毛澤東黨的思想建設(shè)理論及其現(xiàn)實(shí)意義

孫嘉翊??

摘要：在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的長(zhǎng)期過(guò)程中，毛澤東同志作為黨的主要代表，打破條條框框的教條束縛，基于世情、國(guó)情、黨情的深刻分析，將馬克思主義理論與建黨實(shí)踐緊密結(jié)合，形成并發(fā)展了我黨的思想建設(shè)理論。為此深入研究了毛澤東的建黨思想，對(duì)于理解和把握新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨的大格局具有重大理論指導(dǎo)和戰(zhàn)略意義。

關(guān)鍵詞：毛澤東；思想建設(shè)理論；現(xiàn)實(shí)意義

中圖分類號(hào)：D9文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.22.057

1毛澤東黨的思想建設(shè)理論的形成依據(jù)

一種思想或理論的形成必定不能離開(kāi)一定的社會(huì)歷史環(huán)境，毛澤東黨的思想建設(shè)理論亦是如此。毛澤東經(jīng)研究制定的一系列策略、方針、原則，都是立足我國(guó)基本國(guó)情而做出的科學(xué)、準(zhǔn)確、全面的判斷，這也反映出我國(guó)特有的國(guó)情和歷史的必然。

1.1歷史依據(jù)的特殊性

中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在1921年。那時(shí)的中國(guó)不僅在政治方面分崩離析，而且在經(jīng)濟(jì)上也支離破碎，封建殘余和舊勢(shì)力根深蒂固。從階級(jí)結(jié)構(gòu)上看，中國(guó)人口國(guó)情是“兩頭小，中間大”，即工人占少數(shù)，農(nóng)民占大多數(shù)。隨著1927年大革命的失敗，黨的工作方向轉(zhuǎn)變?yōu)樽咿r(nóng)村包圍城市的道路。由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的農(nóng)民及小資產(chǎn)階級(jí)居多，故現(xiàn)實(shí)的社會(huì)條件決定了中國(guó)共產(chǎn)黨必須有力吸收他們充實(shí)革命力量。站在今天的角度來(lái)看那段歷史，毫不夸張地說(shuō)，如果沒(méi)有農(nóng)民的參加，不可能取得中國(guó)革命的勝利。

在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)不僅在政治上普遍受到沉重壓迫，而且在經(jīng)濟(jì)上也遭受殘酷的剝削。他們?cè)诰邆浜軓?qiáng)的革命性的同時(shí)，難免會(huì)因自身自私、自由散漫的天性在無(wú)形中將一些不利于黨的發(fā)展壯大的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想帶進(jìn)來(lái)，造成兩股思想矛盾激化，愈演愈烈，進(jìn)而引發(fā)階級(jí)斗爭(zhēng)。在黨建過(guò)程中，正確處理好無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想與非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的矛盾，對(duì)于黨的革命事業(yè)再上新臺(tái)階意義重大?！包h政軍中蔓延的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，究其根源在于黨的組織基礎(chǔ)主要由農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)構(gòu)成；同時(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在處理這一問(wèn)題上也缺乏堅(jiān)決的斗爭(zhēng)和正確的黨員教育路線”。

1.2現(xiàn)實(shí)依據(jù)的嚴(yán)峻性

在紛繁復(fù)雜的多元化社會(huì)中，尚處在幼年階段的中國(guó)共產(chǎn)黨很容易被舊傳統(tǒng)、舊觀念、舊思想影響。面對(duì)殘酷的斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨缺乏足夠的時(shí)間做出調(diào)整，來(lái)不及用比較系統(tǒng)的馬克思主義先進(jìn)理論武裝頭腦。復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境倒逼中國(guó)共產(chǎn)黨重視和加強(qiáng)思想建設(shè)，消除黨內(nèi)各種錯(cuò)誤思想意識(shí)，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政地位。

因?yàn)辄h內(nèi)成員大多數(shù)都是農(nóng)民出身，故黨內(nèi)農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)濃厚，衍生出形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，進(jìn)而造成黨內(nèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)與非無(wú)產(chǎn)階級(jí)在思想方面的矛盾，侵蝕著黨的健康肌體，嚴(yán)重破壞了黨的光輝形象，直接影響著黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。面對(duì)現(xiàn)狀，毛澤東立足國(guó)情和黨情，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨探索出了一條獨(dú)具中國(guó)特色的黨建路子。

1.3外部依據(jù)的復(fù)雜性

從世界發(fā)展形勢(shì)看，繼俄國(guó)十月革命之后，我國(guó)新民主主義革命的勝利有力地推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，極大地鼓舞了世界上其他受壓迫剝削的國(guó)家參與反帝國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。但是，我們同樣需要深刻認(rèn)識(shí)到，新中國(guó)的成立，招來(lái)美帝國(guó)主義的強(qiáng)烈不滿。他們一方面否定新中國(guó)政權(quán)，另一方面試圖對(duì)新中國(guó)進(jìn)行政治孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖、軍事包圍，這極大地威脅到新中國(guó)的地位。面對(duì)二戰(zhàn)后形成的美蘇對(duì)陣，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，反對(duì)美帝國(guó)主義的世界霸權(quán)的社會(huì)主義陣營(yíng)出現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在蘇聯(lián)的支持下，成功奪取了中國(guó)革命的最終勝利，營(yíng)造出有利發(fā)展的國(guó)際環(huán)境。

