薩特曾說:“我是在書堆里開始我的生活的?!睍偟冒殡S我們的一生。據(jù)一位作家所言,人要讀三本大書:一是“有字之書”,那是知識的海洋;一是“無字之書”,那是社會的歷練;一是“心靈之書”,那是心靈的覺醒。三本大書缺一不可,否則人生這段歷程似乎缺了一個角。但我說,“心靈之書”才是每個人最該讀透最該讀懂的書。
“有字之書”象征著無窮無盡的知識。如今我們倡導(dǎo)“終身教育”,似乎我們的整個人生旅途都得帶著這本書。盧梭說:“教育即生長?!焙翢o疑問,知識的獲取對每個人的成長都至關(guān)重要。但是,這樣一本“有字之書”就足以讓人飄飄自喜、胡作非為了嗎?前不久,勒索病毒席卷全球,激起一片恐慌。這不正是一群捧著“有字之書”、沒有良知、被利益裹挾的人肆意妄為的結(jié)果嗎?現(xiàn)實中又有多少律師玩弄法律條文、顛倒是非黑白?這不正是一群“倚高才而玩世”的人嗎?
除了這些視“有字之書”為玩世資本的人外,社會上同樣存在一群以“無字之書”為玩弄是非的手段的人。這些人熟知社會規(guī)則、深諳人情世故,率性違反規(guī)則,甚至觸犯法律。不少企業(yè)家依攀人際網(wǎng)絡(luò)進行賄賂、牟取私利。這樣的行為屢見不鮮,不正是因為其執(zhí)迷于“無字之書”,拋下“心靈之書”嗎?
如今社會亂象叢生:違法與犯罪齊飛,低俗與頹廢共色。究其原因,恰是其將“心靈之書”燒毀、丟棄。黑塞在《悉達多》中寫道,每個人實際上只反映于一個瞬間,即大徹大悟自己是誰,其余一切都是隨波逐流,無意義。的確,發(fā)現(xiàn)自我、讀懂自己彌足珍貴。如果連基本的自我認知也沒有,又如何同自我和解、與群體交流、對社會融入呢?木心先生是一位偉大的作家,學(xué)富五車,想必讀懂了“有字之書”;見證了風(fēng)雨如晦的“文化大革命”,想必看徹了“無字之書”;但最為重要的是,他將“心靈之書”爛熟于心。他能在屢遭凌辱的監(jiān)獄里奮筆疾書,留下幾十萬字的手稿,不在證明他讀懂了自己的內(nèi)心、明白了自己的價值嗎?
有人擔(dān)憂被時代浪潮沖刷、席卷,但當(dāng)他讀懂“心靈之書”時,又有何可愁呢?“人即是物,物即是人”,古色古香的烏鎮(zhèn)成為貼有“現(xiàn)代科技”標(biāo)簽的互聯(lián)網(wǎng)大會的永久選址,卻能絲毫不流失其韻味、品格,不正是它明白自己的靈魂所在,讀懂了自己的內(nèi)心嗎?唯有讀“心靈之書”,方能屹立于時代潮頭。
人生如夢,如壯闊之山河,唯有“心靈之書”這一明珠照破山河萬水,才能時有月灑清輝、水漾徐徐的美景。
得分: 59分
這個作文題要得高分,關(guān)鍵在于在符合文體要求的前提下,對作家提出的“三本書”有思考和評說。當(dāng)大部分文章在闡釋“三本書”的概念時,這篇文章正好相反,沒有一味贊同作家的說法,而是有自己的思考。作者對“三本書”的理解與作家有所不同,他看到了“有字之書”和“無字之書”可能存在的負面影響,從而更推崇“心靈之書”的寶貴。這樣的認識,體現(xiàn)出作者不人云亦云、有獨立思考和質(zhì)疑精神的一面,尤為寶貴。endprint