高校體育社團開展的問題與對策分析

李增林

摘 要：高校體育社團作為一種體育組織，是高校學(xué)生進行體育鍛煉的重要形式。其健康穩(wěn)定的發(fā)展，對于增強大學(xué)生身心健康，鍛煉其社會能力具有重要的作用，同時還可以進一步豐富和活躍校園體育文化建設(shè)。在本文的研究中，特通過文獻資料、問卷調(diào)查的方式，以長沙市內(nèi)5所高校體育社團中的部分成員做為調(diào)查對象，對高校體育社團開展的現(xiàn)狀進行了全面分析。

關(guān)鍵詞：高校 體育社團 大學(xué)生 問題與對策

引言

隨著全民健身、競技體育的深入發(fā)展，大學(xué)生對于體育的重視程度越來越深，高校體育社團也在不斷的建設(shè)，不僅豐富了高校校園文化建設(shè)，而且對于增強大學(xué)生的體育意識也起到積極作用。成為傳播體育文化、落實素質(zhì)教育、強化大學(xué)生交流的紐帶，更是成為大學(xué)體育組織管理一種有效形式。但是由于受到高校體育經(jīng)費投入、高校場地資源建設(shè)等方面的影響，對于部分高校體育社團來講，存在著一定的發(fā)展不足。需要對不足進行分析的基礎(chǔ)上，提出完善的措施。因此，本文特通過文獻資料法、問卷調(diào)查法等對高校體育社團的現(xiàn)狀進行調(diào)查，對其不足進行了解，并提出具有針對性的措施，實現(xiàn)體育教學(xué)的進一步發(fā)展。

一、調(diào)查對象與方法

1.調(diào)查對象

從長沙市內(nèi)5所高校（湖南信息學(xué)院、長沙大學(xué)、長沙師范學(xué)院、長沙醫(yī)學(xué)院和湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院）體育社團中隨機抽取200名社團學(xué)生，作為研究對象。共發(fā)放調(diào)查問卷200份。其中回收198份，回收率為99%；有效問卷195份，有效率為97.5%。

根據(jù)一般問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，回收率在50%以上的即可以定為適當(dāng)?shù)恼{(diào)查結(jié)果；60%以上的則為較好；而79%的回收率為優(yōu)良，完全可以滿足課題研究需要，因此，本問卷的調(diào)查回收率93.5%，可以很好地滿足本課題研究的所需要的第一手資料。

2.調(diào)查方法

（1）文獻資料法

本文通過中國知網(wǎng)、圖書館等網(wǎng)站以及資料庫等，查閱了相關(guān)文獻資料5篇，其中引用了2篇。

（2）數(shù)理統(tǒng)計法

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對長沙市內(nèi)5所高校體育社團現(xiàn)有情況相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計整理，運用Exce1等軟件進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計總結(jié)，以此來確定長沙市內(nèi)5所高校體育社團發(fā)展現(xiàn)狀，對其問題進行分析，為研究提供明確的數(shù)據(jù)支持。

（3）邏輯歸納法

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)以及所收集的相關(guān)文獻資料，結(jié)合自身的觀點認知，對高校體育社團的來興經(jīng)費投入、場地建設(shè)以及社員數(shù)量等進行進行調(diào)查分析，通過對相關(guān)數(shù)據(jù)與理論的整合，得出最終研究結(jié)論。

二、結(jié)果與分析結(jié)論

1.高校體育社團種類、規(guī)模較小

由表2數(shù)據(jù)顯示，在對5所高校所開展的體育社團調(diào)查中，對于傳統(tǒng)體育社團召開的較多，占到75%，參與人數(shù)也做多，達到121人；其他社團種類，開設(shè)健美操等健身健美項目的高校數(shù)量達到62.5%，參與人數(shù)為75人。而對于體育觀眾項目以及體育學(xué)術(shù)等項目的社團類型中，每種體育社團的參與人數(shù)不足30人，在高校中所占的比例也僅為25%。通過對高校體育社團之類以及參與人數(shù)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，長沙市高校體育社團的種類較少，基本上局限于大眾化的體育運動項目，例如籃球、足球、健美操等社團方面，而對于其他社團，諸如登山、攀巖等社團較少。此外，在社團參與人數(shù)的調(diào)查中，最為受歡迎的社團人數(shù)為78人，最小的僅有18人，這也說明了社團規(guī)模較小，參與人數(shù)有限。

2.高校體育社團開展的對策

（1）創(chuàng)新社團種類，增大規(guī)模

為實現(xiàn)高校校園文化建設(shè)，應(yīng)當(dāng)建設(shè)不同水平的體育社團，以此豐富學(xué)生的校園文化，實現(xiàn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。針對現(xiàn)有高校社團種類較好，規(guī)模較小的現(xiàn)狀?？梢詫⒏咝ｓw育社團建設(shè)與大學(xué)課堂體育教學(xué)進行全面結(jié)合，增加部分具有特色的體育社團項目。根據(jù)高校各地的實際情況，融入當(dāng)?shù)孛耖g活動特色，全面滿足學(xué)生的體育需求。同時對于體育社團來講，應(yīng)當(dāng)擴大社團的宣傳力度，通過校園網(wǎng)、校園海報以及宣傳單等多樣化的方式進行推廣，使得更多的學(xué)生能夠了解到參與體育社團的意義，提高學(xué)生參與的積極性，以此擴大社團的規(guī)模。

（2）增加社團場地以及器材投入

國家教委體衛(wèi)司在關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校場館設(shè)施、器材配備目錄》的通知指出：“體育場館、器材配備是學(xué)校貫徹黨的教育方針，進行體育教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要物質(zhì)資源。”高校體育社團作為學(xué)校教育的一部分，應(yīng)當(dāng)對體育社團的場地器材等進行全面的資金補助和支持，適當(dāng)增加體育場地器材。對于學(xué)校來講，可以對體育場地器材進行適當(dāng)?shù)木S修，保證體育社團活動的基本需求，合理調(diào)整各社團之間活動場地的使用時間，避免因為場地的使用發(fā)生沖突。

（3）選拔以及引進優(yōu)秀的管理人員

高校體育社團的管理應(yīng)當(dāng)積極利用可用的資源，適當(dāng)引進專業(yè)的指導(dǎo)人員?？梢哉埐糠煮w育教師擔(dān)任活動顧問，在社團中間培養(yǎng)一批具備專業(yè)能力的社團成員，在體育教師的積極指導(dǎo)下，通過考核以及評比等方式進行選拔，以此實現(xiàn)社團的專業(yè)化發(fā)展。endprint