中職學(xué)校汽修實(shí)訓(xùn)室的管理探析

梁鋼

摘 要：中職學(xué)校的汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室是汽修專業(yè)學(xué)生技能學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，對(duì)汽修學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)起著關(guān)鍵性作用，是中職學(xué)校建設(shè)與發(fā)展過程中不可忽視的重要部分。隨著課改與教改的深入，汽修實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)課時(shí)逐步增多，如何發(fā)揮汽修實(shí)訓(xùn)室里各種設(shè)備的最大效用，是對(duì)汽修實(shí)訓(xùn)室管理的挑戰(zhàn)。本文就中職學(xué)校汽修實(shí)訓(xùn)室的管理進(jìn)行分析探討，提出只有完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)設(shè)備和檔案管理，才能形成汽修實(shí)訓(xùn)室科學(xué)化管理；只有打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)生參與到實(shí)訓(xùn)室管理，適時(shí)開放實(shí)訓(xùn)室，才能發(fā)揮汽修實(shí)訓(xùn)室應(yīng)有的功能價(jià)值，才能更好地培養(yǎng)汽車維修的技能型人才。我們要不斷探索，不斷總結(jié)，加強(qiáng)信息化管理，讓汽修實(shí)訓(xùn)室管理體系逐步完善，真正提高實(shí)訓(xùn)室的效能。

關(guān)鍵詞：汽修實(shí)訓(xùn)室 管理 措施

隨著國(guó)家財(cái)政加大對(duì)汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金的投入。中職學(xué)校的汽修實(shí)訓(xùn)室和設(shè)施設(shè)備也越來越多，汽修實(shí)訓(xùn)室作為滿足教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的一個(gè)重要場(chǎng)所發(fā)揮著重要作用。由于設(shè)備頻繁使用，而且同一個(gè)實(shí)訓(xùn)室要滿足不同基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)需要，所以實(shí)訓(xùn)設(shè)備故障多、損壞快，管理難度大。只有科學(xué)有效地管理，才可能最大限度降低設(shè)備的損壞和各種故障，也會(huì)大大減少管理人員的繁瑣工作，同時(shí)也可切實(shí)提高汽修實(shí)訓(xùn)室的利用率，更好地服務(wù)于全校師生。

一、中職學(xué)校汽修實(shí)訓(xùn)室管理存在的問題及現(xiàn)狀

一是學(xué)校缺少專職管理人員，能勝任這項(xiàng)工作的管理人員也相對(duì)匱乏。大多是科任教師兼職，缺乏足夠的管理技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)，很多管理人員只是管鑰匙，缺少對(duì)設(shè)備儀器的維護(hù)意識(shí)及維修能力。

二是設(shè)備配備不足。由于汽修專業(yè)發(fā)展快速，學(xué)生招生規(guī)模日益增大，導(dǎo)致汽修實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備不足，大多數(shù)設(shè)備是在超負(fù)荷運(yùn)行，因而設(shè)備故障率和損壞率很高，設(shè)備維護(hù)任務(wù)很重。

三是設(shè)備被故意破壞。由于汽修專業(yè)學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有些學(xué)生不聽教師指導(dǎo)，不按規(guī)范操作造成設(shè)備故障或損壞，更有個(gè)別學(xué)生故意破壞設(shè)備，給實(shí)訓(xùn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)造成嚴(yán)重影響。

二、中職學(xué)校汽修實(shí)訓(xùn)室的管理措施

1.完善各項(xiàng)規(guī)章制度是汽修實(shí)訓(xùn)室管理的重要保證

管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，沒有規(guī)矩不成方圓。汽修實(shí)訓(xùn)室的管理是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，它不僅需要對(duì)各種物資（包括固定設(shè)備儀器、實(shí)訓(xùn)耗材、實(shí)訓(xùn)資料、設(shè)備等）的管理、維護(hù)和維修，還涉及對(duì)實(shí)訓(xùn)師生的管理。因此，需要有全面且明確的規(guī)章制度進(jìn)行約束。建立完善的管理制度，并將各項(xiàng)制度切實(shí)落實(shí)到位，是保證汽修實(shí)訓(xùn)室正常運(yùn)行的重要前提。

根據(jù)以往實(shí)訓(xùn)室管理中出現(xiàn)的問題，我們加強(qiáng)了對(duì)制度的制定和完善。如制定《汽修實(shí)訓(xùn)室管理人員工作職責(zé)》《汽修教學(xué)儀器設(shè)備管理制度》《汽修教學(xué)儀器設(shè)備賠償制度》《汽修實(shí)訓(xùn)課管理制度》《汽修實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程》《實(shí)訓(xùn)課學(xué)生守則》等。當(dāng)然，制度不能束之高閣，要狠抓落實(shí)。第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，管理員先組織師生學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，做到人人懂制度，事事按制度辦理。經(jīng)過監(jiān)督與管理，促使形成一套較完善的管理體系，從制度上保證汽修實(shí)訓(xùn)室工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使汽修實(shí)訓(xùn)室的管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。

