高墻鐵窗內(nèi)的愛與善
——金堂監(jiān)獄內(nèi)視觀想助力四川監(jiān)獄落實(shí)治本安全觀

本刊記者/陳俊伶 耿振善

高墻鐵窗內(nèi)的愛與善
——金堂監(jiān)獄內(nèi)視觀想助力四川監(jiān)獄落實(shí)治本安全觀

本刊記者/陳俊伶 耿振善

金堂監(jiān)獄內(nèi)視觀想體驗(yàn)中心外觀

監(jiān)獄承擔(dān)著懲罰和改造服刑人員的職能，在傳統(tǒng)的改造模式中，由于“重懲罰輕教育”的思想和傳統(tǒng)行刑理念的影響，監(jiān)獄的改造工作沒(méi)有達(dá)到既治標(biāo)又治本的效果。隨著行刑理念的變化以及依法治國(guó)進(jìn)程的深入，我國(guó)監(jiān)獄的法治化建設(shè)逐步推進(jìn)，改造服刑人員向“懲罰與教育相結(jié)合，以改造人為宗旨”的治本安全觀邁進(jìn)。四川監(jiān)獄尤其重視法治監(jiān)獄建設(shè)，積極貫徹司法部的重要部署，落實(shí)治本安全觀，涌現(xiàn)出以內(nèi)視觀想著稱的金堂監(jiān)獄為代表的系列模范監(jiān)獄試點(diǎn)，在高墻鐵窗內(nèi)傳遞出了人間的愛與善。

司法部預(yù)防犯罪研究所副所長(zhǎng)周勇（左一）為內(nèi)視觀想體驗(yàn)中心授牌

四川省司法廳廳長(zhǎng)陳明國(guó)(右二)檢查指導(dǎo)金堂監(jiān)獄內(nèi)視觀想工作

內(nèi)視觀想：獨(dú)樹一幟的改造模式

何為內(nèi)視觀想？《道德經(jīng)》有言：“修之于身，其德乃真……故以身觀身?！薄墩撜Z(yǔ)》有言：“視其所以，觀其所由，察其所安。人焉廋哉？”內(nèi)觀就是向內(nèi)觀看，讓參與者通過(guò)自省檢視自己心理行為的方法，從心理上檢查自己，認(rèn)識(shí)到自己過(guò)去給自己設(shè)置的障礙，作為改過(guò)向善的修養(yǎng)手段。人格的修養(yǎng)不外乎身和心，而內(nèi)視觀想是偏重于心地的修養(yǎng)方法。

內(nèi)視觀想又稱“觀察自我法”或“洞察自我法”，它是幫助人認(rèn)識(shí)自己、修正自我的方法，它是對(duì)人生經(jīng)歷進(jìn)行系統(tǒng)回憶與反思，經(jīng)過(guò)自我剖析，達(dá)到凈化心靈的作用。1940年，日本商人吉本伊信通過(guò)自己的求道體驗(yàn)而得到啟發(fā)，根據(jù)東方文化的精髓，結(jié)合自己多年實(shí)踐，創(chuàng)制了幫助人認(rèn)識(shí)、修正自我的方法——內(nèi)觀療法的原型，這與中國(guó)傳統(tǒng)文化的“君子日三省吾身”相似。西方心理學(xué)家對(duì)內(nèi)視觀想定義為: 是一種結(jié)構(gòu)化的了解自己的方法。它經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，已在日本、歐洲、美國(guó)等地廣泛運(yùn)用于心理治療、監(jiān)獄罪犯矯正、組織文化、學(xué)校教育等領(lǐng)域。2007年初，內(nèi)觀療法作為心理治療的一種方法引入我國(guó)。

民建四川省委機(jī)關(guān)干部到金堂監(jiān)獄調(diào)研內(nèi)視觀想

具體到監(jiān)獄改造，如何利用內(nèi)視觀想進(jìn)行改造工作呢？記者對(duì)此多次到金堂監(jiān)獄進(jìn)行采訪了解。據(jù)罪犯評(píng)估與矯治中心民警導(dǎo)引師王琥介紹，內(nèi)視觀想是讓體驗(yàn)者在一個(gè)禮拜中處于對(duì)外封閉的狀態(tài)，不能講話、上網(wǎng)、打電話、看報(bào)紙、打電腦、看電視、聽收音機(jī)，甚至不能與人眼光交接。 這就是《論語(yǔ)》所記“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動(dòng)”的精神。體驗(yàn)者在一個(gè)不被打擾的環(huán)境中，圍繞“他(她) 為我做過(guò)什么?”“我為他(她) 做過(guò)什么?”“我給他(她) 添過(guò)什么麻煩?”等“三個(gè)問(wèn)題”，在導(dǎo)引師結(jié)構(gòu)化的問(wèn)詢和指引下分階段回顧、梳理、檢視其成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)的具體事實(shí)。一般是從關(guān)系密切的母親、父親等原生家庭成員開始，逐步過(guò)渡到配偶、子女、周圍人等。體驗(yàn)者要暫時(shí)放下已經(jīng)形成的情感和評(píng)判，集中注意力去回顧曾經(jīng)發(fā)生的具體事件，細(xì)節(jié)越清晰越好。