2毛澤東黨的思想建設(shè)理論的主要內(nèi)容

在上述特殊的社會(huì)環(huán)境下，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨人能否切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)系到黨的生死存亡。這就為其黨建思想的提出提供了深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)根源。該理論的主要內(nèi)容包括以下五個(gè)方面。

2.1提出了思想入黨

毛澤東強(qiáng)調(diào)思想建黨，這是最符合中國(guó)國(guó)情的。把思想建設(shè)放在黨建首位，堅(jiān)持用馬克思主義先進(jìn)理論武裝黨員同志的頭腦，是思想建黨的基本任務(wù)。這就要求黨員首要就是思想入黨。他曾說(shuō)過(guò)，“思想不入黨的人，說(shuō)明頭腦里還裝著許多封建事物，尚不知共產(chǎn)主義是什么”。因此，首要解決的是思想問(wèn)題。馬克思列寧主義是我黨的行動(dòng)指南，是思想統(tǒng)一的基礎(chǔ)。撇開(kāi)這個(gè)基礎(chǔ)，黨將會(huì)變成一盤散沙。毛澤東認(rèn)為，一個(gè)偉大的馬克思主義政黨，若缺乏革命理論和歷史知識(shí)，是不可能取得革命的最終勝利的。

2.2提出了黨的思想建設(shè)的基本原則

以毛澤東為代表的中共第一代領(lǐng)導(dǎo)人特別注重對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育，用以加強(qiáng)黨的建設(shè)。他指出：“經(jīng)過(guò)政治教育，紅軍士兵都有了階級(jí)覺(jué)悟，就不怕吃苦、用于作戰(zhàn)?！弊岦h員同志加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)，有利于全體黨員素質(zhì)的提高。毛澤東在六屆六中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我們的任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)中華民族開(kāi)展空前的偉大的斗爭(zhēng)。故必須加強(qiáng)馬列主義理論研究，只有這樣，才能有效解決我們目前面臨的難題。”

2.3創(chuàng)造性地把整風(fēng)運(yùn)動(dòng)作為加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的好形式

1942年2月，毛澤東明確提出，整風(fēng)的任務(wù)就是要反對(duì)主觀主義、宗派主義、黨八股。從此，一個(gè)馬列主義的思想教育運(yùn)動(dòng)在全黨范圍內(nèi)普遍展開(kāi)。他順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，開(kāi)展了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是黨的思想建設(shè)的成功范例，極大地提高全黨的政治素養(yǎng)和理論水平。可見(jiàn)，整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨思想建設(shè)的偉大創(chuàng)舉。毛澤東在七大報(bào)告中總結(jié)黨建經(jīng)驗(yàn)時(shí)，提出黨的三大作風(fēng)——將理論與實(shí)踐相結(jié)合，密切聯(lián)系人民群眾，批評(píng)與自我批評(píng)。1942年的延安整風(fēng)制定了懲前毖后、治病救人的方針，在黨內(nèi)開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，這也體現(xiàn)了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的巨大威力。

2.4堅(jiān)持把馬克思列寧主義的理論同中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合

1930年5月，毛澤東明確提出，要學(xué)習(xí)馬克思主義的“本本”，要同我國(guó)實(shí)際相結(jié)合，隨后他在《矛盾論》、《實(shí)踐論》中又論述了“結(jié)合”問(wèn)題。在1938年10月，六屆六中全會(huì)的報(bào)告中，他指出：“馬列的偉大力量，在于它和各國(guó)命實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)于我黨而言，就是要把馬列主義理論運(yùn)用到我國(guó)實(shí)際環(huán)境。”在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中，他首次提出“將馬列主義理論與中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合”。endprint

2.5強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的思想理論學(xué)習(xí)

毛澤東指出，馬列主義理論需要全黨同志在深學(xué)深思吃透上下功夫，是值得永恒研究的話題。1942年他在《在延安文藝座談會(huì)上的講話》中指出，要學(xué)習(xí)馬列主義，因?yàn)椤白鳛橐幻h員作家，必須有馬列主義知識(shí)”。由于黨在各個(gè)歷史時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)不一樣，故他提出不同時(shí)期政黨學(xué)習(xí)要有所側(cè)重。如在戰(zhàn)爭(zhēng)階段，要加強(qiáng)軍事理論學(xué)習(xí)；解放前夕，要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理工作學(xué)習(xí)；解放后，要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的學(xué)習(xí)。

3毛澤東黨的思想建設(shè)理論的現(xiàn)實(shí)意義

3.1思想建設(shè)是黨建的靈魂和基礎(chǔ)

