“這些貧困生都是我的孩子”
——記富順縣關(guān)工委顧問、老教師蔣揚(yáng)威

伍平

“這些貧困生都是我的孩子”
——記富順縣關(guān)工委顧問、老教師蔣揚(yáng)威

伍平

蔣揚(yáng)威向邊遠(yuǎn)學(xué)校老師贈書

當(dāng)小人物，交小朋友，做小善事?！?摘自蔣揚(yáng)威日記

大家都叫他“蔣老師”，一個(gè)身材瘦高、精神矍鑠、已經(jīng)85歲高齡的老人。蔣老師叫蔣揚(yáng)威，是四川省富順縣第二中學(xué)首批特級教師、享受國務(wù)院特殊津貼的四川省勞動模范，在富順縣特別是教育界有一定名望。而他最為人們稱道的，是數(shù)十年默默捐資助學(xué)的行為。

從上個(gè)世紀(jì)六十年代在富順第二中學(xué)任教起，蔣老師幫助了無數(shù)貧困學(xué)子渡過難關(guān)、讀書成才。特別是2002年任富順縣關(guān)工委顧問以來，他這方面的熱情更高了，每年都拿出錢來為貧困生資助學(xué)費(fèi)或生活費(fèi)，有的學(xué)生每年2000元，有的學(xué)生每年3000元，對特別貧困的學(xué)生還給予特殊關(guān)照。

受助學(xué)生江海兵是個(gè)孤兒，如今已大學(xué)畢業(yè)在成都第七中學(xué)任教，稱蔣老師對他是“父親般的關(guān)愛”?；貞浧甬?dāng)時(shí)那一幕幕場景，聲音仍充滿了溫情?！暗谝淮魏褪Y老師見面我剛上高一。我9歲時(shí)母親去世了，15歲的時(shí)候父親也離開了人世，只剩下孤苦伶仃的我。是政府給我辦了低保，學(xué)校免去了我所有的學(xué)雜費(fèi)，讓我有機(jī)會繼續(xù)讀書。當(dāng)時(shí)蔣老師細(xì)心詢問了我的學(xué)習(xí)和生活情況，撫摸著我的頭輕聲說：‘太瘦了!孩子，要學(xué)會照顧自己啊?！媒o我200元錢，要我用來買牛奶和水果補(bǔ)養(yǎng)身體，并承諾每月給我200元錢的‘營養(yǎng)補(bǔ)貼’。到了暑期，蔣老師把我接到他家吃住，師娘每天給我做可口的飯菜，晚飯后蔣老師和我一起在江邊散步談理想談人生，度過了我終生難忘的幸福時(shí)光。暑期結(jié)束，我回校住校，之后每逢周末都到蔣老師家改善生活。在這樣的關(guān)愛下，我有了奮斗的勇氣，學(xué)習(xí)成績從年級60多名上升到第5名，高考時(shí)順利考上了重點(diǎn)大學(xué)。大學(xué)期間，蔣老師給我付了全部的學(xué)費(fèi)，每學(xué)期還給我2000元生活費(fèi)，直到大學(xué)畢業(yè)。”

據(jù)受助學(xué)生鐵烈華介紹，從他上大學(xué)到現(xiàn)在短短的兩年半時(shí)間里，就收到蔣老師的資助近1萬元。至于蔣老師一共資助了多少學(xué)生和多少金額，已無法統(tǒng)計(jì)，他也從不向人們提及。僅最近這10年，人們可以數(shù)得出的就有40多名貧困生得到他的資助。蔣老師的家就是學(xué)生的家，一茬又一茬學(xué)生把他家當(dāng)作心靈的港灣、人生的加油站，許多孩子成了他的小朋友、忘年交。孩子們學(xué)習(xí)時(shí)遇到了難題、生活中受到了挫折、思想上有了困惑，他在家里“傳道授業(yè)解惑”。對在外地就讀的大學(xué)生，蔣老師與他們保持電話、信件或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，隨時(shí)把絲絲關(guān)愛、縷縷溫情送到他們的心坎上。受助學(xué)生到大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，還都會收到蔣老師一份特殊的禮物：一套用來參加面試的正裝。