金堂監(jiān)獄監(jiān)獄長(zhǎng)袁洪（中）到內(nèi)視觀想中心檢查指導(dǎo)

華夏心理培訓(xùn)學(xué)校蘇曉明老師組織內(nèi)觀分享會(huì)

內(nèi)視觀想在一個(gè)安靜、溫暖、安全的環(huán)境中進(jìn)行，體驗(yàn)者用屏風(fēng)隔絕起來(lái)，在7天的時(shí)間里,專心專意地圍繞“三個(gè)問(wèn)題”進(jìn)行回顧。導(dǎo)引師在維護(hù)整個(gè)內(nèi)觀體驗(yàn)場(chǎng)的安靜、無(wú)干擾氛圍的同時(shí)，用無(wú)微不至的關(guān)心陪伴體驗(yàn)者。每隔60分鐘到90分鐘去體驗(yàn)者的屏風(fēng)里面接一次。7天里，從早6點(diǎn)到晚10點(diǎn)，面接9到11次。

在內(nèi)視觀想活動(dòng)中，導(dǎo)引師不是教育者，只是傾聽者,對(duì)回顧的事實(shí)不做評(píng)價(jià)和記錄。導(dǎo)引師不是旅行中的導(dǎo)游，只是路途上的指路牌，只關(guān)注是否在這三個(gè)問(wèn)題的軌道上回顧，是否是回顧的事實(shí)。內(nèi)觀體驗(yàn)活動(dòng)中，導(dǎo)引師依據(jù)《論語(yǔ)》的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育原則，陪伴體驗(yàn)者踐行《大學(xué)》提出的“知、止、定、靜、安、慮、得”“七證”的七種狀態(tài)，達(dá)到“反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉”的終點(diǎn)。

概言之，金堂監(jiān)獄的內(nèi)觀就是圍繞“想、思、悟”這個(gè)過(guò)程，“想”:即回憶過(guò)去發(fā)生的具體事實(shí);“思”就是圍繞“三個(gè)問(wèn)題”進(jìn)行思考;“悟”就是結(jié)合具體事實(shí)，自我檢視存在的問(wèn)題，達(dá)到自我察覺(jué)、自我檢視，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)自我、修正自我的目的。

金堂監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)參加服刑人員內(nèi)觀分享會(huì)

金堂監(jiān)獄服刑人員正在內(nèi)觀

金堂監(jiān)獄：內(nèi)視觀想的踐行先鋒

2016年初，司法部預(yù)防犯罪研究所將四川省金堂監(jiān)獄列為全國(guó)五所內(nèi)視觀想推廣復(fù)制單位之一。對(duì)于內(nèi)視觀想，金堂監(jiān)獄黨委高度重視，積極推進(jìn)，大膽探索，工作取得了顯著成效。

2016年3月，金堂監(jiān)獄成立了內(nèi)視觀想課題研究小組，制定了課題研究方案。監(jiān)獄黨委書記、監(jiān)獄長(zhǎng)袁洪親自掛帥，黨委副書記、政委蘇林昇親自主抓。金堂監(jiān)獄組建成立了評(píng)估與矯治中心，專施評(píng)估工作和內(nèi)觀矯正。以危險(xiǎn)性評(píng)估為切入點(diǎn)，在傳統(tǒng)教育方法和管控的基礎(chǔ)上，運(yùn)用內(nèi)觀、心理輔導(dǎo)等專業(yè)技術(shù)精準(zhǔn)施策，達(dá)到促進(jìn)服刑人員真誠(chéng)認(rèn)罪悔罪的目的。金堂監(jiān)獄先后3次到內(nèi)觀孵化器單位的北京市監(jiān)獄、新疆第三監(jiān)獄開展學(xué)習(xí)、調(diào)研工作。截至2017年6月，派出民警14批32人次，參與體驗(yàn)、見習(xí)、交流。培訓(xùn)民警導(dǎo)引師4人，參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)民警13人。