中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視黨的思想建設(shè)，并且要求在黨建過(guò)程中要始終貫穿思想建設(shè)。鄧小平曾經(jīng)指出：“不解決思想路線問(wèn)題，正確的政治路線就難以貫徹下去?！痹诮ㄔO(shè)新中國(guó)的過(guò)程中，黨要能經(jīng)受執(zhí)政考驗(yàn)，需要牢牢抓住思想建設(shè)。此外，必須時(shí)刻警惕和防范資本主義自由化傾向，汲取黨的歷史教訓(xùn)，防止資本主義思潮腐蝕和破壞我黨的先進(jìn)制度，故應(yīng)確立確立馬克思主義的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。

3.2思想建設(shè)關(guān)系著黨的執(zhí)政能力的提高

黨的思想建設(shè)是黨建工程的重要部分，與黨和國(guó)家生死攸關(guān)。其直接目標(biāo)是提高黨員政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。只有不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，才能確保最廣大人民的根本利益。此外，黨的執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)系黨的事業(yè)全局，必須提高黨員干部的理論功底和政治素養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)和執(zhí)政本領(lǐng)，完善配備工作機(jī)制，努力建設(shè)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3.3加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，提高黨在新時(shí)期的執(zhí)政能力

目前，黨的執(zhí)政能力的提高面臨諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)：政治上，國(guó)內(nèi)外環(huán)境日益復(fù)雜，存在諸多不穩(wěn)定、不確定因素，各種因素相互作用，局勢(shì)愈顯激烈。尤其是部分西方國(guó)家利用文化手段分化中國(guó)；經(jīng)濟(jì)上，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，作為國(guó)際規(guī)則制定者的少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家，必然在經(jīng)濟(jì)上處于相對(duì)劣勢(shì)；思想意識(shí)上，伴隨經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，世界各地的文化交織在一起，融合發(fā)展，相互影響，各種自由主義思潮泛濫，在一定程度上腐蝕著國(guó)人心智。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀，以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的路線、方針、政策，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。

3.4辯證看待思想建設(shè)與“四風(fēng)”問(wèn)題的解決，對(duì)深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)

思想建黨是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入解決“四風(fēng)”問(wèn)題，就是要解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的問(wèn)題。一是既要解決實(shí)際問(wèn)題，又要解決思想問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題往往反映兩個(gè)方面，既涉及實(shí)際問(wèn)題，又涵蓋思想問(wèn)題。將理論與實(shí)際相結(jié)合，扎實(shí)解決好工作中出現(xiàn)的各種疑難雜癥，是黨的工作方法。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，指引著行動(dòng)的方向。我們看待實(shí)際問(wèn)題決不能持片面的態(tài)度，否則行動(dòng)上就會(huì)產(chǎn)生很大偏差，就不能從根源上解決好實(shí)際問(wèn)題。而產(chǎn)生問(wèn)題的原因多種，首先肯定是現(xiàn)存的實(shí)際問(wèn)題，其次是對(duì)問(wèn)題的審視不正確，有失偏頗。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，首要就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，通過(guò)思想教育不斷提高黨員干部的政治素養(yǎng)和理論水平，改變以往的一些作風(fēng)，始終同人民群眾根本利益出發(fā)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是解決思想問(wèn)題，就要以整風(fēng)精神開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)。解決思想問(wèn)題要聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在指導(dǎo)實(shí)踐中進(jìn)行，通過(guò)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)思想。要堅(jiān)決防止“空對(duì)空”的現(xiàn)象，決不能把整個(gè)活動(dòng)流于形式走過(guò)場(chǎng)，要深刻剖析，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，確?！八娘L(fēng)”問(wèn)題得到有效解決。三是領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒，以自身行動(dòng)來(lái)解決好“四風(fēng)”問(wèn)題。上行下效，這就要求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做好群眾路線實(shí)踐工作，講規(guī)矩，重品行，作表率，只有這樣，一般干部、黨員同志才能定的下神、靜的下心、認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改。

參考文獻(xiàn)

[1]毛澤東.毛澤東選集（第1-2卷）[M].北京：人民出版社，1991.

[2]毛澤東.毛澤東選集（第3-5卷）[M].北京：人民出版社，1996.

[3]毛澤東.毛澤東選集（第6-8卷）[M].北京：人民出版社，1999.

[4]毛澤東書信選集[M]北京：人民出版社，1983.

[5]毛澤東著作選讀（上下）[M].北京：人民出版社，1986.

[6]鄧小平.鄧小平文選（第1-3卷）[M].北京：人民出版社，1994.

[7]中共中央黨史研究室.中國(guó)共產(chǎn)黨歷史（第1卷）[M].北京：中央黨史出版社，2002.

[8]《新形勢(shì)下黨的建設(shè)》編寫組.新形勢(shì)下黨的建設(shè)[M].北京：中央編譯出版社，2009.

[9]王長(zhǎng)江.提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平[M].北京：中央黨校出版社，2010.

[10]蔡長(zhǎng)水等.毛澤東建黨思想研究[M].北京：中央黨校出版社，1994.endprint