建立協(xié)同育人機(jī)制，全面實(shí)施新生引航工程

姬世祥+劉璐璐

摘 要 為深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的精神，在新生中大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，指導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，藝術(shù)與傳媒學(xué)院以“協(xié)同育人”為指導(dǎo)思想，以“全情投入”為服務(wù)宗旨，把思想政治教育工作貫穿于教育教學(xué)全過程，多措并舉，在2016級(jí)學(xué)生中全面實(shí)施新生引航工程，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

關(guān)鍵詞 協(xié)同 育人 新生 引航

中圖分類號(hào)：G647.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

實(shí)施新生引航工程是將傳統(tǒng)的短期新生入學(xué)教育時(shí)間延長(zhǎng)至整個(gè)大一學(xué)年，多維度對(duì)新生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為未來人生規(guī)劃與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1 多措并舉實(shí)施新生引航工程

1.1 以軍訓(xùn)教育為基礎(chǔ)，講規(guī)矩樹正氣

大學(xué)新生入學(xué)要經(jīng)歷的第一次考驗(yàn)是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是開始四年大學(xué)生活的前奏曲。在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，新生輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍對(duì)軍訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行管理，在工作中形成了師生“同吃、同住、同奮戰(zhàn)”的良好傳統(tǒng)，輔導(dǎo)員深入軍訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，了解學(xué)生和教官的需求。

在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，新生輔導(dǎo)員了解學(xué)生中的特點(diǎn)，物色學(xué)生干部人選，挑選文體活動(dòng)積極分子，建立班級(jí)規(guī)章制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣樹正氣，與學(xué)生建立深厚的“戰(zhàn)友情”，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2以安全教育為常態(tài)，筑牢安全意識(shí)

（1）新生入學(xué)安全講座。邀請(qǐng)具有多年學(xué)生安全教育問題處理經(jīng)驗(yàn)的專家為新生講授安全教育課，就學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、人際交往、宿舍安全等方面進(jìn)行教育，引用大量生動(dòng)的案例，將同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后可能遇到的種種安全問題都做了重要提示。

（2）經(jīng)典案例及時(shí)分享。通過日常工作中出現(xiàn)的安全事例，及時(shí)編寫成案例，借助年級(jí)會(huì)、班會(huì)、談話、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生們進(jìn)行宣傳教育。

（3）利用新媒介擴(kuò)大安全教育影響范圍。建立班級(jí)輿情監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。利用朋友圈、微信公眾號(hào)、微博、頭條等新媒介形式，將重要安全提示的覆蓋面擴(kuò)大，通過滾動(dòng)提示的方式，讓安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。

1.3以專業(yè)教育為重點(diǎn)，服務(wù)學(xué)科融合

（1）院長(zhǎng)（系主任）與新生面對(duì)面交流。傳媒院院長(zhǎng)胡杰，副院長(zhǎng)鄭志亮、趙海英分專業(yè)就傳媒院學(xué)科專業(yè)設(shè)置布局、“三位一體”教育體系、學(xué)生工作“藝”字品牌等內(nèi)容向新生進(jìn)行系情介紹，激發(fā)學(xué)生的榮校愛系之情。用傳媒院十年的來的教育教學(xué)成果和鮮明的辦學(xué)特色為學(xué)生上了精彩的“第一課”。

（2）專業(yè)方向負(fù)責(zé)人與新生面對(duì)面交流。傳媒院陳薇、柳秋華、王新蕊等幾位教研室主任和專業(yè)方向負(fù)責(zé)人精心準(zhǔn)備了從業(yè)內(nèi)一手資訊到往屆學(xué)生優(yōu)秀、獲獎(jiǎng)作品，就專業(yè)方向發(fā)展前景和課程設(shè)置為同學(xué)們做了詳細(xì)的講解說明。

（3）優(yōu)秀校友與新生面對(duì)面交流。邀請(qǐng)傳媒院歷屆優(yōu)秀校友代表到校以自己的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)為例，結(jié)合目前新媒體發(fā)展的趨勢(shì)，寄語學(xué)弟學(xué)妹，與他們分享經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，更好的發(fā)揮了榜樣的力量。

（4）在校學(xué)長(zhǎng)/學(xué)姐與新生面對(duì)面交流。邀請(qǐng)各專業(yè)的優(yōu)秀在校生代表也積極參與進(jìn)來，將自己入校以來取得的榮譽(yù)和獲獎(jiǎng)作品與同學(xué)們分享，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的親身經(jīng)歷，讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了更多的目標(biāo)和規(guī)劃，充分發(fā)揮朋輩教育的作用。

