我國(guó)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員的師資狀況調(diào)查與分析!

(成都體育學(xué)院 四川 成都 610041)

我國(guó)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員的師資狀況調(diào)查與分析!

王得成

(成都體育學(xué)院四川成都610041)

通過(guò)采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、等研究方法，對(duì)我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員師資狀況進(jìn)行調(diào)查分析，主要從戶(hù)外運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、師資的管理模式、培訓(xùn)課程以及再教育等方面進(jìn)行調(diào)查，針對(duì)其存在的問(wèn)題提出加強(qiáng)我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員師資隊(duì)伍建設(shè)，完善指導(dǎo)員的培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方法，強(qiáng)化指導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)等建議。

戶(hù)外運(yùn)動(dòng);指導(dǎo)員;我國(guó);調(diào)查

近些年隨著戶(hù)外運(yùn)動(dòng)范圍的擴(kuò)大、參加人數(shù)的增多，意外事故也陡然增加，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的安全管理問(wèn)題日益凸顯。據(jù)國(guó)家體育總局登山運(yùn)動(dòng)管理中心統(tǒng)計(jì)，1957年到2015年，我國(guó)登山戶(hù)外運(yùn)動(dòng)事故死亡人數(shù)共有442人。

一、研究對(duì)象及研究方法

(一)文獻(xiàn)資料法。以我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員師資隊(duì)伍為研究對(duì)象，通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、登山運(yùn)動(dòng)管理中心培訓(xùn)部、國(guó)內(nèi)外戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)官方網(wǎng)站獲取有關(guān)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)方向的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、相關(guān)政策、法規(guī)、文件等等。

(二)問(wèn)卷調(diào)查。利用本人是戶(hù)外指導(dǎo)員師資隊(duì)伍成員之一身份，先后對(duì)我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員師資發(fā)放問(wèn)卷及電子郵件形式進(jìn)行調(diào)查。自編《我國(guó)教練員師資狀況調(diào)查問(wèn)卷》，利用在全國(guó)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)教練員培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，共計(jì)調(diào)查132名戶(hù)外師資。

二、結(jié)果與分析

(一)我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)的師資培訓(xùn)。師資是整個(gè)培訓(xùn)流程的源頭，也是培訓(xùn)體系的核心部分。目前我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)師資主要是由高校教師、各省登協(xié)人員、戶(hù)外俱樂(lè)部經(jīng)理、戶(hù)外俱樂(lè)部領(lǐng)隊(duì)、戶(hù)外資深人士等組成的強(qiáng)大的崗位培訓(xùn)的教師隊(duì)伍。

1.性別結(jié)構(gòu)分析

表1 男女師資比例

在接受調(diào)查的132名戶(hù)外師資中，男教師人數(shù)為112人，占84%，女教師人數(shù)為21人，占16%。通過(guò)比較可以看出，男女教師的性別比例為5:1。造成這方面的原因:一方面，由于中國(guó)體育學(xué)科的傳統(tǒng)觀念的束縛，導(dǎo)致大部分女教師被排斥在體育行列之外，這也是影響戶(hù)外運(yùn)動(dòng)女教師人才匱乏的原因之一。首先要考慮女教師生理特點(diǎn)，如產(chǎn)假等，特殊假期比男教師多。其次，隨著年齡的增長(zhǎng)，女教師受生理因素的影響，在體能、專(zhuān)業(yè)技能等方面下降很快，影響教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)歷特征分析

