舉全院之力實現(xiàn)跨越式發(fā)展

文／鄭 梅

海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院位于?？谑兄行?，是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防保健和急救為一體的三級甲等綜合醫(yī)院。近年來，海南省政府將醫(yī)療健康產業(yè)納入十二大重點產業(yè)之一，確定了“中、西、南、北、中”五大區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生中心戰(zhàn)略，欲將海南省打造成“中外游客向往的養(yǎng)生天堂”，海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院的發(fā)展面臨巨大的機遇與挑戰(zhàn)。院長李麗及其領導班子正是在這樣的大環(huán)境下履職。

通過評估規(guī)范醫(yī)院管理

2013年，海醫(yī)一附院新領導班子提出舉全院之力備戰(zhàn)新國標三級甲等醫(yī)院評審、申報臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位授予權、申請教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。

“新國標三級甲等醫(yī)院評審”是海南省衛(wèi)生計生委規(guī)范省內三甲醫(yī)院管理的一項重大舉措，當時省內還沒有一家醫(yī)院申報通過。

申報臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位授予權，是醫(yī)院進一步完善在校教育、研究生及畢業(yè)后教育和繼續(xù)醫(yī)學教育體系的重要一環(huán)，申報工作涉及醫(yī)院學科建設、研究生教育以及醫(yī)院的整體發(fā)展。

臨床醫(yī)學專業(yè)認證是教育部根據(jù)國內外醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢，對學校醫(yī)學教育現(xiàn)狀進行全面客觀的“診斷”（評估），是教育部促進醫(yī)學教育國際化、完善醫(yī)學教育質量保障體系，提高醫(yī)學教育質量的重要舉措，當時通過國家認證的院校僅20家。

這3項大型評估標準都是當時國家最權威、最新的標準，評估驗收的方式也非常嚴格。接下來的兩年多，經過全院近3000名職工和學生的不懈努力，2014年7月，醫(yī)院獲批臨床醫(yī)學專業(yè)碩士授予權；2015年較高水平地通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證、通過國家衛(wèi)生計生委三級綜合性醫(yī)院等級評審現(xiàn)場驗收。評審和認證不是目的而是手段，通過參與評審和認證，醫(yī)院最大的收獲是醫(yī)、教、研逐步走出粗放式管理，開啟了精細化管理模式。

通過“十三五”規(guī)劃凝心聚力

2015年8月，醫(yī)院領導班子在總結三甲復核相關工作時提出第二個“舉全院之力”——制定醫(yī)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃。要求全院職工學習、研究各級政府關于公立醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、目標，研究借鑒國內外知名醫(yī)院辦院經驗，開展大討論。醫(yī)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃的編制，增強了全院職工的使命感、緊迫感以及擁有一個共同目標的集體意識。

根據(jù)醫(yī)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃，醫(yī)院將“堅守醫(yī)院的公益性”“醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展”作為醫(yī)院發(fā)展的航標，幾年來，醫(yī)院在積極投身新一輪醫(yī)改，成立海南省首家醫(yī)療聯(lián)合體、探索取消藥品加成后醫(yī)院發(fā)展的新機制，推動科技成果轉化，服務地方經濟建設、國防事業(yè)，舉辦重要學術會議，引領學術發(fā)展，推進科學普及，承擔社會公共服務，發(fā)揮智庫作用，為政府制定政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)標準提供咨詢建議等方面作出積極的努力，成為當?shù)卣刨嚭痛罅χС值牟豢苫蛉钡尼t(yī)院。

加強學科建設對于增強醫(yī)院的競爭實力和發(fā)展后勁至關重要。醫(yī)院從發(fā)展重點學科入手，集中人力、財力、物力，高水平規(guī)劃、高起點建設、高速度發(fā)展，努力培植特色學科和優(yōu)勢學科，創(chuàng)出品牌，樹立形象，贏得市場。醫(yī)院現(xiàn)有4個國家級臨床重點學科／專科、7個省級重點學科、3個省級重點扶持／特色?？啤?個省級醫(yī)學中心、3個省級重點實驗室、2個市級重點實驗室、1個可以獨立招生的醫(yī)學博士后科研工作站、1個省政府批準建設的院士工作站。同時，醫(yī)院還緊密結合防病治病的需要，以解決臨床急需的技術難題為突破口，成立“轉化醫(yī)學臨床研究中心”，實現(xiàn)技術創(chuàng)新，盡快使科研成果應用于臨床。2014年～2016年，醫(yī)院獲批國家自然科學基金為全省醫(yī)療機構之最；2016年醫(yī)院申報的“國家基因檢測技術應用示范中心”獲專家一致好評，有望通過；當前正在申請“干細胞臨床研究基地備案”等國家級重點項目。

