梅景斯
今天,我剛從大合歌唱團(tuán)回到教室,唐老師就準(zhǔn)備上課了。他說(shuō):“今天晚上作業(yè)實(shí)在多,現(xiàn)在先報(bào)給你們聽(tīng)喲?!蔽倚睦锇迪玻汗F(xiàn)在布置,今天中午就可以做完,晚上回家玩?zhèn)€痛快,還能得到爸媽的表?yè)P(yáng),真是兩全其美。我不禁笑出聲來(lái)。
只聽(tīng)唐老師清了清嗓子,說(shuō):“第一題,抄寫(xiě)第六課第四至第六自然段。”我心想:平常唐老師只讓我們抄一個(gè)自然段,今天怎么抄三個(gè)自然段呀,抄那么多?算了,抄就抄吧!哪能違抗唐老師的命令呢?半句也不行呀!
“好,第二題,抄寫(xiě)練習(xí)一至練習(xí)五的成語(yǔ)五遍。”“啊,什么?抄寫(xiě)那么多的成語(yǔ)?!要抄五個(gè)練習(xí),一個(gè)練習(xí)八個(gè)成語(yǔ),每個(gè)成語(yǔ)還要抄五遍。我不會(huì)聽(tīng)……聽(tīng)錯(cuò)……錯(cuò)了吧?”吳雨龍趴在桌子上,一邊敲著桌子一邊說(shuō):“唐老師一般不會(huì)讓我們抄寫(xiě)五遍,只讓我們抄寫(xiě)兩遍的,可今天,嗚——”我撐著頭,說(shuō):“唐老師應(yīng)該是為了讓我們?cè)谶@次學(xué)校抽測(cè)中取得好成績(jī)吧!”大家七嘴八舌地議論著,個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。
“安靜,安靜!”唐老師一邊拍手一邊說(shuō),“還有呢!”
我對(duì)同桌說(shuō):“不會(huì)吧,怎么還有啊?估計(jì)今天晚上我做到三更半夜也完成不了?!眳怯挲埧蓱z兮兮地說(shuō):“可能我一夜也睡不了了,寫(xiě)到明天早上,手估計(jì)也廢了。啊,老天爺快救我一命吧!”我十分同情地拍拍他。
唐老師說(shuō):“第三題是抄寫(xiě)第九、十兩課全文。”全班鬼哭狼嚎般地叫了起來(lái)。
“第四題是寫(xiě)一篇作文,題目是《維生素C的自述》?!彼查g,尖叫聲、抱怨聲同時(shí)爆發(fā)了。同學(xué)們都在抗議,連平常一向不愛(ài)出風(fēng)頭的羊赟也站了起來(lái),高聲抗議。
“還有第五題。”唐老師還在繼續(xù)說(shuō)著,我實(shí)在按捺不住了,大聲說(shuō):“作業(yè)太多了!”可唐老師哪聽(tīng)得見(jiàn)呀!我的聲音早已被同學(xué)們的尖叫聲淹沒(méi)了。唐老師啊唐老師,以前那仁慈而善解人意的唐老師呢,怎么變了?。?/p>
可正在這時(shí),唐老師清清嗓子,示意我們安靜,說(shuō):“第五題是,以上幾題全不做?!蓖瑢W(xué)們立刻像打了雞血似的歡呼起來(lái)。
唐老師說(shuō):“這是不可能的?!蓖瑢W(xué)們又像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。唐老師笑著說(shuō):“把‘不劃掉。”全班又“多云轉(zhuǎn)晴”,一個(gè)勁地喊:“唐老師真好!”
原來(lái)是虛驚一場(chǎng)!哈哈哈……
225400 江蘇省泰興市襟江小學(xué)四(4)班
指導(dǎo)老師 唐有泉endprint