心若向陽何懼憂傷

桂林

【摘要】中途接班在班主任工作中是一項巨大的挑戰(zhàn)，家長是班主任工作的堅強(qiáng)核心。只要老師堅持原則處事，公平對待每個學(xué)生，處理好幾個“第一次”，就一定能用真誠的心贏得每個家長的尊重。

【關(guān)鍵詞】中途接班 公平 正能量

【中圖分類號】G625.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）31-0213-01

中途接班對每個班主任來說，都是一個很大的考驗。中途接班，要想讓學(xué)生、家長盡快地接納你，是很不容易的。因為所有人尤其是家長的心里，先入為主的概念根深蒂固。家長是班主任最堅強(qiáng)的后盾，有了家長的配合支持，班主任工作才會有起色見成效。因此，新接班主任如何贏得家長的心就顯得尤為重要。

一、精彩亮相，上好第一節(jié)課

換了新班主任，學(xué)生都很好奇。要想讓學(xué)生盡快和你熟悉起來，第一節(jié)課當(dāng)然是認(rèn)識學(xué)生。在這之前我大概了解了學(xué)生及他們父母的基本情況，于是決定從他們的名字入手。我先讓他們自我介紹，每介紹一個我就用一兩句簡單的話把自己對他們名字的理解詮釋了一遍。比如，王志遠(yuǎn)同學(xué)，我這樣解釋道：“王志遠(yuǎn)，父母希望你志向遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)，你要努力上進(jìn)做這樣的學(xué)生哦。”學(xué)生們第一次聽到自己的名字被新老師這樣美妙地詮釋著，臉上流露出喜悅的笑容。當(dāng)我念到王馨婭同學(xué)時，學(xué)生一齊糾正我：“老師，不是王馨婭（yà），是王馨婭yǎ！”然后目光一下子全集中到我身上。我胸有成竹地說道：“這個字確實讀四聲，同學(xué)們?nèi)舨恍?，課后可以請字典幫忙?！蹦畹綇埲f行（xíng）同學(xué)時，他一下子急了：“老師，我叫張萬行（háng）。”我笑著說：“這個字是多音字，老師也沒有理解錯啊，萬行萬行，讀萬卷書，行萬里路?！睂W(xué)生們都沉默了，我知道他們小小的心靈里蕩起了漣漪。回家他們肯定會告訴父母今天的事情。果然，第二天王馨婭首先跟我說，她父母說了，這么多年原來他們一直把孩子的名字叫錯了。我用心地教著學(xué)生，每節(jié)課都會表揚(yáng)個別學(xué)生，表揚(yáng)的話語也都充滿極貼切個性。給我主動打電話發(fā)短信和我溝通的家長越來越多。很多家長都說孩子特別信任新老師，一回家就會說我們桂老師說的，我們桂老師以前肯定是幼兒園老師，不然為什么讀課文那么好聽；我們桂老師寫字真好，我要向她學(xué)習(xí)。語氣里滿是對老師的崇拜和信任。我知道，我這個新班主任以滿滿的正能量贏得了家長的初次好印象。是的，要想征服家長，先要征服學(xué)生。老師對孩子一點一滴的關(guān)注，一字一句的鼓勵，都會使孩子逐漸發(fā)生微妙的變化，而這些變化家長們是看在眼里喜在心上的。時間久了，家長們自然會配合老師的各項工作。

二、公平對待，處理好第一件事

接一個新班，那些表現(xiàn)稍差的孩子家長，因為換了新老師，很想在新老師的心目中扭轉(zhuǎn)自己孩子原來不好的印象。而那些重視孩子教育的家長因為自身所受的文化教育及個人修養(yǎng)，一般都和前任老師關(guān)系處的很融洽，而越是這樣，征服他們的心難度系數(shù)就越大。要想平衡和他們的關(guān)系，唯有一個原則——公平。公平對待每一個學(xué)生，給他們均等的機(jī)會；公平處理每一件事，讓公平成為贏得家長尊重的第一個標(biāo)簽。接新班不到兩星期，發(fā)生了一件事情。大名鼎鼎的新東方培訓(xùn)學(xué)校校長俞敏洪要來嘉峪關(guān)做教育講座，每個班僅僅只分到了8張入場券。到底該給哪些家長呢？我知道，若把票給那些所謂的“關(guān)系戶”孩子，肯定會引起其他尤其是差生家長的不滿，認(rèn)為老師太不公平甚至太勢利。另外，班里那些有一定社會地位的家長，他們也有資源擁有入場票。錦上添花只會讓那些家長對新老師看不起，認(rèn)為你在刻意巴結(jié)他們。為了公平，我拿到票就給學(xué)生通知，回家就給爸爸媽媽說，這八張票給最先給老師打電話要票的父母。為了打消家長的疑慮，我把前八個打電話的家長和我通話記錄的截圖發(fā)到了家長群里。事實證明我的做法是正確的。從一開始老師留給任何家長的印象都是公平的、有原則的。做老師首先要做有尊嚴(yán)的老師，不論他的家長從事任何職業(yè)，對學(xué)生始終要一碗水端平，你的公平原則必定會贏得家長的尊重和認(rèn)可。

三、精心準(zhǔn)備，開好第一次家長會

有了前面的鋪墊，家長對新老師有了一定的認(rèn)識，但畢竟還沒有和老師面對面交流，他對你的認(rèn)識還停留在孩子傳遞回來的信息上。為此，我專門請教了已經(jīng)轉(zhuǎn)行的師父。她說，家長會是家長們第一次正面接觸你，了解你，一定要重視，做好充分準(zhǔn)備。要達(dá)到開完會家長們馬上對你豎起大拇指，并且對下一次家長會始終抱著期待的態(tài)度。于是，我做足功夫著手準(zhǔn)備。寫稿之前，我詳盡準(zhǔn)確地掌握了每個學(xué)生和家長的詳細(xì)情況，比如家長的文化程度，職業(yè)家庭環(huán)境等，讓自己的發(fā)言有的放矢。寫完稿子一遍一遍修改，站在家長的角度換位思考，怎樣才能讓他通過家長會了解我的教育理念，接受我的教育方法，配合我共同做好孩子的教育。寫完稿子，我像準(zhǔn)備公開課一樣一遍一遍背誦。家長會那天，當(dāng)我自信滿滿第站在講臺上，微笑著神態(tài)自若地演講，而家長們不由自主地拿起筆寫著，不斷地點著頭。第一次家長會以我的精心準(zhǔn)備和家長們的雙手贊成圓滿結(jié)束。會后，我收到了很多家長的短信，言語里充滿對新老師無限的期待。

日子一天天過去了，我和我的學(xué)生們關(guān)系越來越融洽，家長們也越來越支持我的工作。我深知，世界是光怪陸離的，家長們更是多種多樣的，要想徹底贏得每個人的心是不能的。但無論如何，我始終把握一個原則，那就是做好我自己，身正為范，為人師表，謙、和、儒、雅，傳遞正能量。我相信，榜樣是最好的教育。心若向陽，何懼憂傷，相信在我和學(xué)生、家長的努力下，我的班級會越來越陽光。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹建莉《最美的教育最簡單》，作家出版社，2014年8月版。

[2]魏書生《班主任工作漫談》，漓江出版社 ，2005年8月版。endprint