茜茜

數(shù)學(xué)中的幾何圖形真有趣，每一個(gè)圖形都互相依存，但又各有千秋。我為什么這樣說呢？別急，聽我慢慢道來。

上周末，爸爸媽媽帶我去吃比薩。這是一家在我們這里很有名的比薩店，他家比薩的餅底是薄的，吃起來脆脆的，但又不干，好吃極了！我最喜歡吃他家的比薩了！

到了比薩店，我們找位置坐了下來。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)這里真不愧是我們這兒有名的比薩店，此刻，餐廳居然是滿座的。幸虧我們來得早，還有最后一個(gè)位置。

媽媽首先點(diǎn)了一個(gè)9寸的至尊比薩和一些小吃。爸爸看了媽媽點(diǎn)的單之后，覺得不夠，想再加一個(gè)6寸的至尊比薩。此時(shí)，我覺得爸爸再點(diǎn)個(gè)6寸的比薩有些多此一舉，所以提議道：“我們不如直接點(diǎn)一個(gè)15寸的至尊比薩，剛好是9寸和6寸比薩的和，這樣就不用分開點(diǎn)兩個(gè)了。吃不完還能打包，留給我明天吃，我最喜歡吃這里的比薩了！”爸爸媽媽本來正在商量要不要加一個(gè)6寸的至尊比薩，聽了我說的之后，馬上都哈哈大笑起來了。爸爸甚至笑得前仰后合，直拍大腿。

“有什么好笑的，我的提議難道不好嗎？”我很驚訝，不明白爸爸媽媽為什么大笑。

爸爸望著我，好不容易才止住了大笑：“兒子，你是不是剛學(xué)了如何計(jì)算圓的面積??？你來告訴我計(jì)算圓的面積的公式是什么？”endprint