新形勢下加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育的探討

耿海鵬

摘 要：我國目前對高素質(zhì)勞動型人才和技術(shù)型人才非常的求賢若渴，這種情況下讓職校的法制教育工作迎來了很好的機(jī)遇和要求。但是職校在面對這種新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)的時候，在教育工作上還存在著一些不足的地方，所以職校需要不斷的對學(xué)生進(jìn)行法制教育上加強(qiáng)，提高學(xué)生法律意識，這樣才能更好的為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

關(guān)鍵詞：職校學(xué)生 法制教育 現(xiàn)狀 措施

當(dāng)今社會是一個人才競爭的社會，人才素質(zhì)決定著他們的未來和前途，所以我國在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的同時，還要重視對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。想要提高人才素質(zhì)，首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職校學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)和提高他們的法律意識和素質(zhì)，讓他們擁有一個正確的人生觀、價值觀，這樣才能更好的報效祖國、報效社會。[1]

一、新形勢下加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育的重要意義

新形勢下加強(qiáng)職校學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)職校學(xué)生的法律意識和提高職校學(xué)生的法律素質(zhì)是時代發(fā)展的必然要求，也是促進(jìn)我國完成法治社會建設(shè)的主要內(nèi)容，加強(qiáng)職校學(xué)生法治教育的重要意義由以下幾點(diǎn)進(jìn)行體現(xiàn)：

1.加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育是促進(jìn)依法治國建設(shè)的主要內(nèi)容

在黨的十八屆四中全會召開的時候，我國就已經(jīng)提出了對依法治國方針進(jìn)行全面推進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容，為的就是實(shí)現(xiàn)以中國特色為主的社會主義法治體系的建設(shè)和社會主義法治國家的建設(shè)，此次會議充分的表明了我國想要提高建設(shè)社會主義法治國家的建設(shè)速度和決心。但是依法治國的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，所以職校應(yīng)當(dāng)不斷的對學(xué)生進(jìn)行法制教育的加強(qiáng)，培養(yǎng)他們的法律意識，同時職校應(yīng)當(dāng)把加強(qiáng)學(xué)生的法制教育作為促進(jìn)時代發(fā)展和法制社會建設(shè)的重要使命，以此來更好的推進(jìn)社會主義法制國家建設(shè)的進(jìn)程。

2.加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育可以有效的提高他們的法律素質(zhì)

法律素質(zhì)是當(dāng)代職校學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分之一，加強(qiáng)職校學(xué)生的法制教育不僅可以提高他們的素質(zhì)，還可以促進(jìn)他們進(jìn)行全面的發(fā)展。職校學(xué)生法律素質(zhì)的提高，可以讓他們知道用法律來規(guī)范自己的行為，并有利于他們樹立正確的法律觀念，更好的服務(wù)社會，這也是新時代環(huán)境下對職校學(xué)生提出的客觀要求之一。如果職校學(xué)生不懂法律，法律素質(zhì)低下，那么極容易在日后走向犯罪的道路，所以職校一定要加強(qiáng)對他們的法制教育，讓他們對法律知識進(jìn)行充分的掌握，提高他們的法律素質(zhì)，讓他們可以得到更好的發(fā)展。

3.加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育可以有效保護(hù)他們的自身利益

現(xiàn)代社會是比較復(fù)雜而且充滿著各種的誘惑，職校學(xué)生在進(jìn)入社會以后需要利用法律手段，來保護(hù)自己的自身利益，這就突出了法制教育的重要性，只有職校加強(qiáng)法制教育，才能讓學(xué)生知道如何使用法律武器保護(hù)自己。[2]

二、現(xiàn)階段職校學(xué)生法制教育存在的問題

1.職校學(xué)生法制意識不足

近幾年我國學(xué)生犯案的例子層出不窮，這一樁樁一件件的慘案發(fā)生的主要因素就是學(xué)生的法律意識薄弱，學(xué)生在進(jìn)入青春期的時候，心理會發(fā)生很大的變化，如果不進(jìn)行正確的引導(dǎo)，是非常容易產(chǎn)生心理畸形的，而且青少年自我控制能力比較差，容易激動，做事情也不會考慮后果，所以容易做出一些失去理智的事情。