金堂監(jiān)獄在開展內(nèi)觀矯正教育中得到了司法部預(yù)防犯罪研究所和華夏心理培訓(xùn)學(xué)校的大力支持，周勇副所長(zhǎng)親臨監(jiān)獄調(diào)研，并指導(dǎo)做好內(nèi)視觀想工作。華夏心理培訓(xùn)學(xué)校蘇曉明老師、魏世偉老師等多次到金堂監(jiān)獄主持導(dǎo)引活動(dòng)，指導(dǎo)內(nèi)觀導(dǎo)引工作，有利有效地促進(jìn)和推動(dòng)了金堂監(jiān)獄內(nèi)觀工作的開展。在內(nèi)觀對(duì)象的選擇上，監(jiān)獄每一期都注意選擇問(wèn)題相對(duì)突出的服刑人員和重點(diǎn)犯群來(lái)開展。同時(shí)，注重內(nèi)觀的宣傳引導(dǎo)工作，每期結(jié)束后，監(jiān)獄都在全獄集中組織開展分享活動(dòng)。為了深化內(nèi)觀教育矯正工作，金堂監(jiān)獄在服刑人員中還開展“國(guó)學(xué)啟智·重塑人生”為主題的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，以監(jiān)區(qū)為單位組建了民警學(xué)習(xí)小組和服刑人員學(xué)習(xí)小組，掀起了學(xué)習(xí)、踐行傳統(tǒng)文化的新風(fēng)尚，也為內(nèi)觀矯正奠定了思想基礎(chǔ)。

在對(duì)服刑人員改造的同時(shí)，金堂監(jiān)獄從第4期開始，每一期內(nèi)觀結(jié)束時(shí)，邀請(qǐng)部分體驗(yàn)服刑人員親屬參與集體分享會(huì)觀摩活動(dòng)。起到了促進(jìn)體驗(yàn)服刑人員今后改造中踐行鞏固內(nèi)觀收獲、親屬見證體驗(yàn)服刑人員內(nèi)觀前后認(rèn)知變化、了解監(jiān)獄教育改造工作深化成果、積極配合監(jiān)獄工作、主動(dòng)宣傳監(jiān)獄教育改造工作的效果。

民警導(dǎo)引師：內(nèi)視觀想的推動(dòng)者

做好內(nèi)視觀想，離不開民警導(dǎo)引師的參與和奉獻(xiàn)，他們的言行給人以強(qiáng)烈的沖擊和感動(dòng)，讓人記憶深刻。正是有了他們的敬業(yè)和專業(yè)，讓金堂監(jiān)獄的內(nèi)視觀想取得了很大的進(jìn)展。

金堂監(jiān)獄內(nèi)視觀想感悟分享

金堂監(jiān)獄現(xiàn)有民警導(dǎo)引師4人，分別是主任王琥、副主任王通、警長(zhǎng)王鵬和童天宇。他們都經(jīng)歷了內(nèi)觀前的迷茫、好奇、質(zhì)疑，內(nèi)觀導(dǎo)引中的漸修、提升、收獲，內(nèi)觀體驗(yàn)后的頓悟的過(guò)程。每期內(nèi)觀7天，他們都要住在內(nèi)觀中心不能回家。一年的時(shí)間里，他們?cè)谕瓿善渌韭毠ぷ鞯幕A(chǔ)上，每人參與內(nèi)觀體驗(yàn)（1期）、學(xué)習(xí)（2期）、見習(xí)（2期）、本獄（8期）和外獄（2期）內(nèi)觀籌備、導(dǎo)引等活動(dòng)共計(jì)15期。加上常規(guī)的一周值帶班1—2天，一年有近50%的時(shí)間回不了家。為了探索監(jiān)獄的內(nèi)觀新路徑，他們付出了異于常人的艱辛。

罪犯評(píng)估與矯治中心民警導(dǎo)引師王琥說(shuō)：“在內(nèi)觀體驗(yàn)前，自我感覺(jué)工作認(rèn)真，有想法，有辦法，有自己獨(dú)到的見解。在內(nèi)觀悟性練習(xí)時(shí)，還給老師提出意見和建議。內(nèi)觀后，真正體會(huì)到了慎獨(dú)的內(nèi)涵。以前對(duì)自己獨(dú)明、獨(dú)悟、獨(dú)見是那樣的不謹(jǐn)慎，很多時(shí)候活在自己的世界里。通過(guò)開展一次次的內(nèi)觀體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)不斷實(shí)際踐行，發(fā)現(xiàn)和剔除了自己的認(rèn)知盲點(diǎn)，修正了以前想多做少的那個(gè)自我。雖然開展內(nèi)觀后回家少，但愛人看到了我的只說(shuō)不做、說(shuō)多做少、性格急躁的居高臨下的家長(zhǎng)作風(fēng)向共同承擔(dān)家務(wù)、做多說(shuō)少、平和處事的實(shí)際作風(fēng)變化，哪怕家中有事需要她獨(dú)自承擔(dān)，也能積極支持、理解我參加內(nèi)觀。去年10月，在參與內(nèi)觀時(shí)，讀初中住校的女兒生病發(fā)燒不退，深夜愛人獨(dú)自租車趕到幾十公里外的學(xué)校陪護(hù)女兒，直到兩天后才回家。當(dāng)我內(nèi)觀結(jié)束回家，愛人只是淡淡地說(shuō)了一下此事，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。”

