“留學中國”閃亮世界舞臺

中共十八大以來，我國來華留學工作圍繞外交大局，服務教育對外開放，堅持“擴大規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，規(guī)范管理，保證質(zhì)量”方針，培養(yǎng)了一大批知華友華的國際人才。

精準培養(yǎng)，發(fā)揮政府獎學金引領作用，提升與國家戰(zhàn)略需求契合度

一是圍繞外交戰(zhàn)略布局，落實領導人重要外交承諾，設立中蒙、中坦、中埃和中印尼等13個專項獎學金；配合高級別人文交流機制，設立中美、中歐、中俄人文交流獎學金。二是配合“一帶一路”倡議，每年向沿線國家提供1萬個新生名額；設立“絲綢之路”中國政府獎學金，通過多種合作模式，提供行業(yè)人才支撐。三是鼓勵和支持高校與大型企業(yè)合作，開展訂單培養(yǎng)，為企業(yè)“走出去”提供本土化人才支撐。四是注重高端人才培養(yǎng)，設立“中國政府來華留學卓越獎學金”，培養(yǎng)發(fā)展中國家青年精英和未來領導者。

在國家政策引領下，各地方政府、企業(yè)和高校紛紛設立了獎學金或助學金，形成了來華留學的多元化資助體系，為本地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展儲備了國際人才。

規(guī)范管理，構(gòu)建完整的來華留學政策鏈條，提升來華留學吸引力

一是合并修訂了《高等學校接受外國學生管理規(guī)定》和《中小學接受外國學生管理暫行辦法》，出臺了新的《學校招收和培養(yǎng)國際學生管理規(guī)定》，明確國際學生的招收和培養(yǎng)條件，明確學校和各部門的管理責任，為進一步規(guī)范管理提供了法規(guī)依據(jù)。二是積極推進《高等學校國際學生勤工助學管理辦法》，促進國際學生在華勤工助學合法化。三是配合有關(guān)職能部門出臺《關(guān)于允許優(yōu)秀外籍高校畢業(yè)生在華就業(yè)有關(guān)事項的通知》，逐步打通實習就業(yè)渠道，提升來華留學吸引力。

狠抓質(zhì)量，推動來華留學內(nèi)涵發(fā)展，打造“留學中國”品牌

2016年，教育部啟動來華留學教育質(zhì)量標準建設，著手制訂《來華留學生高等教育標準》和專業(yè)教育標準，同時鼓勵第三方行業(yè)組織制訂行業(yè)協(xié)會認證標準，并開展試點認證工作，建立完善激勵、認證、評估、督查等質(zhì)量保障機制，促進“管辦評”分離，逐步完善來華留學質(zhì)量保障體系建設。此外，堅持中國政府獎學金預科教育考核制度，不斷完善預科教育；根據(jù)《留學中國計劃》要求，建設了52個來華留學示范基地；評選了300門英語授課品牌課程；堅持推進管理隊伍建設，培訓了基層留管干部2000多人；設立了兩家英語授課師資培訓中心，共培訓了607名英文授課教師，為來華留學教育質(zhì)量建設提供內(nèi)生動力。

厚植人脈，培育來華留學生對中國的認同感，培育知華友華力量

一方面以打造品牌活動為依托，增強在華留學生對中國社會的融入感。教育部先后開展“留動中國——在華留學生陽光運動文化之旅”和中國政府獎學金生“感知中國”文化體驗活動，吸引了眾多來華留學生參與，引導他們走進礦山油田、農(nóng)村社區(qū)、高新園區(qū)，取得積極社會反響，促進了在華留學生對中國的了解和認同。另一方面加強校友工作，開展留華畢業(yè)生活動，凝聚海內(nèi)外校友力量。endprint