狀元說

黎雨佳（四川省理科狀元）：

有計(jì)劃地刷題

高考成績(jī)：720分；

畢業(yè)學(xué)校：成都樹德中學(xué)。

每個(gè)星期會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至要精確到每一天、每一個(gè)小時(shí)。

黎雨佳的教材和練習(xí)冊(cè)放在書架上，幾乎每一頁都標(biāo)注了很多符號(hào)。每個(gè)星期會(huì)寫一篇周記，把當(dāng)周在學(xué)習(xí)中遇到的問題以及心情記錄下來。她說，寫周記的過程也是自我梳理的過程，所以十分有必要。

熊軒昂（北京市文科狀元）：

巧妙背書

高考成績(jī)：690分；

畢業(yè)學(xué)校：北京二中。

文綜首先要背，背是必要條件，理解后再背是比較有意思的，如果自己比別人背的好就特別有成就感。

熊軒昂比較習(xí)慣答題的時(shí)候多寫，有用沒用的話都往上寫，因?yàn)椴恢滥木湓捳娴挠杏?，真的沒用，這算是一種考試技巧。但是要多寫的話，還是要從背上下功夫，所以背是根本。

葉文沁（安徽省合肥市理科狀元）：

充分利用好課堂時(shí)間

高考成績(jī)：699分；

畢業(yè)學(xué)校：合肥一中。

晚自習(xí)后基本不熬夜，充分利用好課堂時(shí)間，提高課堂效率。

葉文沁在遇到難題時(shí)，喜歡自己鉆研解決。如果解決不了，就會(huì)找同學(xué)探討，也會(huì)向老師請(qǐng)教。每次考試之后，葉文沁都要花時(shí)間總結(jié)一下。這樣，錯(cuò)誤就不在下次答題中重復(fù)出現(xiàn)。

溫晉（福建省文科狀元）：

及時(shí)糾錯(cuò)

高考成績(jī)：643分；

畢業(yè)學(xué)校：廈門外國(guó)語學(xué)校。

每當(dāng)階段性模擬考某科目發(fā)揮不佳時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)找科任老師溝通，及時(shí)糾錯(cuò)總結(jié)。

溫晉以為，這種梳理和歸納對(duì)調(diào)整學(xué)習(xí)的方式方法是有益處的。

肖智文（甘肅省理科狀元）：

不能偏科

高考成績(jī)：691分；

畢業(yè)學(xué)校：蘭州一中。

學(xué)理科的同學(xué)不要輕視文科的課程，人文性的課程會(huì)有助于提高我們的綜合素養(yǎng)。

肖智文喜歡利用朝讀和夜讀的時(shí)間背誦，尤其古詩詞和成語；英語重點(diǎn)背誦單詞；數(shù)學(xué)方面，對(duì)于簡(jiǎn)單和中等的題目把握得很好，著重對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié)。

賴圳鵬（福建漳州市理科狀元）：

合理利用電子產(chǎn)品

高考成績(jī)：665分；

畢業(yè)學(xué)校：福建漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

我很多知識(shí)都是在手機(jī)上學(xué)習(xí)的，比如刷微博、微信，可以獲取一些社會(huì)知識(shí)，一些單詞不懂，也可以從手機(jī)上去查。

賴圳鵬認(rèn)為，適當(dāng)用手機(jī)沒有問題，不能沉迷。

任李理（江蘇南通市理科狀元）：

自制力

高考成績(jī)：423分；

畢業(yè)學(xué)校：江蘇南通中學(xué)。

玩游戲最“瘋狂”的時(shí)候，也只是放假期間每天玩一兩個(gè)小時(shí)，玩通關(guān)是萬萬不可的。

任李理有著很強(qiáng)自制力，他也喜歡游泳、打籃球、攝影、看電影、玩密室逃脫，但總是給自己定好結(jié)束的時(shí)間。他玩游戲是“換腦筋，休息大腦”。

張子文（福建福清市理科狀元）：

培養(yǎng)答題技巧

高考成績(jī)：649分；

畢業(yè)學(xué)校：福建福清一中。

在學(xué)習(xí)過程中，真正掌握解答各類題型的思路和技巧，比實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)更加實(shí)用。

張子文建議總復(fù)習(xí)這一關(guān)鍵階段，要針對(duì)各種題型特點(diǎn)，側(cè)重于培養(yǎng)適合自己的答題技巧。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

（整理 劉南方）endprint