罪犯評(píng)估與矯治中心民警導(dǎo)引師王通是一名80后，今年28歲。據(jù)他說(shuō)，以前回家總是躺沙發(fā)上，認(rèn)為上班很累，理所應(yīng)當(dāng)該休息。雖然有時(shí)也知道愛人在家操持家務(wù)很累，就是覺(jué)得沒(méi)有精力去分擔(dān)。參加內(nèi)觀后，發(fā)現(xiàn)了自己的盲點(diǎn)，養(yǎng)成了隨時(shí)檢視自己不足和換位思考的習(xí)慣，不管上班多累，也能回家與愛人協(xié)作操持家務(wù)。他覺(jué)得這是和愛人互動(dòng)，感覺(jué)還很幸福。

七監(jiān)區(qū)民警導(dǎo)引師王鵬，今年35歲，是監(jiān)區(qū)管教民警。內(nèi)觀前，在工作、家庭、朋友面前，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，做事為人也很主動(dòng)積極，為家庭、工作、朋友付出也挺多，但總感覺(jué)愛人不親、禮人不答方面還有些不如意。他帶著自我提升、自我認(rèn)識(shí)的想法參與內(nèi)觀體驗(yàn)，結(jié)果在內(nèi)觀自畫像中發(fā)現(xiàn)，內(nèi)觀中自我的描述與平時(shí)愛人的抱怨批評(píng)驚人的一致，從而找到了問(wèn)題的所在。通過(guò)一次一次的內(nèi)觀導(dǎo)引磨練，不斷地修正著自己，在和家人、朋友的相處中，堅(jiān)持踐行尊重、包容、體諒。在工作中，踐行擔(dān)當(dāng)與付出。作為監(jiān)獄民警，每天面對(duì)形形色色的服刑人員，職業(yè)的特性決定了獄警莊重、威嚴(yán)的外在形象。但是在內(nèi)視觀想體驗(yàn)中心的這4位警官導(dǎo)引師，卻以另一副形象出現(xiàn)在這里。他們穿著藏青色對(duì)襟扣的中式上裝，下穿寬松的長(zhǎng)褲，還穿著一雙拖鞋輕輕地走來(lái)走去，生怕弄出了太大的聲響。他們還在每餐前端起小餐桌，為參加內(nèi)觀的服刑人員送上可口的飯菜，面容慈善，躬身而行。這種為人師者的導(dǎo)引師形象，與平素我們所見到的莊重的警官大相徑庭。

金堂監(jiān)獄培養(yǎng)了一支專業(yè)導(dǎo)引師隊(duì)伍

金堂監(jiān)獄內(nèi)視觀想服刑人員與親屬面對(duì)面談感受

春風(fēng)化雨：內(nèi)視觀想的獨(dú)特魅力

金堂監(jiān)獄于2016年9月5日正式建成內(nèi)視觀想體驗(yàn)中心，并投入使用，是當(dāng)時(shí)四川省監(jiān)獄系統(tǒng)首家體驗(yàn)中心，是司法部首批5個(gè)“內(nèi)視觀想”復(fù)制點(diǎn)之一，截至目前，共開展內(nèi)觀體驗(yàn)活動(dòng)9期，參加體驗(yàn)的服刑人員達(dá)118人，參與服務(wù)的服刑人員50人次，參與分享會(huì)民警共500余人次，參與分享會(huì)的服刑人員3000人次。

司法部預(yù)防犯罪研究所副所長(zhǎng)周勇評(píng)價(jià)說(shuō)：“內(nèi)觀對(duì)服刑人員的改造效果很明顯?！彼痉ú款A(yù)防犯罪研究所將內(nèi)觀作為“底線安全觀向治本安全觀轉(zhuǎn)變”的重要手段，也是重要支撐。

