學海揚帆我領航

梁順

在學校的教育教學管理中，班主任是聯(lián)系學校和學生的橋梁，是貫徹辦學思想的踐行者，是推動學校各項工作發(fā)展不可或缺的主力軍。中職學校學生綜合素質差，沒有養(yǎng)成良好的習慣，挑選善管理、敢管理、會管理的教師擔任班主任至關重要。筆者在中職學校擔任10多年班主任，對此頗有感觸。認為做好班主任工作，要從以下幾個方面入手。

一、全面了解，真誠關心

所謂的因材施教、分層教學等教學理念，都是建立在對學生了解的基礎上，失去了解，無從談起。了解一個學生不是只停留在了解他的學習、秉性、習慣、愛好，還要深入了解他成長的環(huán)境、生存的現(xiàn)狀以及形成這種性格的原因。只有把學生摸透了，才能找到行之有效的教育方法。

在所有教育學生的方法中，最有效的莫過于真誠的關心。常言道，“親其師，信其道”，尤其是中職學校的學生，從小到大被批評的多，獲表揚的少；被漠視的多，得關心的少；要想讓他們從內心接受你的教育，就要把學生當做自己的親人，發(fā)自內心地去關心他們。

筆者班2006屆有個學生叫李海，他性格孤僻、不善言談，班里有一些調皮的孩子經常欺負他。在中一下學期他好幾天不來上課，筆者給他打電話他不接、發(fā)信息他不回，問其他學生都說不知道原因。有一天中午放學，在校園的路上，他的同桌告訴筆者，他在回家的路上遇到了李海，李海告訴他不準備再念書了，打算去昆山打工。得知這個消息后，筆者決定到李海家看看。到了他家，筆者被眼前的情景驚呆了。在菜市場盡頭兩間破舊的房子就是他的家，家里沒一件像樣的家具，他的不到10歲的小妹妹坐在床上，旁邊擺滿了礦泉水瓶子。詢問得知，他的父親殘疾，母親改嫁，爺爺常年癱瘓在床，家里就靠年邁的奶奶撿拾垃圾度日。得知這個情況后，筆者立即向校領導匯報，讓他不但享受了國家資助、校內資助，學校還減免了他的書費、住宿費，筆者自己也給他買了兩件衣服、一雙鞋子；平時經常鼓勵他，點燃他學習、生活的熱情。通過筆者真誠的關心，李?；謴土俗孕?，懂得感恩，學習更加努力，三年后以優(yōu)異的成績考入了一所二本院校。

二、敢管會管，剛柔有度

敢管，指的是態(tài)度，一些中職學校的班主任，對學生有愛心，但不敢管理。班主任稍加管理，一些學生就會退學，班主任存在擔心學生輟學的心理，對違紀學生往往束手束腳，不敢管理。

筆者認為，班主任首先要有敢于管理的態(tài)度，絕不能對違紀學生聽之任之，對學生要畫底線，在耐心教育的前提下，屢教不改的就要處理。當然，敢管不等于盲管亂管，要會管，要在管理上講究方法，剛柔兼施。

2010年有個學生叫王林，油腔滑調、滿口粗言穢語、經常曠課、上課玩手機是家常便飯，有時候任課教師都上不下去課。筆者經常找他談話，也嚴厲的批評過他，但收效甚微。筆者正為此事頭疼之際，發(fā)現(xiàn)王林很有正義感，班里的一個男生欺負另一個男生，王林抱打不平。筆者在班里表揚了他，淘氣的他那時竟然害羞的像個女孩子。后來，筆者讓他當體育班長，他還真把班里的體育搞得有聲有色。在肯定他進步、引導他在看到自己長處的同時，也指出他存在的缺點，讓他服氣，并且給他改正錯誤的信心和勇氣。王林畢業(yè)后在一家機械加工企業(yè)工作，聽說干得很好。有一次王林專門來學?？赐P者，說是筆者改變了他，成就了他的夢想?？吹搅藢W生進步，筆者心里有說不出的快樂。

三、結合興趣，順勢引導

每個人都有自己的興趣特長，或隱或顯。作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的興趣，培養(yǎng)學生的興趣，要因勢利導，在興趣中培養(yǎng)學生的好習慣。只要感興趣，學生就會主動學，熱情就高，就會聽老師的話，在教育上就會事半功倍。筆者根據(jù)學生的愛好，在班級開設了乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、棋類興趣小組，還有學生最喜歡的舞蹈興趣小組。筆者經常參與學生自己開展的活動，和他們一起打球，一起下棋，真正把自己融入學生中，在活動中交流，在交流中教育，在潛移默化中糾正學生的缺點，幫助他們健全人格，取得了很好的效果。

（作者單位：安徽省鳳臺縣職業(yè)教育中心）endprint