2.職校沒有給予法制教育足夠的重視

有些職校沒有將法制教育與法律常識區(qū)分開，還要一些職校只對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，而教育內(nèi)容也只是通過板報進(jìn)行展示或是邀請執(zhí)法人員到學(xué)校進(jìn)行法制知識講解，這些行為可以明顯的看出有些職校讓法制教育過于的形式化，沒有真正的進(jìn)行落實(shí)。

3.法制教育方式過于單一

職校教師在對學(xué)生進(jìn)行法制教育的時候所使用的方式過于的單一，通常比較常見的是批評、斥責(zé)和刑事案件的講解，這些方式導(dǎo)致學(xué)生會比較畏懼法制教育，同時著缺少對現(xiàn)代法制觀念和精神的體現(xiàn)，更加沒有突出法制教育中的人文精神和法律行為習(xí)慣教育。

三、新形勢下加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育的主要措施

1.加強(qiáng)法制教育課程體系的建立，給予法制教育足夠的重視

法制教育沒有受到職校的足夠重視，其主要原因是因?yàn)槁毿]有建立以法制教育為主的課程體系，所以就沒有對法制教育進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教材的制定，讓法制教育過于的形式化。法制教育方式與其他學(xué)科教育方式都是一樣的，都是需要一個符合學(xué)科本身的認(rèn)知規(guī)律和結(jié)構(gòu)體系，而且培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生充分掌握法律知識需要一個循序漸進(jìn)的過程，如果沒有一個恰當(dāng)?shù)恼n程規(guī)劃是無法得到有效實(shí)現(xiàn)的。所以，教育部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)法制教育的規(guī)劃進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的編排，制定出合理的教學(xué)計(jì)劃，同時還要加強(qiáng)課程體系的建立，讓法治教育也成為一門重要的課程落實(shí)到職校的教學(xué)計(jì)劃中，不讓法制教學(xué)變成一種形式。

2.加強(qiáng)法制教育方式上的創(chuàng)新，讓其更加的多元化，讓學(xué)生可以更好地接受和掌握法制教育相關(guān)知識

現(xiàn)在很多職校的法制教育方式都比較的單一，讓學(xué)生難以接受，同時這些方式也缺少現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不貼合實(shí)際，難以引起學(xué)生們的興趣，所以職校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對法制教學(xué)方式上的創(chuàng)新，讓法制教育方式更加的多元化，這樣可以讓學(xué)生更好的進(jìn)行法制知識的學(xué)習(xí)。職?？梢栽谶M(jìn)行各個學(xué)科教學(xué)的過程中加入法制教育理念，也可以在法制教育課堂上結(jié)合道德、法制、心理等相關(guān)因素，這樣可以讓法制教育課堂內(nèi)容更加的豐富。由于職校學(xué)生畢業(yè)以后會進(jìn)入社會參加工作，他們的法制素質(zhì)會直接體現(xiàn)在工作過程中，所以職校在進(jìn)行法制教育的時候要結(jié)合實(shí)際，注意與學(xué)生實(shí)際專業(yè)和行業(yè)發(fā)展之間的配合，傳授與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的法律知識，讓他們懂得用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。

3.對不良環(huán)境因素要加強(qiáng)整治，讓法制教育空間更加的純粹

法制教育工作的順利開展需要社會各方面的大力配合，社會環(huán)境是復(fù)雜多變的，學(xué)生身處社會當(dāng)中，自控能力比較差，容易做出錯誤的決定，所以加強(qiáng)學(xué)生的法制教育需要學(xué)校、家長進(jìn)行通力配合，這樣才能讓法制教育工作更好的落實(shí)，讓學(xué)生可以在一個良好的環(huán)境下健康的成長。

結(jié)語

新形勢下加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育是必不可少的，它可以有效的提高學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，讓學(xué)生在未來的從業(yè)中，知道怎樣用法律來保護(hù)自己，同時也可以減少學(xué)生犯案事件的產(chǎn)生，對社會和國家都有著非常大的益處，是我國社會主義法制國家建設(shè)的主要內(nèi)容之一。

參考文獻(xiàn)

[1]王藝璇；職校學(xué)生素質(zhì)教育讀本 .J. 山西人民教育出版社 2016.01

[2]李紀(jì)元；加強(qiáng)職校學(xué)生法制教育的思考 .J. 吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報 2016.08endprint