四川省監(jiān)獄管理局局長(zhǎng)劉志誠(chéng)在檢查金堂監(jiān)獄工作時(shí)指出：金堂監(jiān)獄在服刑人員中開展內(nèi)視觀想體驗(yàn)活動(dòng)和內(nèi)觀矯正教育，是四川監(jiān)獄深化罪犯教育改造，提高改造質(zhì)量的重要舉措，也是在落實(shí)“治本安全觀”上所作的有益探索和嘗試！要認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取形成可復(fù)制可推廣的“金堂模式”！

內(nèi)視觀想在服刑人員教育矯正中產(chǎn)生了積極的作用和效果。

一是內(nèi)觀能凈化服刑人員心靈，有利于穩(wěn)定服刑人員改造情緒。

焦慮、浮躁等負(fù)面情緒是影響服刑人員改造的消極因素，更是危及監(jiān)管安全的大敵。內(nèi)視觀想能讓人在封閉的環(huán)境中靜心思考、安心沉思。許多參加內(nèi)觀體驗(yàn)的人（服刑人員）都有著共同的感受，心比過(guò)去平靜了，由浮躁變得沉靜，消除了負(fù)面情緒，有利于穩(wěn)定服刑人員的改造情緒，促進(jìn)服刑人員安心改造。

服刑人員范某內(nèi)觀后說(shuō)，以前勞動(dòng)總是心里毛焦火辣的，總感覺(jué)壓抑、勞累?，F(xiàn)在勞動(dòng)起來(lái)心里很平靜，效率和質(zhì)量都有明顯提升。

服刑人員吳某體驗(yàn)后回訪時(shí)說(shuō)，以前面對(duì)同改質(zhì)量檢查不合格，心里很急，也容易和同改發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。內(nèi)觀后，自己轉(zhuǎn)換角色定位，用“三個(gè)問(wèn)題”來(lái)處理這些矛盾，跟同改之間的關(guān)系和諧多了，民警對(duì)自己的勞動(dòng)改造也很滿意。

四川省模范監(jiān)獄試點(diǎn)推進(jìn)會(huì)在金堂監(jiān)獄召開

二是內(nèi)觀能開啟自省的思維模式，有利于服刑人員真誠(chéng)認(rèn)罪悔罪。

“課程思政”雖無(wú)統(tǒng)一的定義，但研究者的基本觀點(diǎn)較為一致?？傮w上說(shuō)，所謂“課程思政”，其實(shí)質(zhì)不是在高校中增設(shè)一門課程，也不是增設(shè)一項(xiàng)活動(dòng)，而是將思想政治教育融入課程教學(xué)和改革各環(huán)節(jié)、各方面，實(shí)現(xiàn)立德樹人潤(rùn)物無(wú)聲的目標(biāo)[2]。這一方面表明，思想政治教育課程將不再是孤島，而是與各類課程并肩作戰(zhàn)，共同發(fā)揮育人作用；另一方面也意味著，思想政治教育內(nèi)容并不僅僅存在于思想政治理論課程中，也應(yīng)覆蓋其他課程。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，除思想政治理論課專職教師外，其他通識(shí)類課程的教師、專業(yè)課教師都應(yīng)承擔(dān)起對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的使命，同心協(xié)力、同向同行，共同完成育人工作。

通過(guò)7-8天的內(nèi)觀體驗(yàn)活動(dòng)，每個(gè)參加體驗(yàn)的人（服刑人員）都能通過(guò)“想思悟”，自省、自我檢視到自己存在的問(wèn)題、不足，包括自身的性格缺陷、為人處世等不足之處，促使服刑人員自省自悟，從而促使其認(rèn)罪悔罪。

各監(jiān)獄監(jiān)獄長(zhǎng)在金堂監(jiān)獄一監(jiān)區(qū)調(diào)研

服刑人員蒲某（某市原副市長(zhǎng)）內(nèi)觀后說(shuō)，內(nèi)觀前總是把犯罪歸結(jié)為體制的原因，認(rèn)為自己是權(quán)力斗爭(zhēng)的犧牲品。內(nèi)觀后，認(rèn)識(shí)到是自身的原因，是自己修養(yǎng)不夠、學(xué)習(xí)不夠、交友不慎、律己不嚴(yán)，特別是修德不夠，即“德位不配”，使自己成為階下囚。

服刑人員劉某（某市政府原副秘書長(zhǎng)）內(nèi)觀后說(shuō)，自己之所以犯罪，是做事缺乏規(guī)矩，缺乏敬畏之心，修德不夠。

服刑人員邱某（某縣原縣委書記）內(nèi)觀后說(shuō)，今天自己之所以成為階下囚，原因在自己，責(zé)任在自己，是自己堅(jiān)守底線差，私欲膨脹，不甘愿清貧的結(jié)果。

