“愚人課”上的“考試”

彭雅欣

“噓！有情況！班主任來(lái)了！”“周小胖”的報(bào)警，可把正在教室里“上體育課”的同學(xué)們嚇得不輕。

就像摁下了靜音按鈕，同學(xué)們瞬間安靜了。緊接著又像上了發(fā)條般，同學(xué)們個(gè)個(gè)手忙腳亂地在書桌上翻了起來(lái)。才幾秒鐘，大家的面前就已立起了“擋箭牌”——每個(gè)人都惶恐不安，一邊裝模作樣地“學(xué)習(xí)”，一邊靜待班主任的到來(lái)。

“噔噔噔……”熟悉的腳步聲越來(lái)越近，同學(xué)們的心也隨之越跳越急。腳步聲停止的一剎那，班主任出現(xiàn)在教室門前，手里好像抱著什么。仔細(xì)一看，大家不禁倒吸一口涼氣，有人更是驚呼：“天啊，又是試卷！又要考試！”

“挺認(rèn)真啊！”李老師不冷不熱的“問候”，更讓我們心里沒底?！盀榱藱z測(cè)你們這一單元有沒有認(rèn)真學(xué)，這堂課考試。”李老師隨意的一句話，差點(diǎn)把我們嚇得要窒息了。

“唉，沒復(fù)習(xí)怎么考？”“完了完了，一定是因?yàn)槲覀兿抡n頑皮，我們班被扣了流動(dòng)紅旗……”同學(xué)們的心都快跳出來(lái)了，都在為接下來(lái)的考試著急?！斑@次考試，成績(jī)將錄進(jìn)成績(jī)單，你們家長(zhǎng)將在家長(zhǎng)會(huì)上看到……”李老師不緊不慢地說。

“什……什么？”班長(zhǎng)也瞪大了眼睛，惹得大家一陣發(fā)笑。李老師居然也笑了，但她的笑容讓大家直冒冷汗?！翱茨銈冞€算聽話的分上，我就大方一回，先給你們些時(shí)間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”

大家如獲大赦一般，紛紛開始臨時(shí)抱佛腳。

“嘿嘿，我還沒宣布開始呢！”李老師又“調(diào)皮”了。我們嚇得趕緊把書合上，大氣也不敢出！

“考前看看錯(cuò)題很重要，以免在考試時(shí)一錯(cuò)再錯(cuò)！開始復(fù)習(xí)吧……”李老師的話里似乎透露著考點(diǎn)。我們恍然大悟，喜不自勝地翻出作業(yè)本。見我們個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，一目十行地復(fù)習(xí)著錯(cuò)題，李老師則在一旁悠閑地聳聳肩：“光看錯(cuò)題有什么用？平時(shí)我不是要求你們做拓展練習(xí)題嗎？拿出練習(xí)本，看看一些拓展題——萬(wàn)一考試時(shí)有呢？”

聽聞此言，看完了錯(cuò)題的同學(xué)，又忙不迭地拿出了自己的練習(xí)本，爭(zhēng)分奪秒地在草稿紙上演算起來(lái)?！爸苄∨帧焙芸炀涂赐炅耍銝|張西望起來(lái)，李老師見狀就“恐嚇”道：“你以為光看這些就夠了嗎？平時(shí)你就這樣復(fù)習(xí)？難怪回回都只考得第二名！數(shù)學(xué)書上有這么多計(jì)算題，挑一些復(fù)雜的，再練練！”“周小胖”一驚，差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)，他趕緊扶正眼鏡，又飛快地翻找著課本上的復(fù)雜習(xí)題……

“要是平常，老師早就一聲不吭地給我們發(fā)試卷了。今天是怎么了？你看她嘴角微翹，背著手在教室里轉(zhuǎn)圈呢！”就在我感到有些納悶時(shí)，李老師突然雙手叉腰，昂起頭說：“你們平時(shí)就得這樣全面復(fù)習(xí)才有用！光看公式不做題是沒有用的。學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)，下星期的考試應(yīng)該能考好了吧？”

“下星期考試？那今天的試卷呢？”大家都一頭霧水。

“以后就要這樣復(fù)習(xí)！”李老師強(qiáng)調(diào)了一遍后，抱著試卷，笑嘻嘻地走出了教室。

“原來(lái)我們都被老師‘愚了！”就在我們驚愕地看著老師走出教室門時(shí)，班長(zhǎng)一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人?！皩?duì)，肯定是，因?yàn)榻裉炀褪?月1日，愚人節(jié)！”

任我們?cè)俾斆鳎步^對(duì)想不到李老師會(huì)借我們對(duì)她的敬畏，給我們上了這么一堂難忘的“愚人課”！也就是這節(jié)不同尋常的課，讓我們懂得了考前復(fù)習(xí)的重要性，并且還學(xué)會(huì)了如何復(fù)習(xí)。不僅是考試如此，人生亦是如此，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，容不得半點(diǎn)虛假！

江西贛州市贛州四中

（指導(dǎo)老師 鐘華奇）endprint