李洪波也是得到蔣老師資助的一名貧困學(xué)生。他是高二暑期與蔣老師結(jié)識的。打那時(shí)起，蔣老師每月給他120元錢早餐補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)是一杯牛奶、兩個(gè)雞蛋，一直持續(xù)到他高中畢業(yè)?？忌洗髮W(xué)后，他還收到蔣老師的1000元獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。2014年9月，他就是穿著蔣老師給買的正裝參加面試并被四川亞峰律師事務(wù)所錄用的。

“2013年寒假的時(shí)候，我回家拜訪蔣老師，恰好也有其他受過資助的同學(xué)在那里。蔣老師對我說：‘洪波，待會兒吃完飯和我一起上街。給你買套正裝吧，明年畢業(yè)就要參加工作了，穿正裝面試顯得更莊重些。’蔣老師決定給你的資助是不容推辭的，那樣他會很不高興，甚至傷他的心。飯后蔣老師帶我來到一家商場，給我試了幾套標(biāo)價(jià)千元左右的服裝。在我的一再堅(jiān)持下，給我買了一套相對廉價(jià)的服裝?！被貞浧鹉且荒?，李洪波動情地說：“大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我們都會收到蔣老師送的一套正裝參加面試，這已經(jīng)成為蔣老師的一個(gè)‘規(guī)矩’。蔣老師對我們這些貧困孩子真是太關(guān)心了，連我們沒有想到的事都做到了。對此，我逐漸加深了理解，這里面有關(guān)愛，有期望，還有激勵(lì)。每當(dāng)我看到那身正裝，在工作崗位上就增加了一份力量，這將會影響我的一生?！?/p>

孩子們感激蔣老師、愛戴蔣老師，想用自己的方式表達(dá)對蔣老師的愛。受助學(xué)生唐勖培提起一件事就有些心酸。一天他問起蔣老師的生日，心里打算給老師過個(gè)生日?？墒Y老師拍拍他的肩膀說，“我從來不過生日的……”后來和別的同學(xué)談起此事，幾個(gè)同學(xué)都有過這個(gè)想法，也有人曾和蔣老師談過，蔣老師很高興，但都謝絕了。他不肯讓貧困孩子花錢給自己過生日，自己也不肯花這個(gè)錢。他說：“把這錢節(jié)約下來，用在貧困孩子身上更值?！笔Y老師的愛心，感動和影響了身邊的人，許多受過幫助的學(xué)生不斷傳遞著這份愛。每年的寒暑假，蔣老師的家成了這些學(xué)生回家最先拜訪的地方，一群正值青春、朝氣蓬勃的年輕人圍繞在老人身邊，拉家常，談學(xué)習(xí)，其樂融融。這個(gè)時(shí)候，也是蔣老師最快樂的時(shí)刻。

這么多年了，蔣老師默默地做著這一切，不圖回報(bào)，連記者的宣傳和采訪也都謝絕了。采寫此文，這些素材都是從和他工作過的五老、受他資助過的學(xué)生那里搜集來的。蔣老師與老伴至今仍住在上個(gè)世紀(jì)七十年代狹窄的老房子里，靠退休金過著簡單、清貧的生活。老兩口沒有孩子，把愛都無私地給了這些貧困孩子。提起這些孩子，他就現(xiàn)出滿臉的笑容，滿足地說：“這些貧困生都是我的孩子?！庇腥苏f他行的是善舉、是大愛。此時(shí)他謙遜地笑了，說：“我是個(gè)小人物，交了一幫小朋友，做了一些小善事?！边@就是蔣老師，一個(gè)把愛心都獻(xiàn)給了身邊貧困孩子的退休老教師。