服刑人員劉某（某市人大原副主任）體驗(yàn)后說(shuō)，通過(guò)內(nèi)觀才發(fā)現(xiàn)，自己盲點(diǎn)很多，錯(cuò)誤很多。內(nèi)觀徹底顛覆了自己在別人心目中的形象，重新認(rèn)識(shí)了自己，看清了自己。

服刑人員何某（某市原市長(zhǎng)）體驗(yàn)后說(shuō)，原來(lái)自己身上一直以來(lái)有那么多缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。有的是方法層面的，有的還是道德層面的。自己長(zhǎng)期以來(lái)似乎是裝作不知道，實(shí)在是自欺欺人。

服刑人員胡某（某辦原主任）內(nèi)觀后說(shuō)，內(nèi)觀對(duì)自己的內(nèi)心情感、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、思維模式是一個(gè)巨大的沖擊和震撼。原來(lái)自己的思維模式是那么的自私、世故、功利。

參加內(nèi)觀的人（服刑人員），有共同的感受是，過(guò)去愛心不夠，為人處事做得不好，都有改正缺點(diǎn)、正心做人的新期待。內(nèi)觀無(wú)疑是教育改造、重塑人生的好抓手，能促進(jìn)服刑人員加速思想改造，重新做人。雖然內(nèi)觀只有短短七八天的時(shí)間反思檢視，但是留給服刑人員很多思考，有的服刑人員說(shuō)，給他心里埋下了一顆種子。有的服刑人員說(shuō)，是監(jiān)獄給自己開了一個(gè)門，打開了一扇窗。這無(wú)疑對(duì)服刑人員改造，重塑人生有極大的促進(jìn)作用。

各監(jiān)獄監(jiān)獄長(zhǎng)參觀金堂監(jiān)獄年畫、竹編和唐卡

服刑人員鄧某在刑滿時(shí)說(shuō)：“內(nèi)觀是監(jiān)獄送給我出獄的大禮。參加了內(nèi)觀，感覺(jué)這次監(jiān)獄沒(méi)有白坐，讓我明白了很多道理。我要重新確定好人生道路，修行好自己的品德，從點(diǎn)滴做起。”

四是內(nèi)觀能喚起服刑人員的良知，有利于促進(jìn)服刑人員感恩向善。

人走向犯罪，多數(shù)都是缺乏“愛與善”的思想品質(zhì)，漠視家庭，淡漠親情所致。絕大多數(shù)服刑人員參加內(nèi)觀后，通過(guò)對(duì)“三個(gè)問(wèn)題”的回顧檢視，都覺(jué)得自己對(duì)不起父母，對(duì)不起親人，產(chǎn)生愧疚感，從而喚起了對(duì)親情的向往。服刑人員體驗(yàn)后，有的說(shuō)“一定要認(rèn)真改造，早日回到親人身邊”，有的說(shuō)“要主動(dòng)積極改造，用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母、回饋親人”。

一名參加了內(nèi)觀的職務(wù)犯說(shuō)：“內(nèi)觀教育矯治是一個(gè)非常有效的手段，是回歸了教育的本質(zhì)，它讓我從心靈上真誠(chéng)的面對(duì)自己，讓自己心靈重新洗禮，找到了人生方向，釋放了自己的愛與善。”

一名“兩進(jìn)看守所兩進(jìn)監(jiān)獄”的服刑人員體驗(yàn)后說(shuō)，內(nèi)視觀想讓他看清了平時(shí)看不到的自己，通過(guò)回憶發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道了如何走好人生前路。只有做好了自己，才對(duì)得起家人的付出，才能讓家人放心，也唯有積極改造，才能早日出獄回報(bào)父母。

功夫不負(fù)有心人，金堂監(jiān)獄的努力和創(chuàng)新獲得了社會(huì)越來(lái)越多的認(rèn)可。近日，民建四川省委為推進(jìn)“不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)”專題教育，切實(shí)開展“四項(xiàng)教育”政治交接活動(dòng)，27名機(jī)關(guān)干部在副主委王元勇的帶領(lǐng)下，到金堂監(jiān)獄開展了法紀(jì)警示教育，秘書長(zhǎng)劉正方參加了此次活動(dòng)。

民建機(jī)關(guān)干部在金堂監(jiān)獄黨委書記、監(jiān)獄長(zhǎng)袁洪，黨委副書記、政委蘇林昇等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和干警的帶領(lǐng)下，進(jìn)入監(jiān)獄監(jiān)管區(qū)，依次參觀了生產(chǎn)車間、教育中心、第一監(jiān)區(qū)、第三監(jiān)區(qū)和內(nèi)視觀想體驗(yàn)中心，觀看了服刑人員內(nèi)視觀想專題片，了解了服刑人員生活與勞動(dòng)、思想改造狀況。參觀后，機(jī)關(guān)干部們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，認(rèn)識(shí)到了警示教育的重要性。他們紛紛表示在今后的工作生活中，會(huì)更加珍惜自己的家庭、前程和自由，引以為戒，嚴(yán)格要求自己，把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”，形成“不想腐”的警惕，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

