蒲公英：種子的力量

我們是蒲公英，越打開越收獲，越奉獻(xiàn)越收獲，越建設(shè)越成長。

蒲公英女性領(lǐng)導(dǎo)力研究院（DWLI）：創(chuàng)建于2014年1月，是由九三學(xué)社北京市委婦委會發(fā)起，北京宜和書苑管理顧問有限公司承辦的女性領(lǐng)導(dǎo)力研究與培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。

在蒲公英女性領(lǐng)導(dǎo)力研究院（以下簡稱“蒲公英”）成立三周年之際，我們采訪了蒲公英的發(fā)起人甘斌老師。甘斌老師現(xiàn)任九三學(xué)社中央婦委會委員、北京市委婦委會副主任，曾經(jīng)就職于兵器集團(tuán)、北京大學(xué)、北京外企人力資源協(xié)會，多次為中國市長協(xié)會女市長分會做女性領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)。

蒲公英走過的這三年

甘斌老師做人力資源有二十年了，在相當(dāng)長的一段時間里，她一直在做人力資源管理、高潛人才的開發(fā)和后備干部的選拔工作。2006年，甘斌老師接受中國市長協(xié)會的邀請，為中國的女市長進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)。

在此之前，甘斌老師并不覺得領(lǐng)導(dǎo)力存在性別的差異，但在對女性管理者們做了眾多的培訓(xùn)之后，她發(fā)現(xiàn)由于歷史和文化的原因，大家對男女性領(lǐng)導(dǎo)者的期望值和衡量標(biāo)準(zhǔn)不同，導(dǎo)致女性領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)也不同。有了這樣的領(lǐng)悟之后，她特別想專注地做一些關(guān)于女性領(lǐng)導(dǎo)力的研究和培訓(xùn)，只是不知道應(yīng)該用什么樣的辦法來實施它。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是在微信出現(xiàn)以后，借助于網(wǎng)絡(luò)的力量，很多以往大家覺得困難的事情都成為了可能。蒲公英的課程被精心設(shè)計成了四個模塊：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、突破自我、建設(shè)家庭、影響社會。在蒲公英計劃成立之初就有人問，為什么要提出女性領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力存在性別差異嗎？性別差異這個問題在學(xué)術(shù)上有不同理解，也許這個差異只是現(xiàn)階段性別發(fā)展不平等的產(chǎn)物，但對女性發(fā)展的黃金期卻產(chǎn)生著巨大影響，如何幫助女性提升自我，需要不同的視角和實踐，30～45歲是女性發(fā)展的關(guān)鍵期，也是家庭建設(shè)的關(guān)鍵期，如何幫助大家打開視野、建立自信、減輕壓力、重視影響力的提升，不讓女性在迷茫中度過人生的黃金期，成為蒲公英發(fā)展的使命。

從蒲公英計劃第一期起甘老師就常常被人提問：你的目標(biāo)是什么？那時真回答不上來，只有純真想法，只有初心，一路走來，很多變化發(fā)生在不經(jīng)意間……從最初的想法到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦6期的蒲公英計劃，學(xué)員人數(shù)從蒲公英一期31人到六期68人，他們迎來了293名優(yōu)秀的蒲公英種子。2016年12月10日，蒲公英六期開營，68位種子精彩亮相，九三學(xué)社中央副主席、秘書長，全國婦聯(lián)印紅副主席親臨現(xiàn)場為未來的女性領(lǐng)導(dǎo)者們加油！

蒲公英的蛻變

按照甘斌老師最初的想法，蒲公英計劃是完全公益性質(zhì)的，她一個人講課，可以不拿工資，大家?guī)兔鉀Q場地，這樣就可以解決教學(xué)問題，但是從第一期開始，就有別的老師表達(dá)了愿意給大家授課的想法，有了其他老師的參與，就需要給老師們支付報酬；另外，隨著學(xué)員的增多，招生系統(tǒng)和學(xué)習(xí)管理的行政成本也在增加，而且優(yōu)秀女性聚在一起，大家有了更多的發(fā)展的想法，從第二期開始，蒲公英決定對企業(yè)學(xué)員收學(xué)費(fèi)，政府、大學(xué)、醫(yī)院等事業(yè)單位還是免費(fèi)。目前收納的費(fèi)用與更長遠(yuǎn)發(fā)展所需的資金還存在著較大差距。

跨領(lǐng)域跨體制的蒲公英種子是我們發(fā)展的基石，但是培訓(xùn)的短期很難影響大家的思維慣性，再加上蒲公英學(xué)員是一群處在事業(yè)爬坡期的女性，家庭也處于上有老下有小的階段，工學(xué)矛盾也阻礙了大家更多投入，一個個困境仿佛無法突破。

走出去，向更優(yōu)秀的國家學(xué)習(xí)！——2016年甘斌老師帶著困惑帶著求知去到北歐做訪問學(xué)者，以芬蘭坦佩雷大學(xué)為基地，進(jìn)行了北歐四國的訪問學(xué)者交流計劃，深入了解北歐女性發(fā)展的環(huán)境、公共政策、社會組織以及文化對女性自我發(fā)展意識、技能和機(jī)會的影響，最終受益頗多，視野打開，也堅定了她不忘初心、不問未來、堅持向前的決心——改變的行動更重于知識的傳遞。

