實(shí)踐價(jià)值。

二、研究方法

(一)研究假設(shè)

1.大學(xué)生堅(jiān)韌性人格的整體水平較高，但存在輕度的拖延和煙酒使用問題。2.男女大學(xué)生的煙酒使用隨年級(jí)的增加而呈現(xiàn)出不同的發(fā)展趨勢(shì)。3.堅(jiān)韌性人格與煙酒使用存在顯著負(fù)相關(guān)，拖延與煙酒使用存在顯著正相關(guān)。4.堅(jiān)韌性人格對(duì)煙酒使用有負(fù)向預(yù)測(cè)作用，拖延對(duì)煙酒使用有正向預(yù)測(cè)作用。

(二)被試

采取隨機(jī)抽樣的方法對(duì)聊城大學(xué)在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放問卷 550 份，收回有效問卷545 份，收回率 99.09%。其中，男生200人，女生345人；大一180人，大二185人，大三180人；文科生270人，理科生275人；學(xué)生平均年齡21歲。

(三)工具

1.堅(jiān)韌人格評(píng)定量表。該量表由盧國華、梁寶勇于2008年編制，量表共27個(gè)條目，為4級(jí)評(píng)分的自評(píng)量表。其中控制、投入、挑戰(zhàn)和韌性4個(gè)分量表的內(nèi)部一致性(α系數(shù))分別為0.785、0.747、0.784和0.802，全量表為0.910。對(duì)86例樣本間隔2周后進(jìn)行重測(cè)，控制、投入、挑戰(zhàn)、韌性和全量表重測(cè)信度分別為0.91、0.89、0.92、0.91、0.92，p值均小于0.01[5]。

2.Aitken拖延問卷。采用由Aitken在1982 年編制的用于評(píng)估大學(xué)生長期持續(xù)拖延行為的自評(píng)量表(Aitken Procrastination Inventory, API)，中文版由戴曉陽等人翻譯修訂，由19個(gè)條目構(gòu)成，采用5點(diǎn)計(jì)分法，其中9個(gè)題目反向記分。被試得分越高，說明拖延程度越高。研究表明，該量表的內(nèi)部一致性α系數(shù)為0.80，重測(cè)信度為0.70[6]。

3.青少年煙酒使用問卷。由葉寶娟等人(2011)編制，包含煙酒使用頻率(2個(gè)項(xiàng)目)和使用數(shù)量(2個(gè)項(xiàng)目)兩方面。其中，測(cè)量使用頻率的題目如：“在過去的30天中，你有多少天吸過煙?”采用六點(diǎn)計(jì)分，從“沒有吸過煙”到“20～30天”分別計(jì)1～6分。測(cè)量使用數(shù)量的題目如：“在過去的30天中，你吸煙的日子中每天大約吸多少支煙？”采用六點(diǎn)計(jì)分，從“沒有吸過煙”到“每天10支以上”分別計(jì)1～6分。計(jì)算4個(gè)項(xiàng)目的平均分，分?jǐn)?shù)越高表示煙酒使用越多。本量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.77[1]。在本研究中量表的內(nèi)部一致性α系數(shù)為0.84。

(四)施測(cè)過程和數(shù)據(jù)分析

采用團(tuán)體施測(cè)的方式,在經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的心理學(xué)本科生的協(xié)助下對(duì)被試進(jìn)行團(tuán)體實(shí)測(cè)。被試為聊城大學(xué)10個(gè)學(xué)院的本科生。被試者完成所有的問卷一般需20分鐘左右。當(dāng)場回收，統(tǒng)一編號(hào)，集中錄入。利用SPSS 22.0工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，所涉及的統(tǒng)計(jì)方法有方差分析、相關(guān)分析、描述統(tǒng)計(jì)和回歸分析。

三、結(jié)果

(一)大學(xué)生堅(jiān)韌性人格、拖延和煙酒使用的描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果

數(shù)據(jù)分析后，得到了大學(xué)生的煙酒使用、拖延以及堅(jiān)韌性人格(韌性、控制、投入、挑戰(zhàn))的描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果(見表1)。他們堅(jiān)韌性人格的四個(gè)維度韌性、控制、投入、挑戰(zhàn)及總體情況均高于理論中值2.5，表明大學(xué)生整體的堅(jiān)韌性水平較高，有輕度的拖延(M=2.56>2.5)和煙酒使用(M=1.37<3.5)。其結(jié)果表明，大學(xué)生堅(jiān)韌性人格的整體水平較高，但確實(shí)存在一定的拖延行為和煙酒使用問題。

表1 大學(xué)生煙酒使用、拖延及堅(jiān)韌性人格的描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果