模范監(jiān)獄試點(diǎn)：四川監(jiān)獄爭(zhēng)創(chuàng)“全面一流”

金堂監(jiān)獄的內(nèi)視觀想，只是近年來(lái)四川監(jiān)獄推進(jìn)法治監(jiān)獄建設(shè)、開展模范監(jiān)獄建設(shè)試點(diǎn)的一個(gè)縮影。在依法治國(guó)的偉大進(jìn)程中，四川監(jiān)獄為深入推進(jìn)從底線安全觀向治本安全觀轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)四川監(jiān)獄“全面一流”的工作目標(biāo)，全省監(jiān)獄系統(tǒng)開展了模范監(jiān)獄試點(diǎn)工作。

2017年8月15日，四川省監(jiān)獄系統(tǒng)落實(shí)治本安全觀，開展模范監(jiān)獄試點(diǎn)推進(jìn)會(huì)在金堂監(jiān)獄召開。錦江監(jiān)獄、眉州監(jiān)獄、金堂監(jiān)獄、邑州監(jiān)獄、邛崍監(jiān)獄、雷馬屏監(jiān)獄、省女子監(jiān)獄、自貢監(jiān)獄8個(gè)試點(diǎn)監(jiān)獄的監(jiān)獄長(zhǎng)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等參會(huì)代表，實(shí)地查看了金堂監(jiān)獄內(nèi)視觀想體驗(yàn)中心和教育中心，觀看了內(nèi)視觀想分享同步視頻，聽取了金堂監(jiān)獄開展三大評(píng)估（危險(xiǎn)性評(píng)估、認(rèn)罪悔罪評(píng)估、改造質(zhì)量評(píng)估）工作的情況匯報(bào)。

會(huì)議回顧總結(jié)了四川監(jiān)獄十年成就，分析了治本安全觀的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)落實(shí)治本安全觀的“八個(gè)強(qiáng)化”，要求集全系統(tǒng)之智、舉全系統(tǒng)之力，堅(jiān)決打好試點(diǎn)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，為建設(shè)平安四川、法治四川、美麗繁榮和諧四川做出新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

四川省監(jiān)獄管理局黨委書記、局長(zhǎng)劉志誠(chéng)在全省監(jiān)獄系統(tǒng)落實(shí)治本安全觀開展模范監(jiān)獄試點(diǎn)推進(jìn)會(huì)上講話

四川省監(jiān)獄管理局黨委書記、局長(zhǎng)劉志誠(chéng)在講話中指出，模范監(jiān)獄試點(diǎn)單位要認(rèn)真貫徹中央、省委、司法部關(guān)于司法體制改革的重大部署，全面落實(shí)司法部部長(zhǎng)張軍關(guān)于治本安全觀的重要指示，準(zhǔn)確把握模范監(jiān)獄建設(shè)要求，提高思想政治站位，厘清工作思路、搶抓發(fā)展機(jī)遇，主動(dòng)迎接司法體制改革挑戰(zhàn);要圍繞監(jiān)獄工作新布局，把監(jiān)獄改革機(jī)遇化為四川監(jiān)獄發(fā)展不竭動(dòng)力，把模范監(jiān)獄試點(diǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為推動(dòng)監(jiān)獄縱深發(fā)展的科學(xué)指引；要對(duì)全省監(jiān)獄獄情、發(fā)展階段、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作分析判斷、科學(xué)定位和總體把握。劉志誠(chéng)強(qiáng)調(diào)，要深刻理解治本安全豐富內(nèi)涵，肩負(fù)起試點(diǎn)工作重大使命。一是充分認(rèn)識(shí)落實(shí)治本安全的重大意義。治本安全觀是貫徹落實(shí)國(guó)家總體安全觀的必然要求，是全面構(gòu)建和諧社會(huì)的必然選擇，是監(jiān)獄轉(zhuǎn)型職能回歸的必然趨勢(shì)。二是深刻理解模范監(jiān)獄試點(diǎn)對(duì)四川監(jiān)獄發(fā)展的重要作用。建設(shè)模范監(jiān)獄，必將有助于有效解決改造精力不足的問(wèn)題，必將有助于有效解決改造能力不夠的問(wèn)題，必將有助于向社會(huì)輸送更多的“合格產(chǎn)品”，必將有助于實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)一流的目標(biāo)。三是切實(shí)增強(qiáng)模范監(jiān)獄試點(diǎn)的責(zé)任心和使命感。要以“勇于創(chuàng)新”的責(zé)任感、“時(shí)不我待”的緊迫感，爭(zhēng)當(dāng)改革排頭兵和創(chuàng)新先行者，有序推進(jìn)模范監(jiān)獄建設(shè)，促進(jìn)監(jiān)獄轉(zhuǎn)型升級(jí)，形成治本安全新的工作格局、新的安全體系、新的教育模式、新的保障平臺(tái)，為全國(guó)提供模范監(jiān)獄建設(shè)四川范例。

