數(shù)列題淺析

石清+李儉

2017年全國(guó)卷Ⅰ數(shù)學(xué)題豐富多彩，各題型和知識(shí)點(diǎn)都繼承了往年的試風(fēng)格. 2017年數(shù)列的考查特點(diǎn)如下：一是對(duì)數(shù)列的基礎(chǔ)知識(shí)的考查仍然是重點(diǎn)；二是對(duì)能力的考查，需要我們有較強(qiáng)的運(yùn)算能力、邏輯思維能力.

重視對(duì)概念的理解

對(duì)概念的理解是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果對(duì)概念理解不到位，在今后知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解上是有一定難度的. 對(duì)數(shù)列的概念理解，不僅僅體現(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)和理解概念，還需要了解概念的產(chǎn)生過(guò)程和一些相關(guān)的背景，這樣才能更透徹地理解等差數(shù)列的定義，才能更深入地學(xué)習(xí)或者進(jìn)行知識(shí)的遷移. 如2017年全國(guó)卷Ⅰ文17題第二問(wèn)考查考生對(duì)等差數(shù)列概念的理解.endprint