注：**p<0.01

(二)性別和年級(jí)對(duì)大學(xué)生煙酒使用的影響

二因素方差分析表明，性別和年級(jí)對(duì)煙酒使用的交互效應(yīng)均顯著，男性煙酒使用顯著高于女性(F=87.20，p<0.001)，大二年級(jí)的煙酒使用顯著高于大一、大三年級(jí)(F=15.82，p<0.001)。簡單主效應(yīng)分析結(jié)果表明，三個(gè)年級(jí)的男大學(xué)生的煙酒使用均顯著高于女性(F=12.23，p<0.001)；不同年級(jí)男大學(xué)生的煙酒使用存在顯著差異，大二年級(jí)男生的煙酒使用情況顯著高于大一、大三年級(jí)的男生(F=14.18，p<0.001)。不同年級(jí)女大學(xué)生的煙酒使用情況不存在顯著差異(F=3.28，p>0.05)。我們可以看出，大學(xué)生整體的煙酒使用隨著年級(jí)的提高先上升后下降，在大二的時(shí)候達(dá)到頂峰，并在大三時(shí)降低至大一水平之下，而且男生在上升和下降趨勢(shì)中的速度明顯快于女生，說明性別和年級(jí)對(duì)煙酒使用造成了影響，存在交互作用；而女大學(xué)生的煙酒使用情況與年級(jí)的增減一點(diǎn)也不明顯(見表2)。

表2 性別和年級(jí)對(duì)煙酒使用的影響

(三)大學(xué)生堅(jiān)韌性人格、拖延與煙酒使用的關(guān)系

如表3所示，堅(jiān)韌性人格的四個(gè)維度韌性、控制、投入和挑戰(zhàn)與煙酒使用的相關(guān)均不顯著，堅(jiān)韌性人格的四個(gè)維度與拖延均存在顯著的負(fù)相關(guān)，拖延與煙酒使用存在顯著正相關(guān)。

表3 各變量之間的相關(guān)系數(shù)

注：**p<0.01

采用回歸分析的方法，考察堅(jiān)韌性人格和拖延對(duì)大學(xué)生煙酒使用的影響。以煙酒使用為因變量，以堅(jiān)韌性人格的四個(gè)維度和拖延為自變量，在分析堅(jiān)韌性人格的四個(gè)維度對(duì)拖延的影響的前提下，采用Enter法分析堅(jiān)韌性人格和拖延對(duì)煙酒使用的影響(見表4)。

表4 煙酒使用對(duì)拖延、堅(jiān)韌性人格的回歸分析結(jié)果

注：*p<0.05，**p<0.01 ***p<0.001

表4結(jié)果表明，堅(jiān)韌性人格的控制和挑戰(zhàn)維度對(duì)大學(xué)生的拖延行為具有負(fù)向預(yù)測(cè)作用(b=-0.15，t=-2.04，p<0.05；b=-0.17，t=-2.07，p<0.05)，即控制力越強(qiáng)和越有挑戰(zhàn)力的人，拖延程度越低；投入維度與拖延對(duì)大學(xué)生的煙酒使用具有正向預(yù)測(cè)作用(b=0.22，t=2.94，p<0.01；b=0.18，t=4.42，p<0.001)，即投入越高、拖延越強(qiáng)的人，其煙酒使用越多。

四、討論

(一)大學(xué)生煙酒使用的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

1.本研究結(jié)果顯示：大學(xué)生整體的堅(jiān)韌性水平較高，有輕度的拖延和煙酒使用?？赡茉蚴谴髮W(xué)一年級(jí)新生，剛剛結(jié)束緊張壓抑的高中生活，開始相對(duì)寬松的大學(xué)生活，必然存在一定的懈怠和迷茫。當(dāng)周邊老師和家長的外部壓力消失，大學(xué)生在面臨新生活時(shí)又暫時(shí)無法找到新的人生目標(biāo)，就會(huì)嘗試“新鮮”的事物，比如煙酒。此時(shí)大學(xué)生的煙酒使用是少量的，嘗試性的，幾乎不存在上癮的可能。隨著時(shí)間的推移，這種嘗試逐步獲得了主體的認(rèn)可，加上對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)，新鮮感降低，還沒有找到自己人生目標(biāo)的大學(xué)生煙酒使用開始逐步上升。