四川省監(jiān)獄管理局黨委副書記、政委陳志林對(duì)貫徹落實(shí)本次會(huì)議提出五點(diǎn)要求：一要抓好學(xué)習(xí)貫徹。充分領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，不遺余力創(chuàng)新落實(shí)“八個(gè)強(qiáng)化”，推進(jìn)試點(diǎn)工作順利開展。二要增強(qiáng)三種意識(shí)。增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，打造品牌亮點(diǎn);增強(qiáng)永爭(zhēng)一流意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)模范。三要抓好統(tǒng)籌安排。把“四型監(jiān)獄”“規(guī)范監(jiān)獄”建設(shè)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等工作統(tǒng)一到模范監(jiān)獄建設(shè)上來(lái)，做到一切工作圍繞模范監(jiān)獄建設(shè)來(lái)開展，一切資源圍繞模范監(jiān)獄建設(shè)來(lái)配置。四要抓好四對(duì)照四提升。把落實(shí)治本安全觀，建設(shè)模范監(jiān)獄作為踐行“四對(duì)照四提升，做忠誠(chéng)衛(wèi)士”的最直接、最有效的考場(chǎng)。五要注重宣傳引導(dǎo)。運(yùn)用各種宣傳渠道，做好獄內(nèi)外宣傳，對(duì)成功的做法，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、提升和推廣，為全面落實(shí)治本安全觀發(fā)揮試點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用。

有努力就有回報(bào)，四川監(jiān)獄的模范監(jiān)獄試點(diǎn)工作自推行以來(lái)，取得了可喜成績(jī)。以金堂監(jiān)獄為例，以開展 “模范監(jiān)獄”創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“消除罪犯危險(xiǎn)性，教育改造好罪犯”的目標(biāo)，用功發(fā)力，努力向社會(huì)輸出“安全產(chǎn)品”、“合格產(chǎn)品”。金堂監(jiān)獄突出創(chuàng)新教育，開展“內(nèi)觀”矯正教育，探索開展一日、三日內(nèi)觀和集體內(nèi)觀，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成理論研究成果。同時(shí)積極探索職務(wù)犯、艾滋病犯教育轉(zhuǎn)化的方法手段，配合四川省監(jiān)獄管理局“融冰破頑”專項(xiàng)矯治活動(dòng)，落實(shí)“三專教育”，創(chuàng)新開展“十百教轉(zhuǎn)工程”，對(duì)百名重點(diǎn)犯實(shí)施教育轉(zhuǎn)化、十名危頑犯掛牌攻堅(jiān)。

金堂監(jiān)獄在做好理論研究和探索時(shí)，借智借力，重點(diǎn)搞好職務(wù)犯危評(píng)量表研發(fā)，做好危評(píng)行為觀察的分析研究和總結(jié)提煉，深化“內(nèi)觀”矯正的理論支撐，總結(jié)形成理論成果和可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)和模式，用以指導(dǎo)罪犯改造。金堂監(jiān)獄還注重文化監(jiān)獄建設(shè)，針對(duì)不同的改造場(chǎng)所和服刑階段，圍繞“懺悔、守法、感恩、自新”的改造文化理念，形成“以文化人，以境冶人”的改造氛圍。完善物質(zhì)文化設(shè)施，設(shè)置功能齊備的教育改造場(chǎng)所，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的教室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、電教中心等。建好改造文化平臺(tái)，強(qiáng)化“兩隊(duì)一組”“一站一臺(tái)兩網(wǎng)兩報(bào)”文化教育載體，形成常態(tài)運(yùn)行機(jī)制，凸顯文化育人的改造功能。圍繞“一區(qū)一特色，一監(jiān)一品牌”，打造具有監(jiān)獄自身特色的文化品牌。

四川省監(jiān)獄管理局黨委副書記、政委陳志林主持全省監(jiān)獄系統(tǒng)落實(shí)治本安全觀開展模范監(jiān)獄試點(diǎn)推進(jìn)會(huì)