2.加強(qiáng)設(shè)備和檔案管理是汽修實(shí)訓(xùn)室管理的重要基礎(chǔ)

汽修實(shí)訓(xùn)室的儀器與設(shè)備管理的好壞不但關(guān)系到實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的利用效率，而且也影響到了正常的教學(xué)秩序。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理，應(yīng)該從汽修設(shè)備與儀器的預(yù)算與采購、安裝與調(diào)試、驗(yàn)收與使用、維修與保養(yǎng)以及報(bào)廢與更新等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。而且在整個(gè)過程中都必須由汽修專業(yè)的人員進(jìn)行具體負(fù)責(zé)，實(shí)訓(xùn)管理教師和學(xué)?？倓?wù)處共同參與、科學(xué)管理。

另外，汽修實(shí)訓(xùn)室的檔案管理也十分重要。它不僅要對(duì)專、兼職工作人員的基本情況進(jìn)行記錄，還要對(duì)實(shí)訓(xùn)室工作人員的工作情況、考核與獎(jiǎng)罰情況進(jìn)行記錄，對(duì)實(shí)訓(xùn)室里固定資產(chǎn)的變更與報(bào)廢、耗材的使用變化，儀器設(shè)備的使用、維護(hù)與維修等情況進(jìn)行記錄。把這些所有相關(guān)記錄的各種紙質(zhì)或電子文檔材料進(jìn)行分類保存留檔。檔案管理對(duì)整個(gè)汽修實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理以及開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)具有重要的參考價(jià)值和保存意義。因此，不管是儀器設(shè)備還是檔案，都要加強(qiáng)管理，只有做到“雙管齊下”，汽修實(shí)訓(xùn)室的管理效果才能得到提升。

3.打造高素質(zhì)的管理教師隊(duì)伍是汽修實(shí)訓(xùn)室管理的重要保障

汽修實(shí)訓(xùn)室管理要“以人為本”，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是切實(shí)提高實(shí)訓(xùn)室的管理效益、提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備與儀器等利用效率的關(guān)鍵要素。只有打造出一支思想覺悟高、技術(shù)水平過硬、年齡結(jié)構(gòu)合理、管理能力強(qiáng)的管理教師隊(duì)伍，才能確保汽修實(shí)訓(xùn)室有效順利運(yùn)行。

汽修實(shí)訓(xùn)室既是相對(duì)獨(dú)立又是互相配合的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校應(yīng)按照各個(gè)實(shí)訓(xùn)室的大小和設(shè)備的功能，安排專員進(jìn)行管理。管理員一定要摒棄管理實(shí)訓(xùn)室就是管好實(shí)訓(xùn)室的鑰匙和設(shè)備的觀念，不僅要管理好實(shí)訓(xùn)室里的設(shè)備和儀器并熟悉它們的使用，還要會(huì)對(duì)設(shè)備儀器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)及維修，更要在自己所管理的實(shí)訓(xùn)室里協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。長(zhǎng)期以來，學(xué)校習(xí)慣于把實(shí)訓(xùn)室管理教師和課程的專業(yè)科任教師區(qū)分開來，這在一定程度上影響了實(shí)訓(xùn)室管理教師水平的提高，因此要盡量同等對(duì)待，切實(shí)提高實(shí)訓(xùn)室管理教師的福利待遇與地位。首先，要充分肯定汽修實(shí)訓(xùn)室管理教師工作的重要性，制定相應(yīng)制度激勵(lì)在實(shí)訓(xùn)室管理和建設(shè)以及實(shí)訓(xùn)教學(xué)教學(xué)改革等方面做出成績(jī)的實(shí)訓(xùn)室管理教師，積極鼓勵(lì)他們開展實(shí)訓(xùn)管理的研究和探索，向一專多能方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。其次，學(xué)校要積極為汽修實(shí)訓(xùn)室管理教師提供外出培訓(xùn)進(jìn)修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬其視野和知識(shí)面，提升其綜合素質(zhì)。只有實(shí)訓(xùn)室管理教師熟悉實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用和維護(hù)保養(yǎng)以及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的具體操作指導(dǎo)，才能真正為參與實(shí)訓(xùn)的師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4.引導(dǎo)學(xué)生參與管理是汽修實(shí)訓(xùn)室管理的必要補(bǔ)充

汽修實(shí)訓(xùn)室里的儀器設(shè)備故障時(shí)有發(fā)生，這就要求汽修實(shí)訓(xùn)室管理教師必須有較強(qiáng)維修能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)排除故障，解決問題，使得實(shí)訓(xùn)教學(xué)能夠繼續(xù)順利進(jìn)行。endprint