（5）業(yè)界專家為新生做講座。通過承辦世紀(jì)講壇的方式，邀請(qǐng)業(yè)界知名人士為新生帶來視聽盛宴。業(yè)界專家分別從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀與未來發(fā)展和VR技術(shù)的發(fā)展展開講述，將多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與大家分享，幫助同學(xué)們進(jìn)一步確立專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和努力方向。

（6）為新生推薦一批滋養(yǎng)類專業(yè)閱讀書目。為提升大一年級(jí)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣度，傳媒院各教研室專業(yè)老師及時(shí)為每個(gè)專業(yè)的同學(xué)選擇了對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)具有滋養(yǎng)作用的必讀書目。

1.4 以班風(fēng)建設(shè)為核心，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)

（1）重視學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。大一新生輔導(dǎo)員精心策劃學(xué)生骨干培養(yǎng)方案，邀請(qǐng)北京市先進(jìn)班集體獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)與新生班委們分享經(jīng)驗(yàn)，有反思有總結(jié)，有引導(dǎo)有鼓勵(lì)。布置“策劃組織一次集體活動(dòng)”“班級(jí)宣傳形成品牌合力”等任務(wù)，現(xiàn)2016級(jí)8個(gè)班級(jí)已全部建立自己的班級(jí)公眾號(hào)并由專人負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)。由班委策劃的主題團(tuán)日活動(dòng)也有模有樣的開展，三個(gè)專業(yè)分別自發(fā)組織新年聯(lián)歡會(huì)，通過才藝表演和小游戲的方式增進(jìn)同學(xué)感情。

（2）借助“藝”字品牌，搭建學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)。借助“藝”見如故迎新晚會(huì)、獨(dú)樹“藝”幟先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)、“藝”路向北暑期社會(huì)實(shí)踐分享會(huì)、“藝”字千金成語聽寫大會(huì)、舞“藝”大會(huì)群眾性體育活動(dòng)等等，搭建學(xué)生活動(dòng)大平臺(tái)。

（3）用好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，用共情產(chǎn)生共鳴。在傳媒院建院十周年活動(dòng)、“秀美鄉(xiāng)村 成風(fēng)化人”北曹營(yíng)村文化墻建設(shè)、學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站評(píng)比等活動(dòng)中，傳媒院學(xué)生勇于承擔(dān)、踏實(shí)肯干，贏得了不少贊許。每一次時(shí)間緊、任務(wù)重的活動(dòng)都是對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次挑戰(zhàn)，傳媒院輔導(dǎo)員能做到全情陪伴，迅速行動(dòng)，敢于面對(duì)問題、反思問題、解決問題，利用時(shí)間契機(jī)，用共情產(chǎn)生共鳴。

1.5以舍風(fēng)建設(shè)為抓手，促團(tuán)結(jié)聚人心

（1）宿舍文化長(zhǎng)廊建設(shè)。以宿舍為單位將宿舍墻面承包，開展“宿舍文化長(zhǎng)廊”建設(shè)，吸引了不少大一學(xué)生的積極參與。自己設(shè)計(jì)墻稿、自己動(dòng)手繪制，那一面面充滿著溫度、風(fēng)格各異的宿舍長(zhǎng)廊墻面取而代之單調(diào)的白色墻面，不斷傳遞著傳媒院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

（2）宿舍全家福征集活動(dòng)。天南海北的生活習(xí)慣差異不能抵擋人海中與你相遇成為室友的緣分，通過征集宿舍全家福，引導(dǎo)同宿舍學(xué)生尊重差異、互幫互助。那一張張洋溢著青春笑臉的全家福，將成為他們大學(xué)生活中最美好的回憶。

（3）文明宿舍倡議書。宿舍的公共文明水平，可以折射出大環(huán)境的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。此次文明宿舍倡導(dǎo)活動(dòng)要求所有的宿舍長(zhǎng)都簽字，并且將文明宿舍的要求傳達(dá)給室友?；顒?dòng)主要是通過簽字的形式提高大家對(duì)文明禮儀的重視，了解個(gè)人修身的重要性，通過承諾書督促改善宿舍的整體環(huán)境，減少并杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。endprint

（4）“男神”“女生”宿舍任你參觀。定期組織大一男、女生集體交叉參觀宿舍。不論是出于愛面子，還是好習(xí)慣，大家都愿在異性面前展現(xiàn)良好形象，保持好宿舍環(huán)境。

