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      社區(qū)健康教育對高血壓服藥依從性的影響

      2017-09-14 08:48:54周方圓
      中國實用醫(yī)藥 2017年24期
      關鍵詞:服藥依從性高血壓病健康教育

      周方圓

      【摘要】 目的 探討社區(qū)通過開展健康教育對高血壓患者服藥依從性的影響。方法 選擇高血壓患者 120例作為調查對象, 對其進行健康教育1年, 比較分析健康教育前后問卷調查服藥依從性評分情況。結果 問卷調查顯示, 120例患者健康教育前后各項服藥依從性評分比較差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);健康教育前服藥依從性評分總分為(6.69±0.45)分, 健康教育后服藥依從性評分總分為(8.93±0.69)分, 健康教育前后比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論 通過對高血壓患者的健康教育, 可提高患者的服藥依從性, 從而達到有效控制血壓的目的。

      【關鍵詞】 高血壓?。唤】到逃?;服藥依從性

      DOI:10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.24.110

      高血壓病是腦卒中、冠心病等心血管疾病的重要致病因素[1]。目前, 我國成年人高血壓的患病率達25.2%, 患病人數(shù)為2.7億, 且每年200萬人的死亡與高血壓病有關[2]。

      我國54%的心肌梗死死亡和71%的腦卒中死亡與高血壓密切相關[2-4]。國外研究表明, 高血壓病是全球多種心腦血管疾病的主要危險因素之一, 嚴重威脅城市居民的健康和生命安全[5]??刂圃l(fā)性高血壓最有效的方法是社區(qū)防治。高血壓病健康教育是社區(qū)防治高血壓的重要工作之一。高血壓病的藥物治療是關鍵。因此, 本社區(qū)于2016年1月~2017年1月對120例高血壓患者進行健康教育, 對照健康教育前后服藥依從性, 現(xiàn)報告如下。

      1 資料與方法

      1. 1 一般資料 選取2016年1月~2017年1月本社區(qū)管理的高血壓病患者120例, 其中男78例, 女42例, 平均年齡(58.6±21.4)歲。納入標準:①符合《中國高血壓防治指南》2010年修訂版中的診斷標準;②為高新區(qū)黎明街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心轄區(qū)居民;③屬于藥物治療適應證;④愿意接受健康教育指導, 能配合問卷調查。排除標準:①初中以下文化程度;②繼發(fā)性高血壓患者;③有精神疾病或有認知功能障礙者。

      1. 2 方法 對120例高血壓病患者進行為期1年的健康教育, 主要干預措施包括如下內容。

      1. 2. 1 采取多樣化的形式進行高血壓健康教育 健康教育貫穿于高血壓病治療的各階段。本社區(qū)通過舉辦高血壓病防治知識宣傳教育、采取一對一健康指導、發(fā)放宣傳材料、健康講座等多種方式, 普及科學的高血壓防治知識, 指導患者用藥常識, 提高患者的服藥依從性。

      1. 2. 2 消除高血壓用藥的認識誤區(qū) 工作中常見的高血壓用藥誤區(qū)如下:①沒有癥狀就不用吃藥;②吃了藥就一勞永逸了;③盲目相信保健品和食品;④血壓達標越快越好;⑤依照別人的經(jīng)驗用藥;⑥降壓藥應定期更換。根據(jù)這些誤區(qū)制定健康教育課程和宣傳資料, 并對存在嚴重用藥誤區(qū)的患者進行跟蹤指導, 依據(jù)患者的具體情況, 制定相應的治療方式。

      1. 2. 3 強調輕度高血壓患者的藥物治療 高血壓素有“無聲殺手”之稱。大約有50%的早期高血壓患者是沒有癥狀的, 而且血壓的高低與癥狀不成正比[6, 7]。有些因為沒有明顯癥狀而忽略治療的患者, 在出現(xiàn)心衰、腦出血等并發(fā)癥后再去治療時已然為時已晚。另外, 有些高血壓患者服藥總是斷斷續(xù)續(xù)的, 血壓高了才吃藥, 這是非常錯誤的。高血壓藥除了有降壓的功效外, 還能對心腦血管、腎臟等器官起到保護的作用, 降低發(fā)生心臟病、腦出血、腦卒中等并發(fā)癥等風險。所以, 只要患者確診患有高血壓, 都應該及時治療, 認真服藥。