表2 戶(hù)外師資學(xué)歷

表3 戶(hù)外師資來(lái)源

從表3可以看出戶(hù)外師資博士和碩士學(xué)歷太少，分別占11%和1.5%，會(huì)影響到今后我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)課程的改革、教材的更新、培訓(xùn)體系完善等，甚至可能會(huì)影響戶(hù)外運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)事業(yè)的未來(lái)發(fā)展;本科學(xué)歷為45%，說(shuō)明師資的學(xué)歷相對(duì)較好、師資力量相對(duì)較穩(wěn)定，基本可以較好的保證教學(xué)質(zhì)量，但大專(zhuān)、高中和中專(zhuān)學(xué)歷共占42.5%，說(shuō)明我國(guó)戶(hù)外師資隊(duì)伍學(xué)歷有待提高，從今后的發(fā)展上可能會(huì)影響戶(hù)外指導(dǎo)培訓(xùn)的效果。

3.戶(hù)外師資來(lái)源分析

表4 戶(hù)外師資戶(hù)外經(jīng)歷

從表4可以分析出，中國(guó)登山協(xié)會(huì)人員和各省登山協(xié)會(huì)人員占總體師資的29%，有利于推廣戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，并且能更好的傳授戶(hù)外技能和知識(shí);俱樂(lè)部經(jīng)理和戶(hù)外公司負(fù)責(zé)人共占總體的37%，有利于傳授戶(hù)外俱樂(lè)部、戶(hù)外公司的管理和經(jīng)營(yíng)的理念，更好的為學(xué)員指明戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向;戶(hù)外領(lǐng)隊(duì)占總體的15%，有利于傳授野外實(shí)踐過(guò)程中遇到的各種各樣的突發(fā)事件;高校教師占總體師資的15%，有利于傳授正確的教學(xué)方法和技巧，保證戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)課程的教學(xué)質(zhì)量;但作為專(zhuān)職從事戶(hù)外人員僅有7%，非專(zhuān)職人員93%，說(shuō)明我國(guó)戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)事業(yè)需要政府和社會(huì)各界高度的關(guān)注和支持。

4.戶(hù)外師資戶(hù)外相關(guān)經(jīng)歷分析。從以上數(shù)據(jù)分析可以看出，如果要想成為一名優(yōu)秀的戶(hù)外教師，需要涉及很多方面的戶(hù)外知識(shí)和技能，但要掌握這些戶(hù)外技能并不是很容易掌握的，需要很大量的時(shí)間和經(jīng)歷去學(xué)習(xí)。

(二)培訓(xùn)的組織與實(shí)施。培訓(xùn)的組織與實(shí)施是在對(duì)戶(hù)外指導(dǎo)員的需求分析調(diào)后，根據(jù)分析情況從組織到實(shí)施展開(kāi)培訓(xùn)工作，并不斷地完善戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)工作。

從培訓(xùn)工作準(zhǔn)備開(kāi)始，到師資的選聘，在到培訓(xùn)前對(duì)戶(hù)外指導(dǎo)員進(jìn)行需求分析，并針對(duì)現(xiàn)狀需求分析的結(jié)果進(jìn)行培訓(xùn)課程的安排，嚴(yán)格的、科學(xué)的制定整個(gè)培訓(xùn)流程，分別將教學(xué)、管理等工作落實(shí)到人，為戶(hù)外指導(dǎo)員培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

正當(dāng)全民健身事業(yè)成為當(dāng)今社會(huì)的主流話語(yǔ)和時(shí)代強(qiáng)音時(shí)，高校延長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生體育所倡導(dǎo)的理念在全民健身事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中具有不可替代的作用，對(duì)于發(fā)展全民健身事業(yè)具有一種不容忽視的潛在力量。

[1]楊漢，董范等.拓展高校體育課程——構(gòu)建“戶(hù)外運(yùn)動(dòng)”課程體系[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，28(6):789-792.

[2]盧鋒.休閑體育的社會(huì)功能探析[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(2):1.

[3]朱玉芳，徐奕宏.探討休閑體育在高校體育發(fā)展中的作用[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(5):110.

王得成(1983-)，男，四川綿陽(yáng)人，碩士研究生，研究方向:戶(hù)外運(yùn)動(dòng)教學(xué)與管理，助教，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中級(jí)教練，成都體育學(xué)院。