2.從方差分析的結(jié)果中，我們知道在大學(xué)生生活的這個(gè)過程中，男性的變化速度顯著快于女性，這主要是受社會(huì)習(xí)俗和自我期望的影響。在大學(xué)生已經(jīng)形成的世界觀中，抽煙喝酒幾乎是男性的特權(quán)，故而男性抽煙喝酒既符合社會(huì)習(xí)俗，又符合自我期望，使男大學(xué)生的煙酒使用得到“合理化”；而抽煙喝酒的女性，則被社會(huì)習(xí)俗視為“不正經(jīng)的”“沒教養(yǎng)的”，這與女大學(xué)生的自我期望不符，使得女大學(xué)生的煙酒使用“不合理”，從而出現(xiàn)了男女性別對(duì)煙酒使用的基礎(chǔ)差異；同樣的原因，當(dāng)外部條件發(fā)生變化，感到懈怠和迷茫的男大學(xué)生更有理由使用煙酒來借酒消愁，使男生煙酒使用的上升速度快于女生；而隨著大三的到來，就業(yè)壓力開始出現(xiàn)，重新找到目標(biāo)的男大學(xué)生較女生而言煙酒使用大幅減少，開始為自己的人生拼搏，加之基數(shù)差異，使得男大學(xué)生的下降速度快于女生。針對(duì)此種現(xiàn)象，高校應(yīng)在新生入學(xué)之后，盡早開始職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo)，幫助大學(xué)生盡早找到自己的人生價(jià)值和奮斗目標(biāo)，從而減少其煙酒使用。

(二)堅(jiān)韌性人格、拖延對(duì)大學(xué)生煙酒使用的影響

1.堅(jiān)韌性人格(所含四個(gè)維度)與拖延全部存在著顯著的負(fù)相關(guān)，拖延與煙酒使用存在顯著正相關(guān)。堅(jiān)韌性人格高的大學(xué)生能夠堅(jiān)持做自己認(rèn)為有價(jià)值的事情，努力追求成功，具體表現(xiàn)在其投入、控制、韌性和挑戰(zhàn)四個(gè)維度上。投入高有助一個(gè)人走出困境和創(chuàng)傷；控制能力可以避免不必要的沖突以及引起的嚴(yán)重后果；韌性能力較高的人對(duì)逆境的態(tài)度更加樂觀，而且對(duì)逆境的看法也更具辯證性；挑戰(zhàn)高的個(gè)體，對(duì)成功有正確的認(rèn)識(shí)，并能在挑戰(zhàn)與壓力中積累成功經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生拖延與堅(jiān)韌性人格呈顯著負(fù)相關(guān)，即大學(xué)生的堅(jiān)韌性人格得分越高，則拖延越低，所以可采取相應(yīng)干預(yù)措施提高大學(xué)生的心理健康水平，形成健康堅(jiān)韌的人格，積極應(yīng)對(duì)未來工作和生活中的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。我們開展青少年心理壓力干預(yù)的健康教育，不僅要傳授緩解壓力的正確方式，同時(shí)還要預(yù)防控制壓力引發(fā)的一系列不良健康行為。只有充分認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)因素的相互作用，才能有效地幫助青少年建立良好的生活方式[10]。

2.控制力越強(qiáng)和越有挑戰(zhàn)力的人，拖延程度越低；投入維度與拖延對(duì)大學(xué)生的煙酒使用具有正向預(yù)測(cè)作用, 即投入越高、拖延越強(qiáng)的人，其煙酒使用越多。可能的解釋是,控制力越強(qiáng)和越有挑戰(zhàn)力的人，在困難面前越具有樂觀進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)；有著主動(dòng)把控和影響所經(jīng)歷事件的特點(diǎn)；有著專注于其所參與的活動(dòng)的特點(diǎn)；有著將變化看成是一種挑戰(zhàn)。所以正確處理困難和迎接挑戰(zhàn)的能力越強(qiáng)，也就能合理調(diào)節(jié)自己，拖延程度越低，煙酒使用相應(yīng)越低，在面對(duì)應(yīng)急事件時(shí)越有可能采用積極應(yīng)對(duì)方式。因此，堅(jiān)韌性人格越強(qiáng)的人，拖延程度越低，對(duì)煙酒的依賴越低；堅(jiān)韌性人格越弱的人，拖延程度越高，對(duì)煙酒的依賴越大。

五、結(jié)論

大學(xué)生整體的堅(jiān)韌性水平較高，有輕度的拖延和煙酒使用；大學(xué)生整體的煙酒使用隨著年級(jí)的提高先上升后下降，在大二的時(shí)候達(dá)到頂峰，并在大三時(shí)降低至大一水平之下，而且男生在上升和下降趨勢(shì)中的速度明顯快于女生，說明性別和年級(jí)對(duì)煙酒使用造成了影響，存在交互作用；拖延與煙酒使用之間存在顯著正相關(guān)，堅(jiān)韌性人格的四個(gè)維度與拖延之間都存在顯著的負(fù)相關(guān)；控制力和挑戰(zhàn)力越強(qiáng)的人，拖延程度明顯越低；投入與拖延這兩個(gè)因素對(duì)大學(xué)生的煙酒使用具有正向預(yù)測(cè)作用——投入越高、拖延越強(qiáng)的人，其煙酒使用越多。

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編輯：王瑋

2017-03-20

雍挺俊(1991—)，男，聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生。研究方向：青少年心理研究。