從概念隱喻的角度解讀《孤獨(dú)》中的悲喜

張默

Lakoff和Johnson站在認(rèn)知的角度從功能和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面對(duì)隱喻的概念加以解釋：從功能上看，“隱喻的本質(zhì)就是用一種事物去理解和經(jīng)歷另一種事物”。從結(jié)構(gòu)上看，“隱喻是兩個(gè)概念域之間的映射”，理解為源域（source domain）和靶域（target domain）。概念隱喻就是以一個(gè)認(rèn)知域的經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解另一個(gè)認(rèn)知域的經(jīng)驗(yàn)，源域的部分特點(diǎn)被映射（mapped）到靶域上，后者因前者而得到部分理解。（Lakoff &Johnson，1980：5）

一.概念隱喻

隱喻是作為概念并系統(tǒng)性地存在于我們的頭腦中，即隱喻的概念體系。該體系可分為概念隱喻 （隱喻的深層結(jié)構(gòu)）和隱喻語(yǔ)言（隱喻的外在表現(xiàn)）。概念隱喻的主要有三種：結(jié)構(gòu)隱喻（Structural Metaphor），方位隱喻（Orientational Metaphor）以及實(shí)體隱喻（Ontological Metaphor）。

二.詩(shī)人及其作品的簡(jiǎn)介

阿爾封斯·德·拉馬?。?790-1869）法國(guó)十九世紀(jì)第—位浪漫派抒情詩(shī)人?！冻了技穼?xiě)下了許多悲嘆愛(ài)情、時(shí)光、生命消逝的詩(shī)篇。代表作《沉思集》給人以輕靈、飄逸、朦朧和凄涼的感覺(jué)，著重抒發(fā)內(nèi)心深切的感受。

三.對(duì)作品中的概念隱喻的解析

1.實(shí)體隱喻。

實(shí)體隱喻是指實(shí)體隱喻（Ontological Metaphor），指人們將抽象和模糊的心理活動(dòng)等無(wú)形的概念看作是具體的、有形的實(shí)體。

作品中所涉及到的實(shí)體隱喻為：希望是陽(yáng)光。HOPE IS SUNSHINE

（例1）Je ne désire rien de tout ce qu'il éclaire； 對(duì)它所照耀的萬(wàn)物，我一無(wú)所求；

Je ne demande rien à l'immense univers.對(duì)這無(wú)限的宇宙，我一無(wú)所圖。

（例2）Mais peut-êtreau-de

là des bornes de sa sphère，然而越過(guò)它的軌道的界限，

Lieux où le vrai soleil éclaire d'autres cieux。啊，自有真正的太陽(yáng)照亮又一片天空的樂(lè)土。

clairer意為“照耀”“照亮”，因此只有帶光的實(shí)體才能發(fā)出這一動(dòng)作，有光了，人的視覺(jué)才會(huì)產(chǎn)生，從而能夠看清楚世界，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。作品當(dāng)中動(dòng)作的發(fā)出者為“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”照亮了世界，帶給人明亮的視覺(jué)效果，面對(duì)愛(ài)人的離去，詩(shī)人所認(rèn)為的世界全部為“黑暗”，絕望，毫無(wú)生機(jī)，但是突然出現(xiàn)的太陽(yáng)，照亮了黑暗的世界，從而打破了絕望，帶來(lái)了生機(jī)與希望，詩(shī)人載著希望，奔向極樂(lè)世界，去追尋昔日的戀人。

2方位隱喻（Orientational Metaphor），指人們將其他抽象的概念投射（mapping）到具體的方位概念上，形成用表示方位的詞語(yǔ)表達(dá)抽象概念的語(yǔ)言。

作品中所涉及到的方位隱喻為：憂傷為下。SADNESS IS DOWN

（例1）Souvent sur la montagne，à l'ombre du vieux chêne，

Au coucher du soleil， tristement je m'assieds ；

當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我常常滿懷著憂傷，坐在高山上那棵老橡樹(shù)的濃蔭下

（例2）.Quand la feuille des bois tombe dans la prairie，

Le vent du soir s'élève et l'arrache aux vallons；

當(dāng)林間的黃葉紛紛飄落在草地上，

晚風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)把落葉從幽谷卷向天空；

日出帶給人的是生機(jī)勃勃，是希望，從低到高的線性過(guò)程代表著由黑暗轉(zhuǎn)向光明?！跋﹃?yáng)西下”帶走的是光明，帶來(lái)了黑暗，隨之而來(lái)的就是視線的模糊，帶給人渺茫的感覺(jué)，沮喪志強(qiáng)隨之而來(lái)。綠葉萌生代表著生機(jī)和希望，是新事物的誕生。落葉是枯黃的，毫無(wú)生機(jī)，由樹(shù)枝間落下，時(shí)光飛梭，由春到秋，正如逝去的韶華時(shí)光，往昔的快樂(lè)一去不復(fù)返。

除此之外，作品中還涉及到的方位隱喻為：希望為上。HOPE IS UP

（例1）Là le lac immobile étend ses eaux dormantes

Où l'étoile du soir se lève dans l'azur.

那里，平靜的湖鋪開(kāi)酣然入夢(mèng)的微瀾，

黃昏的星辰從水中升向天空。

“星辰”能夠帶來(lái)光明，照亮遠(yuǎn)方，給黑暗中的行人帶來(lái)希望。一系列的動(dòng)詞“升向”“升起”，從低到高，從有到無(wú)，從黑暗到光明，帶給人希望。

三.總結(jié)

《孤獨(dú)》這首詩(shī)作中主要運(yùn)用了方位隱喻和實(shí)體隱喻來(lái)表達(dá)抽象的感情：“悲傷”“希望”，從而能夠使讀者從認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的角度來(lái)理解詩(shī)人的認(rèn)知域。將抽象的感情用具體的事物表達(dá)出來(lái)，從而能夠引起讀者的共鳴。

參考文獻(xiàn)

1.Lakoff&Johnson，Metaphors we live by，

2.Lakoff&Johnson，《我們賴以生存的隱喻》，何文忠譯，浙江大學(xué)出版社，2015，4

3.Lamartine， Lisolement， Folio

4.外國(guó)詩(shī)歌叢書(shū)：拉馬丁詩(shī)選，上海譯文出版社，1994endprint