可是在課堂上僅靠一名實(shí)訓(xùn)管理教師是不夠的，當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，管理教師要積極引導(dǎo)學(xué)生幫助教師查找機(jī)器出現(xiàn)的故障，并指導(dǎo)其排除故障，使他們成為管理汽修實(shí)訓(xùn)室的好幫手。這樣不僅減少管理教師的維修時(shí)間，也能為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

5.適時(shí)開放實(shí)訓(xùn)室是汽修實(shí)訓(xùn)室管理的創(chuàng)新之舉

實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑，但當(dāng)前的實(shí)訓(xùn)課，由于受場(chǎng)地限制造成設(shè)備不足，往往是幾位同學(xué)一組共用一臺(tái)設(shè)備進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，不是每位學(xué)生都能在課堂上親自操作完成實(shí)訓(xùn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，技能的訓(xùn)練在課堂上沒法達(dá)到預(yù)想效果，學(xué)生動(dòng)手能力不能快速提高。并且學(xué)生的專業(yè)技能水平和創(chuàng)新能力以及職業(yè)素養(yǎng)等綜合實(shí)踐能力不是上幾節(jié)實(shí)訓(xùn)課就能培養(yǎng)出來的。俗話說，熟能生巧，學(xué)生技能還得多練才能提升。但現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校的汽修實(shí)訓(xùn)室只在上課時(shí)間根據(jù)功課安排需要，學(xué)生能進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行技能操作訓(xùn)練。學(xué)生課內(nèi)練得少，課外又沒有機(jī)會(huì)上實(shí)訓(xùn)室動(dòng)手操作設(shè)備，動(dòng)手能力和熟練程度提升較慢。

適時(shí)開放實(shí)訓(xùn)室是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)校可以根據(jù)教學(xué)需要，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間和晚自修這兩段時(shí)間開放汽修實(shí)訓(xùn)室，有序安排班級(jí)使用，這樣既不會(huì)影響正常上課，還能為學(xué)生提高動(dòng)手能力和技能水平提供充足的時(shí)間和空間。適時(shí)開放后，學(xué)生既可以到實(shí)訓(xùn)室繼續(xù)完成自己還不熟悉的實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用以及實(shí)訓(xùn)操作的具體環(huán)節(jié)，也可以自主探究實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)行技能訓(xùn)練，獨(dú)立或共同解決實(shí)訓(xùn)過程中碰到的實(shí)際問題，提高分析與解決問題的能力。當(dāng)然，也可以利用開放時(shí)間，到實(shí)訓(xùn)室提前熟悉各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用、了解實(shí)訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為新實(shí)訓(xùn)課做好課前準(zhǔn)備。

6.加強(qiáng)信息化管理是汽修實(shí)訓(xùn)室管理的有效途徑

汽修實(shí)訓(xùn)室的信息化管理是校園信息化管理的組成部分，也是提高汽修實(shí)訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化實(shí)訓(xùn)資源配置和提升實(shí)訓(xùn)室管理水平的有效途徑和手段。通過信息化管理系統(tǒng)可讓全校師生在平臺(tái)上隨時(shí)了解學(xué)校汽修實(shí)訓(xùn)室的數(shù)量、功能以及教學(xué)設(shè)備與儀器、各種耗材的使用情況、各個(gè)年級(jí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的計(jì)劃安排等信息。通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的了解，教師們可以及時(shí)為學(xué)校的汽修專業(yè)進(jìn)行宣傳或在招生時(shí)解答家長(zhǎng)和學(xué)生的疑問。汽修專業(yè)學(xué)生可通過信息化管理平臺(tái)隨時(shí)了解汽修實(shí)訓(xùn)室的功能與使用狀況，根據(jù)自己的需求在課余時(shí)間進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)練技能。

總務(wù)部門也可利用實(shí)訓(xùn)室信息化管理系統(tǒng)，大大減輕對(duì)種類繁多的實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器以及耗材進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記和清點(diǎn)的工作量，以及準(zhǔn)確確認(rèn)汽修實(shí)訓(xùn)室管理教師上報(bào)的儀器設(shè)備耗材是否需要采購。科任教師也可在上課前及時(shí)準(zhǔn)確地掌握需要準(zhǔn)備和使用的耗材信息，為實(shí)訓(xùn)課的順利開展提供依據(jù)。

總之，汽修實(shí)訓(xùn)室的管理工作是一項(xiàng)相當(dāng)繁雜的系統(tǒng)工程，它需要有規(guī)范的管理制度，科學(xué)的管理方式，超前的管理理念，形成一個(gè)較完善的管理體系，才能真正提高實(shí)訓(xùn)室的效能，才能真正為培養(yǎng)優(yōu)秀的汽修專業(yè)技術(shù)人才服務(wù)。因此，我們要不停探索，在探索中構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，適應(yīng)深化教育教學(xué)改革需要的實(shí)訓(xùn)室管理模式，讓實(shí)訓(xùn)室在汽修專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮其最大作用。

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（作者單位：溫嶺市職業(yè)中專）endprint