扎實的積累已使醫(yī)院在人類生殖發(fā)展與遺傳疾病、腫瘤、外科治療、神經系統(tǒng)和心血管病的發(fā)病機理與防治等方面具有明顯特色優(yōu)勢。醫(yī)院的生殖醫(yī)學中心是國家首批開展人類輔助生殖技術的醫(yī)療機構,中心在不孕不育的治療、遺傳?。ǖ刂泻Ｘ氀┑暮Y查及產前診斷方面均居全省領先及國內先進水平。自2015年起，醫(yī)院承辦科技部東盟地區(qū)重大疾病防治和診斷技術國際培訓班，為發(fā)展中國家，特別是地處熱帶與亞熱帶地區(qū)的東南亞等國家從事生殖健康、熱帶疾病研究、治療的醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)官員、醫(yī)生及實驗技術人員掌握目前我國現(xiàn)有成熟的有關生殖健康及熱帶地區(qū)疾病特別是地中海貧血的防治、診療的相關技術，建立良好技術交流合作平臺，加強中國與周邊地區(qū)國家的友誼及醫(yī)療技術領域的雙邊合作與交流，促進國家”一帶一路”戰(zhàn)略的實施，擴大我國在生物醫(yī)藥領域的影響,打破該領域長期受西方發(fā)達國家制約的局面；近年來，醫(yī)院在急救醫(yī)學領域也逐步形成新的亮點，2016年成立國家緊急醫(yī)學救援隊（海南）。

教育教學再上新臺階，在校教育、研究生及畢業(yè)后教育和繼續(xù)醫(yī)學教育體系形成，臨床醫(yī)學獲批 “教育部專業(yè)綜合改革試點”項目、第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目中“五年制臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革單位” 和“農村訂單定向免費本科醫(yī)學教育人才培養(yǎng)模式改革單位”等兩項國家級質量工程項目；兩項國家級質量工程項目“國家級特色專業(yè)（臨床）建設單位（2010年獲批）” 、“國家級臨床技能實驗教學示范中心建設單位”（2009年獲批）通過驗收；2015年臨床醫(yī)學高水平通過教育部專業(yè)認證；醫(yī)院現(xiàn)有28個國家級、省級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，且已完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓與專業(yè)學位研究生培養(yǎng)并軌。

通過公益事業(yè)贏得廣泛信任

海南因其獨特的地理位置，有著遼闊的海域，近年來，醫(yī)院積極參加部隊組織的海上醫(yī)療救護拉動演練、三沙巡航等活動，與三沙市政府、三沙市人民醫(yī)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，對三沙市人民醫(yī)院實施全面幫扶，派駐人員深入各島各漁民村宣傳傳染病防控知識、消殺蚊蟲，為當?shù)剀娒裉峁┟赓M診治、咨詢，發(fā)放藥品和健康宣傳資料等，通過醫(yī)聯(lián)體信息平臺開展遠程疑難危重病例會診、遠程心電／影像診斷、遠程視頻門診等遠程醫(yī)療服務，為西沙群島的軍民提供便捷、優(yōu)質的醫(yī)療服務。醫(yī)院成立專職應急辦公室，加強日常應急演練、規(guī)范應急物資管理，在突發(fā)事件中從容應對，多次受到政府及媒體的表彰和報道。

獨特的熱帶資源，冬季保健、慢病治療倒逼海南醫(yī)療技術水平需要一個跨越式的發(fā)展，海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院在謀求自身發(fā)展的同時，擔負起培養(yǎng)全島各層次醫(yī)務人員的重任。醫(yī)院現(xiàn)有28個國家級、省級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、1個海南省全科醫(yī)學培訓中心、承擔臨床醫(yī)學碩士科學學位培養(yǎng)工作、承擔臨床醫(yī)學、護理學碩士專業(yè)學位培養(yǎng)工作，近年來，醫(yī)院已逐步完善在校教育、研究生及畢業(yè)后教育和繼續(xù)醫(yī)學教育體系，探索構建博士研究生教育體系，同時開展服務式的繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平，著重解決縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員的后續(xù)學歷及繼續(xù)教育的難題，從根本上為提高海南省醫(yī)療技術的整體水平作出更大貢獻。