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    淺談“送文化下鄉(xiāng)”在農(nóng)村群眾文化建設(shè)中的地位和作用

    2017-09-21 23:08:04李紅梅
    神州·中旬刊 2017年8期

    李紅梅

    摘要:“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)是我國長期推行的文化惠民活動(dòng),講文明發(fā)展的思想傳遞給每一個(gè)農(nóng)村群眾,以具體的傳播形式傳播到農(nóng)村中去,讓文化資源以最直接、最新穎的形式傳遞下去,本文從“送文化下鄉(xiāng)”的農(nóng)村群眾文化建設(shè)出發(fā),旨在提升農(nóng)村群眾的鄉(xiāng)村生活品質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)文化的融合與提升,讓我國的城鄉(xiāng)文化活動(dòng)更加豐富,人民的素質(zhì)大大提升。

    關(guān)鍵詞:“送文化下鄉(xiāng)”;農(nóng)村群眾文化;推廣建設(shè)

    一、“送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)現(xiàn)狀以及發(fā)揮的作用

    1.1“送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)現(xiàn)狀

    “送文化下鄉(xiāng)”是當(dāng)前農(nóng)村文化傳播最重要的活動(dòng)形式,目的在于借助一系列的文化活動(dòng)形式向廣大農(nóng)民群眾傳播豐富多樣形式的文化教育活動(dòng),旨在提升農(nóng)村的精神文明建設(shè),豐富農(nóng)村群眾的文化生活形式,讓農(nóng)村群眾的文化生活水平能有一個(gè)較大的提高。當(dāng)前的“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括了送戲下鄉(xiāng)、送電影下鄉(xiāng)、送春聯(lián)下鄉(xiāng)等等一系列農(nóng)村群眾文化活動(dòng),通過多樣的文化創(chuàng)造活動(dòng),目的在于創(chuàng)新農(nóng)村文化建設(shè)形式,推動(dòng)精神文明建設(shè),為農(nóng)村社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程推動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。

    “送文化下鄉(xiāng)”是當(dāng)前農(nóng)村文化傳播最重要也是最基礎(chǔ)的活動(dòng),在我國已經(jīng)推行了一段時(shí)間,“送文化下鄉(xiāng)”的推廣效果主要取決于當(dāng)前農(nóng)村的高檔次、高質(zhì)量文化基礎(chǔ),每周重點(diǎn)建設(shè)新農(nóng)村的文化服務(wù)體系,重點(diǎn)豐富和開展公共文化服務(wù)體系建設(shè),同時(shí)能夠加快推動(dòng)文化惠民政策的推行。

    1.2“送文化下鄉(xiāng)”對(duì)農(nóng)村群眾文化建設(shè)的推動(dòng)作用

    首先,“送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)舉辦在一定程度上推動(dòng)了鄉(xiāng)村生活品質(zhì)的提高,“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中常見的文化形式主要是書本以及文化視頻資料,這些資料有助于提升農(nóng)村群眾的精神思考水平,讓農(nóng)民的生活形式尤其是娛樂生活變得更加多姿多彩,在無形之中提升了農(nóng)村群眾的生活水平以及欣賞水平,包括一些歌舞活動(dòng)、送戲下鄉(xiāng)的文化傳播形式為農(nóng)村群眾提供了更多形式的接觸外界事物形式,最大限度地提升農(nóng)村群眾的熱情,提升其對(duì)于歌舞活動(dòng)的喜愛力以及鑒賞力。

    其次,“送文化下鄉(xiāng)”的形式讓城鄉(xiāng)文化結(jié)合的程度更加緊密,農(nóng)民的生活水平隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷提升,但是精神層面的建設(shè)依舊落后于城市,農(nóng)村群眾的文化建設(shè)處于極度困境的情況,借助“送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)形式將城市先進(jìn)的思想文化帶入到農(nóng)村之中,讓農(nóng)村城鄉(xiāng)融合進(jìn)程不斷加快,比如積極向上的城市戲曲表演為農(nóng)民塑造了積極向上的思想內(nèi)涵,高科技圖書引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)新技術(shù),開展科學(xué)養(yǎng)殖的活動(dòng),豐富的娛樂節(jié)目讓農(nóng)民的休閑活動(dòng)充滿歡樂。在“送文化下鄉(xiāng)”的推動(dòng)下,城鄉(xiāng)的文化資源以最大的限度結(jié)合起來,讓新農(nóng)村的人民群眾更廣泛地接觸城市的先進(jìn)文化,著重進(jìn)行新農(nóng)村的文化建設(shè),讓文化活動(dòng)傳遞到每一個(gè)農(nóng)民群眾的身邊。