主人翁精神的蒲公英學(xué)員

考慮到學(xué)員平日里工作繁忙，蒲公英采取了雙周的周六上課的時間安排方式，上課的時間總共是七天，大家在一起接觸的時間總共會跨越三個月左右。這個過程會分三個階段，第一階段是女性領(lǐng)導(dǎo)力測評與團(tuán)隊建設(shè)，第二階段是領(lǐng)導(dǎo)力課堂學(xué)習(xí)，第三階段是領(lǐng)導(dǎo)力實踐。

蒲公英計劃的管理模式是共治共建共享，每個班級有七個班委，其中有兩位班長、五個組長（每個小組的任務(wù)都不同，有的負(fù)責(zé)活動，有的負(fù)責(zé)招生）。蒲公英計劃的亮點是共建任務(wù)的設(shè)計，每位種子都要在共建中扮演一個角色，承擔(dān)一份責(zé)任，完成一項任務(wù)。

說到這些學(xué)員們的故事，真是有一種說不完的感覺。像蒲公英一期的鮮丹丹，她是中國建設(shè)銀行總行的團(tuán)委書記，她主動承擔(dān)了印制《學(xué)員風(fēng)華錄》的任務(wù)，找人設(shè)計方案，付出了很多精力。她還策劃了第一期畢業(yè)大趴，在一期學(xué)員畢業(yè)的時候，和同學(xué)們一起奉獻(xiàn)了一臺精彩的演出。這個畢業(yè)大趴已經(jīng)成了每期蒲公英學(xué)員畢業(yè)時的保留節(jié)目。

二期的郭藝班長來自北京市農(nóng)業(yè)局，她主動站出來問老師可不可以做一些“班長規(guī)定任務(wù)”之外的事兒，在得到肯定的答復(fù)后，她主動成立“后委會”，在班級的后期建設(shè)方面開拓了更多的活動。

三期的李凱西班長是羅德公關(guān)公司全球最年輕的總監(jiān)，當(dāng)時北京市婦聯(lián)請了聯(lián)合國婦女署的一位老師來給蒲公英上課，這位老師問她們是否愿意合作一個全球性的活動“he for she”，起初大家對這個活動并沒有信心。這時李凱西說，這個任務(wù)可以交給她，她調(diào)動資源，做了一個特別好的策劃，在中央財經(jīng)大學(xué)舉辦了一場“he for she進(jìn)校園活動”，還請來了佟大為免費(fèi)做本次活動代言人。

三期的學(xué)員嚴(yán)鳴，是銳思汽車運(yùn)動發(fā)展中心的總經(jīng)理，平時經(jīng)常帶著一些男性賽車手去參加比賽。因為她來自企業(yè)，所以要繳學(xué)費(fèi)，當(dāng)蒲公英問她是否可以再贊助幾名學(xué)員的學(xué)費(fèi)時，她毫不猶豫地捐助了兩名學(xué)員的學(xué)費(fèi)。

四期的班長張丁凡帶領(lǐng)同學(xué)們把畢業(yè)大趴升級了，策劃了一個“種子回家”活動，把往期的種子請了回來，跟大家一起交流，并且拓展了參展商，為蒲公英發(fā)展籌資開拓了新的渠道。

五期的郭曄來自全國婦聯(lián)，她參與完五期的蒲公英計劃后，積極向中國婦女基金會進(jìn)行咨詢，在得到蒲公英計劃符合申請婦基會的公益立項標(biāo)準(zhǔn)的答復(fù)后，主動促成了婦基會和甘老師之間的多次溝通交流，目前蒲公英女性領(lǐng)導(dǎo)力提升共建計劃已經(jīng)完成在中國婦女發(fā)展基金會的立項工作。

難忘的學(xué)員實在太多了，目前蒲公英六期正在進(jìn)行中，又涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀種子學(xué)員。蒲公英能走到今天尤其要要感謝的是九三學(xué)社和北京市婦聯(lián)對蒲公英計劃的大力支持。蒲公英計劃每期招生時，九三學(xué)社都會推薦優(yōu)秀的種子，提供開營和面試場地；每次蒲公英舉辦活動，九三學(xué)社的各位領(lǐng)導(dǎo)也都是積極地參與。

目前，蒲公英招收的學(xué)員還是以工作生活在北京市的優(yōu)秀女性為主，因為隔周上課的授課方式，不太方便外地的學(xué)員來報名。為了彌補(bǔ)這一缺憾，現(xiàn)在在蒲公英的公眾號上，開設(shè)了“小蒲女性課堂”，大家可以通過上微課的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

春天到了，新一批的蒲公英種子又將發(fā)芽——蒲公英計劃七期招生已經(jīng)順利完成。

Tips

成為蒲公英種子需要具備以下條件：

1.45周歲以下；

2.政府及事業(yè)單位副處以上，企業(yè)總監(jiān)以上，醫(yī)教文衛(wèi)等機(jī)構(gòu)具有較強(qiáng)專業(yè)影響力的優(yōu)秀女性；

3.學(xué)費(fèi)規(guī)定：9800元/人；企業(yè)及營利組織申請人，須繳納學(xué)費(fèi)；非營利機(jī)構(gòu)（含政府及事業(yè)單位）申請人，如能提供價值相當(dāng)且符合蒲公英需求的共建資源，可申請免除學(xué)費(fèi)；

4.認(rèn)同蒲公英共建傳承理念，重承諾，愿付出，不計較，愿意領(lǐng)受共建任務(wù)，以及至少推薦2名下期種子。

您可以發(fā)郵件至dwli@ihrd.org.cn索取申請表及招生簡章。具體招生情況可微信搜索蒲公英公眾號“WLA20140111”，隨時關(guān)注蒲公英動態(tài)。