      1. 2. 4 重視老年高血壓患者用藥后反應 老年人由于多系統(tǒng)功能減弱、自主神經(jīng)功能衰退等, 易發(fā)生直立性低血壓, β受體阻斷劑和利尿藥均可誘發(fā)直立性低血壓, 因此老年人應避免二者合用。此外, 要注意缺血性心臟病患者驟然停藥可使病情惡化, 停止給藥時應按醫(yī)囑謹慎進行。

      1. 3 觀察指標及評定標準 統(tǒng)計分析120例患者健康教育前后依從性評分, 服藥依從性調查采用問卷調查的形式, 對患者接受健康教育前后各進行一次“高血壓患者服藥依從性調查問卷”調查。該問卷問題如下:①您是否有忘記服藥的經(jīng)歷;②您是否知道自己服用藥物的名稱、用量和方法;

      ③當您自覺癥狀改善時是否曾停藥;④當您服藥后自覺癥狀更壞時是否曾停藥;⑤高血壓病是否是終身疾病。肯定答案者為2分, 否定答案者為1分, 不知道者為0分, 5個問題答案量化后為每位患者服藥依從性的總得分。

      1. 4 統(tǒng)計學方法 采用SPSS23.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行處理。計量資料以均數(shù)±標準差( x-±s)表示, 采用t檢驗。P<0.05表示差異有統(tǒng)計學意義。

      2 結果

      問卷調查顯示, 120例患者健康教育前后各項服藥依從性評分比較差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);健康教育前服藥依從性評分總分為(6.69±0.45)分, 健康教育后服藥依從性評分總分為(8.93±0.69)分, 健康教育前后比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表1。

      3 討論

      隨著我國人民生活水平的日益提高, 高血壓病已成為常見病和多發(fā)病[2-4]。高血壓病是一種需要長期服藥控制血壓的疾病, 規(guī)范的藥物治療可以推遲、延緩疾病的進展及各種并發(fā)癥發(fā)生, 有效提高患者的生活質量, 而提高服藥依從性至關重要[8, 9]。作者選擇轄區(qū)內120例高血壓患者為分析對象, 通過廣泛深人的健康教育, 使高血壓患者獲得高血壓用藥知識、注意事項, 有效提高高血壓患者用藥的依從性, 并使用“高血壓患者服藥依從性調查問卷”為研究工具, 調查結果顯示, 問卷調查顯示, 120例患者健康教育前后各項服藥依從性評分比較差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05);健康教育前服藥依從性評分總分為(6.69±0.45)分, 健康教育后服藥依從性評分總分為(8.93±0.69)分, 健康教育前后比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。此結果與其他報道同類觀察結果接近 [10]。

      總之, 調查結果提示社區(qū)通過多樣化的健康教育、積極宣傳, 可有效促進患者形成良好的從醫(yī)行為, 對于高血壓患者的血壓控制效果具有積極的影響。

      參考文獻

      [1] 竇麗娟. 高血壓患者社區(qū)健康教育綜述. 中國實用鄉(xiāng)村醫(yī)生雜志, 2015(2):20-21.

      [2] 袁華, 李文濤, 彭歆, 等. 我國社區(qū)高血壓健康教育評價研究現(xiàn)狀. 中國全科醫(yī)學, 2013, 15(41):4190-4193.

      [3] 王春曉. 我國社區(qū)高血壓健康教育評價研究現(xiàn)狀. 中國衛(wèi)生產業(yè), 2015(5):178-179.

      [4] 董梅. 我國社區(qū)高血壓健康教育評價研究現(xiàn)狀. 醫(yī)學信息, 2015(z2):146-147.

      [5] 汪蓮開. 高血壓病的預防、治療與護理. 武漢: 湖北科學技術出版社, 2012:1-10.

      [6] 俞巧生. 健康教育對高血壓患者服藥依從性及相關知識認知程度的影響. 醫(yī)學信息, 2014(26):618.

      [7] 陳慧, 張煜, 唐梅芳. 健康教育對高血壓患者服藥依從性及相關知識認知程度的影響. 實用預防醫(yī)學, 2014, 21(3):381-383.

      [8] 王景廣, 李海軍. 錐孔引流治療高血壓腦出血后再出血危險因素分析. 中國卒中雜志, 2016, 11(7):542-546.

      [9] 王景廣, 李海軍, 王云楓. 經(jīng)額部錐孔引流治療高血壓腦出血后再出血危險因素分析. 河北醫(yī)科大學學報, 2016, 37(9):1087-1090.

      [10] 李翠翠. 高血壓患者臨床用藥現(xiàn)狀及其依從性研究. 第四軍醫(yī)大學, 2013.

      [收稿日期:2017-04-10]endprint

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