    最后,“送文化下鄉(xiāng)”的文化傳遞活動(dòng)旨在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,當(dāng)前多數(shù)的農(nóng)村人民的思想狀態(tài)還比較落后,多數(shù)還執(zhí)著于封建迷信思想,對(duì)于新生事物的接受能力較差。加強(qiáng)“送文化下鄉(xiāng)”的宣傳以及推廣,激發(fā)新農(nóng)村人民的群眾情感生活的探究欲望,讓農(nóng)村的群眾迫切地認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)前的精神思想處境,改善當(dāng)前的審美水平以及完善精神文化汲取,“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)借助歌舞、書本、戲曲以及音樂等等形式讓廣大的農(nóng)民群眾文化傳播教育更加貼近生活,讓農(nóng)村人民從另一個(gè)全新的角度認(rèn)識(shí)和理解文化知識(shí)的學(xué)習(xí),使得農(nóng)村人從精神上真正地接收文化知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)在農(nóng)村生活環(huán)境內(nèi)建立多方溝通交流的平臺(tái)。

    二、如何推動(dòng)和促進(jìn)“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)的發(fā)展

    2.1組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì)推動(dòng)“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)的進(jìn)程

    豐富“送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)形式,不僅要增多文化傳遞的形式,還要讓廣大的農(nóng)民群眾認(rèn)可和接受文化下鄉(xiāng)的活動(dòng)形式,因此需要在農(nóng)村群體內(nèi)組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì)研究和設(shè)計(jì)“送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng),包括組建專業(yè)的科技團(tuán)隊(duì)、法律團(tuán)隊(duì)、醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)以及文藝團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性地解決當(dāng)前農(nóng)村文化傳遞中遇到的問題,各個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)在各自的領(lǐng)域分別組織最有針對(duì)性地文化傳播形式,讓農(nóng)村群眾更容易接收的類型,使得各自領(lǐng)域的文化知識(shí)能夠以最有效的形式傳遞給農(nóng)村群眾,例如:《科技大篷車》、《城鄉(xiāng)大講堂》、《今日說法》以及《鄉(xiāng)村的舞臺(tái)》等等文化傳播形式以農(nóng)民最易接受的形式向其傳遞科技、法律以及歌舞文藝等等文化知識(shí),讓農(nóng)民群眾在日常的休閑活動(dòng)中找到一種合適的學(xué)習(xí)方式。

    2.2以特色內(nèi)容服務(wù)農(nóng)村群眾,增強(qiáng)文化傳播的生活性

    以“送文化下鄉(xiāng)”的內(nèi)容可以貼近當(dāng)?shù)氐牡赜蛱厣?,尤其是一些有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)日以及相關(guān)的文化接近到農(nóng)村群眾的生活張子紅,例如北京當(dāng)?shù)氐木﹦∥幕?、河北地區(qū)的梆子文化以及四川當(dāng)?shù)氐拿朗澄幕鹊榷寂c老百姓的生活有著密切相關(guān)的聯(lián)系,在“送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)中加入這些生活化的元素,讓農(nóng)村大眾群體主動(dòng)探究其背后蘊(yùn)含的地域文化,讓農(nóng)村群體對(duì)于“送文化下鄉(xiāng)”的認(rèn)可度以及接受程度更高。

    例如:科技是第一生產(chǎn)力,農(nóng)民的生活水平提高與科技水平有著密切相關(guān)的關(guān)系,讓科學(xué)技術(shù)更好地服務(wù)農(nóng)民,要在日常的“送文化下鄉(xiāng)”中提升文化教育以及引導(dǎo),在日常的廣播學(xué)習(xí)形式中傳遞最新的科技內(nèi)容,包括耕種技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)以及田間管理技術(shù)等等,為了增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)于科學(xué)技術(shù)的體驗(yàn)感,可以不定期的組織科技小組下到農(nóng)村之中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)科學(xué)知識(shí),解答農(nóng)民對(duì)于新興的科學(xué)技術(shù)存在的疑問,讓農(nóng)村群眾真正地發(fā)現(xiàn)“送文化下鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì),找到文化知識(shí)學(xué)習(xí)的樂趣,并且將所有學(xué)習(xí)到的知識(shí)付諸到日常的生活實(shí)踐之中。

    三、總結(jié)

    “送文化下鄉(xiāng)”的活動(dòng)是政府提出的一項(xiàng)利民政策,以多元化的活動(dòng)形式讓在農(nóng)民的生活群體內(nèi)展開,推動(dòng)文化建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村民眾的精神文明建設(shè),使得農(nóng)村群眾的文化水平有一個(gè)較大的提升,審美水平也快速進(jìn)步,為此,本文分析了當(dāng)前“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀以及所發(fā)揮的作用,力求在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上推動(dòng)農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè),豐富文化傳播的形式以及活動(dòng)內(nèi)容,讓更多的農(nóng)村群體加入到“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)之中,積極完善自我,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代化,助力社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),為和諧社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]鄭迦文.文化下鄉(xiāng)與精神進(jìn)城——民族地區(qū)農(nóng)民公共文化服務(wù)的面向及策略[J]貴州社會(huì)科學(xué);2016(05):86

    [2]陳浩天.公共文化服務(wù)的治理悖論與價(jià)值[J]華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科教版),2014(03):123-129endprint

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