（5）和諧“藝”家宿舍文化大賽。在全院范圍內(nèi)征集優(yōu)秀宿舍參賽，分別從宿舍成員、宿舍風(fēng)貌、宿舍文化對(duì)宿舍進(jìn)行簡(jiǎn)介，通過生活知識(shí)問答的環(huán)節(jié)，考察室友之間的默契和配合度，以及同學(xué)們對(duì)生活常識(shí)的掌握情況。通過以宿舍為單位的比賽，促使同宿舍同學(xué)和諧相處，互相關(guān)愛。

1.6以心理教育為延伸，關(guān)愛自己溫暖他人

（1）以“趣味早操”的方式開展心理輪訓(xùn)活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)校心理協(xié)會(huì)的骨干，利用每天早操30分鐘在行知樓大廳對(duì)2016級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行心理活動(dòng)輪訓(xùn)。充滿趣味的心理小游戲讓同學(xué)打破“你不言、我不語”的尷尬處境，同學(xué)們互幫互助共同完成任務(wù)?；顒?dòng)以班級(jí)為單位舉辦的活動(dòng)不僅能舉辦本班的凝聚力，也激發(fā)同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)的熱情。

（2）重視心理普查，建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生臺(tái)賬。學(xué)期初心理普查，積極與心理咨詢中心溝通。據(jù)普查結(jié)果，約談部分同學(xué)，建立重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生臺(tái)賬，必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生分類并定期約談。必要時(shí)求助專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)，用科學(xué)手段將因心理異常引發(fā)的學(xué)生矛盾數(shù)量降到最低。關(guān)愛每一位需要關(guān)注的同學(xué)，用愛心和耐心陪伴并引導(dǎo)學(xué)生度過大學(xué)“過渡期”。

（3）輔導(dǎo)員積極參與心理建設(shè)培訓(xùn)。要求大一輔導(dǎo)員積極參與心理建設(shè)相關(guān)的專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)個(gè)體咨詢技巧、團(tuán)體輔導(dǎo)技巧，在增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)背景的基礎(chǔ)上，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生。通過培訓(xùn)、分享等方式，促進(jìn)輔導(dǎo)員之間的相互交流。

（4）建立心理委員隊(duì)伍。按照心理咨詢中心要求，在每個(gè)班級(jí)中選任一同學(xué)擔(dān)心心理委員，由心理中心對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，組建一支強(qiáng)有力的學(xué)生團(tuán)隊(duì)輔助輔導(dǎo)員老師開展相關(guān)工作。

2歷經(jīng)實(shí)踐，成效顯著

（1）班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。班級(jí)同學(xué)之間能做到互幫互助，自覺形成班級(jí)公約。學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)、院系活動(dòng)，以良好的精神面貌展現(xiàn)傳媒學(xué)子的風(fēng)采。

（2）學(xué)生骨干戰(zhàn)斗力提升。經(jīng)過培訓(xùn)與磨合，學(xué)生骨干基本可以做到自我管理、自我教育、自我服務(wù)，并在班級(jí)事務(wù)和校內(nèi)外活動(dòng)中嶄露頭角。

（3）早操、課堂出勤率創(chuàng)新高。與往屆相比，早操、課堂出勤率平均99%以上，絕大多數(shù)同學(xué)可以做到全勤，并帶動(dòng)周圍同學(xué)按時(shí)出勤，在良好的出勤氛圍推動(dòng)下養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)上課的作息習(xí)慣。

（4）學(xué)習(xí)氛圍濃厚。圖書館、自習(xí)室，越來越多的新生適應(yīng)并喜歡上這種生活方式。同學(xué)間相互討論、共享學(xué)習(xí)資料，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)蔚然成風(fēng)。

（5）問題學(xué)生、學(xué)生矛盾減少。2016級(jí)新生階段的問題學(xué)生和學(xué)生矛盾與歷史同期相比有所減少。

在實(shí)施新生引航工程過程中，全體教師黨員均主動(dòng)作為，在工作實(shí)踐中不斷優(yōu)化實(shí)施方案。學(xué)生黨員在協(xié)助落實(shí)過程中，精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理與學(xué)生工作的聯(lián)動(dòng)。全體教師黨員從服務(wù)對(duì)象的需求出發(fā)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，集中發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，在解決需求的過程中能更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨組織具有更大的影響力。endprint